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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持18V不變,定值電阻R1=6Ω,滑動變阻器R2上標有“50Ω 2A”字樣。閉合開關S,移動滑動變阻器滑片P到某位置時,電壓表V1示數(shù)為6V,求:

1)通過電阻R1的電流;

2)電阻R1消耗的功率;

3)在電路能安全工作的情況下,滑動變阻器R2可調(diào)節(jié)的阻值范圍。(電壓表V1V2的量程均為015V

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【題目】某物理興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空。

(1)水火箭升空原理可利用我們所學過的________知識來解釋。

(2)實驗后小星提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關呢?

小星猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關;

小華猜想:可能與瓶中水的體積有關;

小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關;

你認為影響因素還有________(寫出一點)。

(3)實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設每一次充入氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為300ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次,實驗結果如下:

這可驗證水火箭上升高度與________有關的猜想是否正確的。

(4)為了驗證小華的猜想,請你為她設計一個可行的實驗步驟:________。

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【題目】為了探究滑動摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的滑動摩擦力的大小,某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置.整個裝置放在水平桌面上,其中長木板A和木塊B疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端分別與A、B相連,C的另一端固定在鐵架臺上.

(1)在理想情況下,B對A的摩擦力大小等于彈簧測力計________ 的示數(shù)(填“C”或“D”)

(2)實驗中.使木板A保持靜止,木塊B處于 ________ (選填“勻速運動”或“靜止”)狀態(tài),讀取兩個彈簧測力計的示F1、F2

(3)分析實驗數(shù)據(jù),若___ ,則滑動摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的滑動摩擦力大小相等.

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【題目】閱讀短文,回答問題:如圖所示,是某一款能自動清掃的智能掃地機器人。機器人通過電動機旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒;前端裝有感應器,通過發(fā)射、接收超聲波來偵測障礙物。當剩余電量減為電池容量的20%時,機器人會主動尋找充電器充電。表一為掃地機器人的部分參數(shù)。電池容量指放電電流與放電總時間的乘積。表一:

機器人中吸塵電機的吸入功率是衡量其優(yōu)劣的重要參數(shù),測得吸塵電機的吸入功率與真空度、風量間的對應關系如表二。真空度指主機內(nèi)部氣壓與外界的氣壓差。風量指單位時間內(nèi)通過吸塵電機排出的空氣體積。吸塵電機吸入功率與輸入功率的比值叫做效率。

表二:

1)若該機器人靜止時,向障礙物垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過0.001s收到回波,則其發(fā)射超聲波時與障礙物間的距離為多少厘米?(設超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s

2)求該機器人正常工作時的電流為多少安?充滿電后至下一次自動充電前能夠連續(xù)正常工作的最長時間為多少小時?

3)由表二數(shù)據(jù)可知,當風量為0.02m3/s時,若吸塵電機的輸入功率為30W,求此時其效率為多少?在上述風量下,10min內(nèi)通過吸塵電機輸出的空氣質(zhì)量為多少千克?(已知ρ空氣=1.3kg/m3

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【題目】小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關,F(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入如右圖的電路中。閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.重復了多次實驗,記錄如下:

分析上面的數(shù)據(jù),你能得出什么結論:

1_____。

2_____。

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【題目】如圖所示, F1=F3=F4>F 2,拉同一根鋸條,使其發(fā)生圖中A 、B、C、D 四種形變。

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是_______。

(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是__________。

(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是____ _____。

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【題目】為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險,電路中常常需要安裝保險絲。保險絲安裝在玻璃管中,稱為保險管。實驗室有熔斷電流分別為1 A4 A的兩種保險管,保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險絲,其電阻較小。因此,小明設計了如圖甲所示電路圖,想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,在圖乙的實物圖中,用筆代替導線把電源接入電路________。

(2)連接好電路之前,開關應保持______(閉合斷開”);如圖甲所示的滑動變阻器的滑片應處于最______(”)。

(3)若想用此電路測出各保險管的具體電阻值,還缺一實驗儀器:________________。

(4)在圖甲中,若電壓表V2的讀數(shù)為2.7 V,電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示,則保險管A兩端的電壓為______V,保險管B兩端的電壓為______V。

(5)根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知:保險管A的熔斷電流為______A;當電路中的保險絲被熔斷了,______(不能”)用銅絲取代。

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【題目】如下圖所示,有一根彈簧測力計,由于某種原因,它表面的刻度值沒有了,但彈簧測力計的其他部件都完好.為了利用這把彈簧測力計,現(xiàn)把一小段長度均勻分割的刻度線粘貼到彈簧測力計上.當用1牛的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時,彈簧秤的指針剛好指在刻度線5下面的第三條黑線位置;當用2牛的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時,彈簧測力計的指針剛好指在刻度線7上面第二條刻度線的位置.由此可知,利用圖中的刻度線,此彈簧測力計能夠測量的范圍是 ________ .如果將刻度線的粘貼位置向掛鉤方向移動一小段,則此時彈簧測力計能夠測得的最大值與最小值之差將 ________ (選填:“變大”或“不變”或“變小”).

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【題目】如圖所示的簡單工具在使用過程中,不能省力的是

A. 用撬棒撬重物 B. 用釘錘拔釘子

C. 利用動滑輪吊重物 D. 利用定滑輪升國旗

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【題目】珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關.如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較。谑,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖,在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時,她,作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖甲、乙、丙所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大。畬嶒炗涗浫绫恚

(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越________(選填“大”或“小”).

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的重力大小和________的大小不變,這種實驗方法叫________法.

(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越________,其穩(wěn)度越大.

(4)依據(jù)以上結論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒.

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