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【題目】如圖是常用的一個插線板.小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.

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【題目】為了節(jié)約水資源,公廁用的定時定量沖水裝置主要部件如圖所示。浮筒底面積為S1=100cm2且足夠高,略大于出水口的圓形閥門(厚度不計)的表面積為S2=20cm2,浮筒與閥門用細桿相連,不計浮筒、閥門、輕桿的重量。通常情況下,水龍頭以滴漏形式向儲水桶供水,當儲水罐水位上升到20cm時,浮筒即將通過輕桿將閥門拉起沖水,問即將開始沖水時(g 10N/kg,ρ1.0×103kg/m3)

(1)閥門所受水的壓強p為多少?

(2)浮筒對閥門的拉力為多大?

(3)浮筒下表面所受水的壓強為多大?

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【題目】隨著人們生活水平的提高,小汽車已經(jīng)進入普通百姓家庭,如圖關(guān)于小汽車的知識正確的是

A. 汽車高速行駛時對地面的壓力小于靜止時對地面的壓力

B. 前擋風玻璃采用傾斜安裝主要是為了減小空氣阻力

C. 輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了減小與地面接觸面積,從而減小摩擦力

D. 使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性

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【題目】如圖是高壓鍋的示意圖,鍋蓋上有一個空心柱為放氣孔,空心柱上戴著的一個帽子為限壓閥,當高壓鍋內(nèi)的氣體壓強超出了安全值時,鍋內(nèi)的氣體就會沖開限壓閥,氣體跑出一部分,使鍋內(nèi)氣體的壓強減小,現(xiàn)有一個直徑為24cm,空心柱放氣孔的橫截面積為10mm2 ,限壓閥的質(zhì)量為100g的高壓鍋,要用

它來煮飯,若當時的大氣壓為105Pa。請問:

1)此高壓鍋內(nèi)的氣體能達到的最大壓強為多少?

2)經(jīng)商品質(zhì)量檢測部門檢測,此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強不能超過1.8×105Pa,要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用,原來的限壓閥還能使用嗎?若不能,應(yīng)該再配備一個質(zhì)量為多大的限壓閥?

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【題目】如圖是中國家用電燉鍋的內(nèi)部電路,R1、R2為加熱電阻(阻值不隨溫度變化),下表給出電燉鍋在不同擋位開關(guān)狀態(tài)所對應(yīng)的額定功率,其中自動擋功率未知

(1)自動擋狀態(tài)下的額定功率及R2的阻值;

(2)快煮擋狀態(tài)下工作7 min消耗的電能可讓質(zhì)量為2 kg,初溫50 ℃的水升高到多少 ℃[c=4.2×103 J/(kg·℃),不計熱量]?

(3)傍晚用電高峰若實際電壓為198 V,電燉鍋在保溫擋狀態(tài)下實際功率.

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【題目】在如圖所示的家庭電路中,當家電維修人員在圖中C處不慎觸電時,漏電保護器就會檢測到通過圖中A、B兩處的電流_____(相等不相等”),從而迅速切斷電路,起到保護作用.如果閉合空氣開關(guān)后,用電器不能工作,用試電筆檢測A、B兩處時,氖管均發(fā)光,則電路中出現(xiàn)故障的原因可能是_____

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【題目】如圖所示,一輛校車(四車輪)載滿學生后總質(zhì)量為6t,則該車對水平路面的壓力為多少?規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過7×105Pa,假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為300cm2,則該車能否安全行駛?(g10N/kg)

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【題目】小明在探究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系的實驗中,做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實驗:

(1)實驗中,通過觀察海綿的_____程度來判斷壓力的作用效果,這種實驗方法叫做_____。

(2)分析_____兩組實驗可得到結(jié)論:當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制_____不變。

(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了:_____來減少壓力作用的效果;俗話說磨刀不誤砍柴工所蘊含的物理知識是:_____來增加壓力作用的效果。

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【題目】搬運工人用如圖所示的滑輪組將一個重120 N的物體勻速提升3 m,所用的拉力為50 N,不計繩重及摩擦.求:

(1)滑輪組的機械效率;

(2)動滑輪的重;

(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體,拉力為多大.

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【題目】如圖所示是探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置,實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運動直至停止。

(1)實驗中是通過觀察 來判斷鋼球的動能大小。

(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探鋼球的動能大小與 的關(guān)系。

(3)換用質(zhì)不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與 的關(guān)系。

(4)木塊最終會停下來的主要原因是 ,在此過程中木塊通過 方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(5)如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0,木塊將 。

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