（1）小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零， 然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做_____運(yùn)動(dòng)，如圖甲，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小________彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）規(guī)范操作后，對(duì)比甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的正確結(jié)論是______

（3）在丙圖實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是______N；若加速拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到8N，此時(shí)的木塊所受滑動(dòng)摩擦力是_____N；

（4）下列現(xiàn)象中，應(yīng)用了圖乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_______。

A．壓路機(jī)碾子的質(zhì)量很大 B．汽車(chē)的輪胎有很多花紋

C．自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏手閘 D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊

（5）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華還想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小是否相關(guān)，于是他將甲圖中木塊沿豎直方向切成相同的兩塊A和B，并把B疊放在A上（如圖�。�，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B在一起在木板面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則丁圖中A受到的滑動(dòng)摩擦力_________甲圖中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）

A. L1、L2、L3均熄滅，電壓表、電流表示數(shù)均為零

B. L1、L2均熄滅，L3仍發(fā)光，電壓表、電流表示數(shù)均變大

C. 除L1燈不亮外，其余一切照舊，無(wú)任何其它變化

D. L1、L2、L3均熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)幾乎為零

（1）分析數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的_________跟所受拉力成正比；利用該結(jié)論可制成彈簧測(cè)力計(jì)，它的量程為_____N。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象，如甲圖所示的_____圖。

（3）如圖乙所示，在秤鉤下掛一個(gè)容積為100mL、重為0.5N的容器，然后在測(cè)力計(jì)的某些刻度上標(biāo)上密度值，就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤．只要在容器中加 100mL 的待測(cè)液體，就可以直接“稱(chēng)”出該液體的密度。在這測(cè)力計(jì)上，密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度_______N處，此“密度秤”的最大測(cè)量值是_____g/（g＝10N/kg）。要增大該密度秤的量程，可采取的措施是____________

A. 小燈泡短路 B. 電流表斷路 C. 小燈泡斷路 D. 電壓表短路

第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（一）所示。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)，請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程作出評(píng)價(jià)____________。

（表一）

（表二）

第二組：探究物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)和_____。

（2）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得數(shù)據(jù)如上表（二）所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像，正確的是_____。

A.B.C.D.

（3）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的相同的是：_____。

A．探究質(zhì)量和體積的關(guān)系 B．用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度

（1）小芳把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的_______后，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，她將天平右端的平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）然后小芳進(jìn)行了測(cè)量，步驟如下：

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1；②在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示；③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)得鹽水的體積V，如圖丙所示；

④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用公式求密度，請(qǐng)你幫小芳同學(xué)把下表填寫(xiě)完整：

（3）在測(cè)燒杯和鹽水總質(zhì)量的過(guò)程中，小麗發(fā)現(xiàn)放上最小砝碼后，指針又如圖甲所示，她接下來(lái)的操作是________使天平平衡。

（4）經(jīng)分析，小芳認(rèn)為以上方法測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）。為減小誤差，小芳對(duì)上述步驟進(jìn)行了改進(jìn)，你認(rèn)為她改進(jìn)后的合理順序是________（填序號(hào)）。

（1）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩，當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí)，可拉著繩子返回軌道艙，這是利用物體間_________的原理。

（2）航天員在完全失重的太空軌道艙中不能正常使用的測(cè)量工具是_______。

A．溫度計(jì) B．天平 C．彈簧測(cè)力計(jì) D．刻度尺

能源是人類(lèi)社會(huì)生活的物質(zhì)基礎(chǔ)．人類(lèi)利用能源大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期：柴薪時(shí)期、煤炭時(shí)期和石油時(shí)期．可是，煤炭資源在許多國(guó)家已即將耗盡，如果以現(xiàn)今的開(kāi)采和消耗速度，石油也只能再用一百多年了．如圖是世界能源的主要來(lái)源統(tǒng)計(jì)圖．

（1）上面的文字和統(tǒng)計(jì)圖，給我們提出一個(gè)重要的課題：________。

（2）解決能源問(wèn)題的措施之一是開(kāi)發(fā)新能源，你知道值得開(kāi)發(fā)和利用的新能源是________。

（3）節(jié)約能源，人人有責(zé)！說(shuō)說(shuō)你在日常生活中可以為節(jié)約能源養(yǎng)成的兩個(gè)好習(xí)慣：

①________；② ________。

【題目】PM2.5是指懸浮在大氣中直徑小于或等于2.5μm的可入肺顆粒物，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境的影響較大，PM2.5在空氣中_____(受/不受)重力作用，當(dāng)顆粒物靠近帶負(fù)電荷的橡膠棒時(shí)會(huì)受到吸引，這是因?yàn)閹щ婓w能_________，世衛(wèi)組織規(guī)定空氣污染的指標(biāo)之一是PM2.5的平均濃度不超過(guò)25g/m，指每立方米空氣中PM2.5的_____不超過(guò)25μg。