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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光與水平面成30°角斜射在地面上，若用平面鏡使太陽(yáng)光沿豎直方向反射，則平面鏡與水平面的夾角為

A. 一定為75° B. 一定為30° C. 可能為60° D. 可能為15°

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·棗莊卷】某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)中利用電壓表和電流表測(cè)量出了多組數(shù)據(jù)，并記錄如表中，請(qǐng)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，分析判斷出他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的電路圖可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】幾只大小不同的瓷碗裝入不同量的水加一雙竹筷子就能奏出各種各樣的音樂(lè)，如圖所示，這就是民間藝術(shù)“碗樂(lè)”，這是因?yàn)檫@些碗在敲擊時(shí)能發(fā)出不同的 ( )

A. 音調(diào) B. 音色

C. 響度 D. 音量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的A處。若要讓反射光照在光屏的B處，下列方法中可行的是（ ）

A. 只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離

B. 只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離

C. 只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度（＜90°）

D. 只將平面鏡繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度（＜90°）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出兩條紙帶，如圖所示，某小組4名同學(xué)觀察紙帶后，發(fā)表了不同的意見(jiàn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 由于第一條紙帶點(diǎn)與點(diǎn)之間距離不均勻，說(shuō)明相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔是不同的

B. 由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器均勻振動(dòng)，不論怎樣拉紙帶，相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔總是相同的

C. 第一條紙帶有7個(gè)點(diǎn)，拉紙帶的時(shí)間是0.14秒

D. 以上說(shuō)法都有錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過(guò)程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過(guò)的________知識(shí)來(lái)解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來(lái)看，水火箭的動(dòng)能是由________能轉(zhuǎn)化來(lái)的．

(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問(wèn)題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？

小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；

小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；

小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；

你認(rèn)為影響因素還有________．（寫出一點(diǎn)）

(3)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂(lè)瓶，瓶中水量為200ml．通過(guò)站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與________有關(guān)的猜想是正確的．

(4)實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的________力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法．________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，改變力的方向，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用更大的力F2，去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀察鋼尺的變化。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說(shuō)明 。

（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（4）由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。

（5）此次探究活動(dòng)中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)按照?qǐng)D所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A. 燈泡L1和L2是并聯(lián)的

B. 電壓表測(cè)量的是燈L2兩端的電壓

C. 若燈L1斷路，則電流表、電壓表示數(shù)都為零

D. 若燈L1短路，則電流表有示數(shù)，電壓表沒(méi)有示數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在太空失重狀態(tài)下，給單擺小球施加一個(gè)力，小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng)，對(duì)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B．小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力的作用

C．當(dāng)小球離開(kāi)手指以后，手指對(duì)小球施加的力繼續(xù)對(duì)小球做功

D．小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中只受到繩子對(duì)它的拉力作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強(qiáng)的存在

B. 乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，表明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)

D. 丁圖中活塞向下運(yùn)動(dòng)，這是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

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