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【題目】排球充氣后,讓排球從手上自由落下,排球每次彈回的高度都低于落下時的高度.
(1)解釋整個過程中能量是否守恒.
(2)排球從接觸地面到形變最大的過程中,速度v與形變大小△V之間的關系大致如圖,請說明該過程中,排球受力情況與機械能變化的關系.
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【題目】如圖所示,將已校對好的彈簧測力計掛上物塊后,輕輕的浸沒于水中后,空燒杯中收集到100ml的水,g=10N/kg,關于該實驗能得出的結論正確的是
A. 在物塊逐漸浸沒過程中,A點處受到水的壓強先變大后不變
B. 彈簧測力計下的物塊浸末后示數(shù)是1N
C. 物塊的體積小于100cm3
D. 物塊受到的浮力是1N
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【題目】把超強磁鐵分別吸附在干電池的正負極兩端,制成電磁動力“小車”,并將它放入銅質(zhì)螺線管中,如圖甲,“小車”就能沿著螺線管運動。圖乙是它的示意圖。
(1)在圖乙上畫出螺線管中的電流方向。
(2)實驗中發(fā)現(xiàn),必須將“小車”全部推入螺線管,“小車”才能運動,“小車”運動的原因是________。
(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),“小車”運動的方向與電池正負極位置和超強磁鐵的極性有關。將如圖乙裝配的小車放入螺線,則小車的運動方向是________。
(4)要使“小車”運動速度增大,請?zhí)岢鲆环N方法:________。
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【題目】【2017紹興卷】探究“水平拋出物體飛行的距離a與物體質(zhì)量m、拋出高度H、拋出時的速度v的關系”時,設計并進行了如圖甲實驗。
實驗一:質(zhì)量不同的A、B球在斜面同一高度處由靜止滑下,下落到不同高度的地面。
實驗二:質(zhì)量不同的A、B球在斜面不同高度處由靜止滑下,下落到同一高度的地面。
實驗得到表一、表二兩組數(shù)據(jù):
(1)如圖乙是A球從斜面高h=0.2米處下落時,測量球落地點與拋出點水平距離的示意圖,該距離是_____米。
(2)實驗一,球在斜面的同一高度靜止釋放,是為了保持小球離開桌面時的________相同。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是________。
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【題目】如圖所示, “舞獅”是我國傳統(tǒng)年俗活動,此時獅子靜止在支架上,關于該活動說法正確的是
A. 獅子對支架的壓力和和獅子受到的重力是一對相互作用力
B. 獅子受到的重力和支架受到獅子的壓力是一對平衡力
C. 當獅子向上躍起時,獅子受到的是非平衡力
D. 獅子向上躍起后到達最高點的瞬間,受到的是平衡力
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【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,當滑片移到滑動變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)為8伏,10秒內(nèi)定值電阻R1做功為20焦;當滑片P移到滑動變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)為6伏。下列結果正確的是( )
A、電源電壓為14伏
B、滑動變阻器R的最大阻值為8歐
C、滑片在b端時,電流表示數(shù)為0.75安
D、電路先后兩次消耗的總電功率之比為2:3
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【題目】我國高速公路限速120 km/h,為了行駛安全,高速公路中每隔一路段就會設置超聲測速區(qū)域。如下圖,當一輛汽車運動到距測速儀380 m時,測速儀向該車發(fā)出一超聲波信號,2 s后收到從汽車返回的信號。若超聲波傳播速度是340 m/s。
(1)求汽車的平均速度,并判斷該車是否超速?
(2)汽車以此速度行駛12 km的路程,需要時間是多少秒?
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【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中。
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是______
(2)糾正錯誤后,當水溫升到 90℃時,每隔 1min 記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min 后停止讀數(shù)。部分數(shù)據(jù)記錄如下表,某次未記錄,示數(shù)如圖乙所示,填寫缺失的溫度__________。
(3)請根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙中作出水的溫度隨時間變化的圖線______________。
(4)由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點是 。水沸騰時,燒 杯中不斷冒出“白氣”,這些白氣實際上是____________________ (填“小冰晶”、“小水滴”或 “水蒸氣”)
(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),可以判斷當時的大氣壓__________(填“高于”、“低于”或“等于”)1 標準大氣壓
(6)本實驗中,要縮短加熱時間使水盡快沸騰,請寫出一種可行的方法_____________________
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【題目】坐公交車時,看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字,拍攝了其中兩字,如圖.關于這兩字寫在哪輛車上,從車頭向車尾看,字的順序是( )
A. 轎車上 中興 B. 轎車上 興中
C. 公交車上 中興 D. 公交車上 興中
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【題目】如圖,小明同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時:
(1)在豎立的玻璃板前 5cm 處放一只點燃的蠟燭 A,用玻璃板代替平面鏡,主要是利用 玻璃板透明的特點,便于______;
(2)他再取一段未點燃的同樣的蠟燭 B 放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭 A 的像完全重合,這 說明______;
(3)找到它在玻璃板后面的像后,用直線把蠟燭 A 和它的像的位置連接起來,用刻度尺測量它們到平面鏡的距離相等,于是得出實驗結論之一:像距與物距相等。你認為這種方法是 否合理?________ ,理由是____ ;
(4)實驗中將玻璃板的上端向蠟燭 A 的方向傾斜,像的位置將會___________ (填“升高”或 “降低”)
(5)若用木板緊貼在玻璃板的背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前________ (“能” 或“不能”)看見蠟燭 A 的像;
(6)實驗后,對實驗進行反思總結:為了使蠟燭 A 的像看起來更清晰,最好在__________的環(huán) 境中進行(“較亮”或“較暗”);如果有 3mm 厚和 2mm 厚的兩塊玻璃板,應選擇______ mm 厚的玻璃板做實驗。
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