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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究液體電阻的大小與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)把液體盛放在長(zhǎng)短不同的塑料管中,并在兩端安裝接線柱,構(gòu)成一個(gè)液體電阻如圖所示。他們提出如下猜想:猜想1:液體電阻的大小可能與液體濃度有關(guān);猜想2:液體電阻的大小可能與溫度有關(guān),溫度越高電阻越大;猜想3:液體電阻的大小可能與長(zhǎng)度有關(guān);他們用一節(jié)干電池、電流表和自制的液體電阻,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:

為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_____。

為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以判斷猜想2_____(選填不能)成立。

為了驗(yàn)證猜想3,應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)475869的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)液體電阻的濃度與溫度相同時(shí),_____。

在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,提出一個(gè)新的猜想_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)完全相同的容器裝有等量的水,用兩個(gè)完全相同的橡皮泥,一個(gè)捏成實(shí)心,一個(gè)捏成碗狀,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中,如圖。水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為P、P。容器對(duì)水平桌面的壓力分別為F、F,則( )。

A. F=F B. F>F

C. P<P D. P>P

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小匯同學(xué)做用電流表、電壓表測(cè)電阻實(shí)驗(yàn),現(xiàn)只有電源(電壓大于6伏且保持不變)、待測(cè)電阻Rx、電流表(0﹣3安量程檔損壞)、定值電阻R1=10歐、R2=30歐、電鍵、若干導(dǎo)線等器材。他經(jīng)過(guò)思考,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路圖及閉合電鍵S后對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)、(c)所示。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息將下表空格填寫(xiě)完整__________。

分析表格中的數(shù)據(jù)可得:待測(cè)電阻Rx的阻值為_____歐。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小徐在做驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情景如圖(a)(b)(c)(d)(e)所示,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容。

由圖(a)(c)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知:物體受到的浮力為_____牛。

由圖(b)(d)中量筒內(nèi)水面位置可知:物體排開(kāi)水的體積為_____厘米3。

由圖(d)(e)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:物體所受浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度_____(選填有關(guān)無(wú)關(guān))。

根據(jù)小徐同學(xué)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算、比較可得到的結(jié)論是:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例可初步說(shuō)明的道理正確的是

A. 沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起,說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大,在流速小處壓強(qiáng)小

B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說(shuō)明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大

C. 鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力

D. 沙漠中的越野汽車(chē)裝有非常寬大的輪子,說(shuō)明增大受力面積可以減小壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái),則

A. 水對(duì)容器底的壓力減小 B. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小

C. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 D. 容器對(duì)桌面的壓力減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)無(wú)論是不慎駛?cè)胨羞是遇雨被淹,乘客都應(yīng)立刻開(kāi)門(mén)逃生,水越深車(chē)門(mén)越難推開(kāi)。如圖所示,在車(chē)門(mén)下都距水面0.3米深的O處,水的壓強(qiáng)為_____帕。若車(chē)門(mén)在水下部分的面積為0.82,受到水的平均壓強(qiáng)為5×103帕,此時(shí)車(chē)門(mén)所受水的壓力為_____牛,約相當(dāng)于_____千克(取整數(shù))的水壓在車(chē)門(mén)上,因此,建議汽車(chē)不慎駛?cè)胨袝r(shí),應(yīng)立即設(shè)法從車(chē)內(nèi)逃離,緊急情況下,應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的_____(填“A”“B”)端砸向玻璃窗的邊角,砸窗逃離。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,某小組同學(xué)為了探究紙錐豎直下落時(shí)間長(zhǎng)短與哪些因素有關(guān)。他們用質(zhì)量、形狀不同的紙錐進(jìn)行豎直下落實(shí)驗(yàn),并用閃光照相機(jī)記錄不同紙錐從同一高度下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,拍攝的照片如圖所示。已知圖(a)、(b)中,紙錐的質(zhì)量相同,形狀不同,(b)中紙錐的錐頭更尖。圖(b)、(c)中,紙錐的形狀相同,質(zhì)量不同,(c)中紙錐質(zhì)量較大。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖中的(a)與(b),可得到的初步結(jié)論是:__________________________;

②分析比較圖中的(b)與(c),可得到的初步結(jié)論是:__________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁輕質(zhì)柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體A、B,有兩個(gè)相同的金屬球分別浸沒(méi)在A、B液體中,此時(shí),液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等,F(xiàn)取出容器中的金屬小球,則A、B液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△pA、△pB和兩容器對(duì)地面的壓力FAFB的關(guān)系是(

A. △pA△pB FAFB B. △pA△pB FAFB

C. △pA△pB FAFB D. △pA△pB FAFB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合電鍵S,燈L亮,一段時(shí)間后燈L熄滅,電壓表示數(shù)變小。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈LR上,F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L'替換燈L,關(guān)于電路故障判斷正確的是(

A. 若燈L'亮,則可能是燈L斷路

B. 若燈L'亮,則一定是電阻R短路

C. 若燈L'不亮,則可能是燈L短路

D. 若燈L'不亮,則一定是電阻R斷路

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同步練習(xí)冊(cè)答案