（1）在探究實驗中：閉合開關前，將滑動變阻器滑片移至______端（填“A”或“B”）；

（2）在探究實驗中：小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為某一數(shù)值，此時電流表示數(shù)為0.2A；接著把R換為15Ω的電阻，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為_____V，同時記下電流表的示數(shù)；

（3）若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應該選取_____滑動變阻器（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿兩側的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調，直至杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖甲所示，在位置A掛上四個相同鉤碼時，應該在位置B掛上_____個同樣的鉤碼，才能使杠桿重新在水平位置平衡；

（3）如圖乙所示，在位置C換用彈簧測力計，分別沿兩個方向拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置保持平衡，則兩次施加的拉力F1_____F2（選填“＞”、“=”或“＜”）。

（1）在尋找棋子A的像位置時，眼睛應該在棋子_____ (選填“A”或“B”)這一側觀察。

（2）將棋子逐漸遠離玻璃板，棋子像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（1）若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為_____℃；

（2）圖丙表格中記錄的是實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質的熔點是_____℃；該物質是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

(1)在實驗室，小薇把天平放在_____工作臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側，此時應將平衡螺母向_____調節(jié)（選填“左”或“右”），使天平橫梁平衡。

(2)小薇選用了一塊小礦石，用調好的天平測它的質量，當右盤中所加砝碼和游碼的位置如甲圖所示，天平恢復平衡，則測得的礦石質量是_____g。

(3)如圖乙所示，在量筒中裝入適量的水，將系了細線的礦石輕放入量筒，讀數(shù)時視線應與液面_____（選填“相平”或“不相平”），測得礦石的體積是_____。

(4)實驗后，小薇發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了，由此導致測得的礦石密度會_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

(5)小薇回家后，想測出家里某個小飾品的密度，她找到家里的電子秤，稱出飾品的質量是140g，又借助細線、水、玻璃杯，測出了飾品的體積，她的實驗步驟如上圖丙、丁所示，則飾品的密度是_____g/cm3。

(1)實驗中用的測量工具是_____；她選用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____。

(2)在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板。把蠟燭A點燃放在玻璃板的前面，小慧同學在玻璃板前觀察蠟燭A經玻璃板_____（選填“反射”或“折射”）所成的像；若用光屏替代蠟燭B，在光屏上觀察不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是_____（選填“實”或“虛”）像；

(3)小慧照鏡子時（如圖乙所示），她認為當她離鏡子越遠，自己的像越小；想要證明她的觀點是否正確，請寫出你需要收集的證據(jù)是_____。

(1)撥動鋼尺，觀察到鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到鋼尺拍打桌面發(fā)出的聲音，存在的問題是_____；

(2)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，輕輕撥動鋼尺。聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動鋼尺。聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，仔細觀察實驗過程，通過該實驗_____（選填“可以”或“不可以”）探究出音調與頻率的關系，理由是_____。

(3)如圖，實驗時，如果保持撥動鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度。使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越_____發(fā)出聲音的音調越_____。

(4)換用塑料尺按圖做此實驗，尺伸出桌面的長度、振動幅度和振動快慢均相同時，聽到的聲音與鋼尺的主要差異是_____（選填“響度”“音調”或“音色”）不同。

A.該實驗采用了“水浴法”加熱

B.該物質在80攝氏度時，是固態(tài)

C.由圖乙可知，是非晶體

D.該物質熔化過程持續(xù)了5min，在熔化時吸收熱量，但溫度不變