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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)利用干燥的沙子、塑料小桶、天平和彈簧測(cè)力計(jì)等器材探究沙子所受重力的大小跟其質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),小陽(yáng)用天平測(cè)出沙子的質(zhì)量,再將沙子倒入系在彈簧測(cè)力計(jì)下的塑料小桶內(nèi),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出沙子和塑料小桶受到的重力G,多次改變小桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量m,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

m/kg

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

G/N

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在圖中畫(huà)出G-m圖象。

______

2)小陽(yáng)記錄的數(shù)據(jù)沒(méi)有錯(cuò)誤,但從圖象中得不到“重力的大小跟質(zhì)量成正比”的結(jié)論,這是因?yàn)椋?/span>_________。

3)通過(guò)對(duì)圖象的進(jìn)一步分析,可以得出塑料小桶的質(zhì)量是________g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是測(cè)量小燈泡功率實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓3V ,小燈泡的額定電壓為2.5V。

1)連接電路時(shí),圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字 (選填“3”“15”)的接線柱相連。

2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于 端(選填“A”“B”)。

3)若要測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為 V,時(shí)記下電流表的示數(shù)。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I-U圖像,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。

5)結(jié)合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系?并說(shuō)明理由。 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示,小陽(yáng)利用石塊、水、彈簧測(cè)力計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證阿基米德原理。

1)由_____兩圖可以測(cè)出水對(duì)物體的浮力大小,由_____兩圖可以測(cè)出物體排開(kāi)水受到的重力,當(dāng)________(用測(cè)量量表示)時(shí),說(shuō)明此實(shí)驗(yàn)中水對(duì)物體的浮力大小等于物體排開(kāi)水受到的重力。

2)該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)出圖中石塊的密度,請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量和水的密度ρ,寫(xiě)出該石塊密度的表達(dá)式:ρ=____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.3A.小雨同學(xué)想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān),電壓為6V的電源,滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.

______

(2)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是________

(3)排除故障后,進(jìn)行了三次測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為________A;小燈泡的額定功率為________W.

電壓U/V

1

2.5

2.8

電流I/A

0.18

0.28

(4)利用所給器材,該實(shí)驗(yàn)裝置________(選填“能”或“不能”)用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小雨用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

① 閉合開(kāi)關(guān)Sl,將S2撥到觸點(diǎn)________(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為________;

② 再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;

③ 燈泡額定功率的表達(dá)式為P=________(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路,其中電熱絲R通電后可以發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W.(圖中陰影部分表示一個(gè)選擇開(kāi)關(guān))

(1)當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)放在C位置時(shí),電吹風(fēng)停機(jī),不工作.如要送冷風(fēng),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 ________ 位置;如要送熱風(fēng),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 ________ 位置.(選填“A”“B”)

(2)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送冷風(fēng)時(shí),通電5min消耗多少電能_________?

(3)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W.這時(shí)通過(guò)電熱絲R的電流有多大______?電熱絲R的阻值應(yīng)為多大_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,其中杠桿上每一小格的距離都相等,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:

1)圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(選填:“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)。

2)圖乙所示,杠桿恰好水平位置平衡,在M、N處下方再各掛一個(gè)鉤碼,杠桿_____(選填:“左”或“右”)端將向下傾斜,若使杠桿在水平位置恢復(fù)平衡,下列操作中正確的是____________。

AM處再掛一個(gè)鉤碼 BN處再掛一個(gè)鉤碼

C.將懸掛在M處的鉤碼向右移動(dòng)兩格 D.將懸掛在N處的鉤碼向右移動(dòng)兩格

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用“物體在斜面上向下運(yùn)動(dòng)”這一情景,可以研究很多問(wèn)題,如圖所示。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

1)甲實(shí)驗(yàn)表明:力可以改變物體的_______________________;

2)乙實(shí)驗(yàn)表明:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)所受的阻力減小,向前滑行的距離_____________。進(jìn)一步科學(xué)推理,如果小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,它將做___________________;

3)丙實(shí)驗(yàn)表明:速度相同時(shí),質(zhì)量越________的鋼球能將物體B推得越遠(yuǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示是“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,還有一盒鉤碼、細(xì)繩等。

1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_________;

2)該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有刻度尺和____________;

3)組裝如圖所示的滑輪組,使繩自由端拉力F的方向豎直向上;

_____

4)小陽(yáng)利用上述組裝的滑輪組,測(cè)量了提升不同鉤碼的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼升高的距離

h/m

拉力

F/N

繩子自由端移動(dòng)的距離S/m

機(jī)械效率

η

1

2

0.1

0.8

0.3

2

6

0.1

2.1

0.3

95.2%

則第一次滑輪組的機(jī)械效率是______________

5)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):滑輪組的機(jī)械效率跟_____________有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】___)某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源,電壓表量程為“015V”,電流表量程為“00. 6A”,小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R020Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關(guān)系圖,如圖乙所示.

(1)求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.

(2)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),通過(guò)小燈泡的電流。

(3)調(diào)節(jié)電源電壓,求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗

的總功率為0. 8 W時(shí),小燈泡的實(shí)際電功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水平桌面上有一個(gè)微小壓強(qiáng)計(jì)、一個(gè)玻璃杯。小陽(yáng)進(jìn)行了如下操作:

①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入玻璃杯中,并將其固定,如圖甲所示。

②向玻璃杯中緩慢倒入一定量水,如圖乙所示,記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h1。

③再向玻璃杯中緩慢倒入一定量水,如圖丙所示,記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h2。

④向圖丙所示的水中灑入適量食鹽,待食鹽充分溶解后,記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h3

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:

1)步驟②和③,是為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與__________________是否有關(guān);

2)由h2h3可以初步得出結(jié)論:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與__________________有關(guān)。

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