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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)在爬樓過(guò)程中的功率大”的活動(dòng).

(1)測(cè)量所需要的器材有: 、

(2)他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案:①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較.可行的是

A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以

(3)登樓梯比賽時(shí),某同學(xué)從底樓勻速登上五樓,共用了20s,該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于

A.3000W B.300W C.30W D.3W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將底面半徑為3R的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高為h,密度為,半徑為R的實(shí)心圓柱體木塊豎直放在容器中,然后向容器內(nèi)注水,則

A. 注水前,木塊對(duì)容器底的壓力

B. 注水前,木塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)為

C. 若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為

D. 若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率.

(1)分析二、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與提升高度________.(填有關(guān)無(wú)關(guān)”).

(2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,可采用________的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)裝置如圖甲所示時(shí),燭焰在光屏上成清晰的像,

(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______(填序號(hào))

A.28cm B.18cm C.8cm

(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(3)若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個(gè)________(填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像。

(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的_______(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小組在探規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)

(1)用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為 cm。

(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生活中的 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要 想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則 光屏上 (選填“有”或“沒(méi)有”)小泥點(diǎn)的像或影子。

(4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。使光屏遠(yuǎn)離 透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線有 作用。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,用電器為一定值電阻,阻值為R,兩個(gè)電源的電壓分別為,且,當(dāng)開(kāi)關(guān)S由觸點(diǎn)1改接到觸點(diǎn)2后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了,下列說(shuō)法正確的是

A. 該定值電阻的電壓變化

B. 該定值電阻的阻值

C. 該定值電阻的電功率變化

D. 該定值電阻的電功率變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律,按如圖調(diào)整完畢,在光屏上得到蠟燭燭焰清晰的像.

(1)保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變,小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分,則在光屏上觀察到的像是 (填選項(xiàng)前的字母)

A.燭焰的上半部分,亮度變暗

B.燭焰的下半部分,亮度變暗

C.完整的燭焰,亮度變暗

D.完整的燭焰,亮度不變

(2)保持凸透鏡位置不變,將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào),光屏上也能得到燭焰清晰的像, (選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”)就是根據(jù)這種成像原理設(shè)計(jì)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀文字材料,完成后面的問(wèn)題:

透鏡的焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小,焦距越短,折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。如果某透鏡的焦距是0.5m,它的焦度就是:Φ=1/0.5m=2m-1.平時(shí)說(shuō)的眼鏡片的度數(shù),就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如,400度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡角度是4m-1,它的焦距是0.25m。

注意:凸透鏡(遠(yuǎn)視鏡片)的度數(shù)是正數(shù),凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負(fù)數(shù)。

如圖所示是小明的眼睛看物體時(shí)的成像情況,則他的眼病是________,需要用來(lái)矯正的透鏡是_______。若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2m,則該鏡片的焦度為_______m-1,度數(shù)為__________度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,光具座上各元件位置如圖所示,此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像,則下列說(shuō)法正確的是

A. 利用這一原理制成了投影儀

B. 若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像象,且像逐漸變小

C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏位置互換,會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、縮小的實(shí)像

D. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在刻度線45cm處,適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法中正確的是

A. 導(dǎo)體導(dǎo)電說(shuō)明它對(duì)電流沒(méi)有任何阻礙作用

B. 導(dǎo)體的電阻越大,說(shuō)明它對(duì)電流的阻礙作用越小

C. 相同條件下,銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好,說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)

D. 導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過(guò)的電流決定

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