(1)為了研究導體的電阻與導體長度的關(guān)系，應選用_____和_____兩根導線進行比較．

(2)為了研究導體的電阻與導體材料的關(guān)系，應選用_____和_____兩根導線進行比較．

(3)如選用了A和D兩根導線進行測試，則是為了研究導體的電阻與_______關(guān)系．

(4)請畫出實驗電路圖_________．

請寫出兩條你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：

①________；

②________

（1）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，他應該選用表中編號為 、 （填序號）的琴弦。

（2）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，他應該選用表中編號為 、 （填序號）的琴弦。

（3）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，他應該選用表中編號為 、 （填序號）的琴弦。

（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是______．

（2）為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察_____．

（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中再串聯(lián)接入電流表．你認為_______同學的改進更好一些，理由是______________________________．

A. 接入硬幣和橡皮 B. 接入塑料尺和鉛筆芯

C. 接入硬幣和鉛筆芯 D. 接入橡皮和塑料尺

①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān)；

②樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；

③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關(guān)．

為了研究猜想①是否正確？小杰等同學進行了如下實驗：

如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音．然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長，音調(diào)越低．

他們通過分析歸納，總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關(guān)系，

（1）小杰通過上述實驗得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時，弦越長音調(diào)越 ．

（2）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，這樣做的作用是 ．

（3）據(jù)此可知，弦樂器的音調(diào)的高低是可以調(diào)節(jié)的，當弦越緊時，弦發(fā)出的音調(diào)越 ，當弦越粗時，弦發(fā)出的音調(diào)越 ．

你認為下面對導體選擇最合理的一組是（ ）

A．③④⑤⑥ B．②③⑥⑦ C．①⑤⑥⑦ D．⑤⑥⑦⑧

A．聲音能否在真空中傳播

B．聲音能否在固體中傳播

C．響度是否與聲源振動的幅度有關(guān)

D．音調(diào)是否與聲源振動的頻率有關(guān)

（1）實驗中應選擇規(guī)格 （填“相同”或“不相同”）的燈泡。

（2）用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別是U1、U2、U，經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)，可以得到串聯(lián)電路的電壓特點是 （用公式寫出）。

（3）進行多次實驗的主要目的是 （填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）