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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖。老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)(當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓),試管的頂端混入了部分空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度____(選填大于”“等于”“小于”)760mm;如果將試管頂端開一個(gè)孔,管內(nèi)水銀柱最終會(huì)__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升相同的物體,繩重和滑輪的摩擦力不計(jì).則

A. 手的拉力:F>F;機(jī)械效率:η<η

B. 手的拉力:F=F;機(jī)械效率:η

C. 手的拉力:F>F;機(jī)械效率:η>η

D. 手的拉力:F<F;機(jī)械效率:η<η

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提起重物G,已知物體G150N,每個(gè)滑輪重30N,不計(jì)繩重與摩擦。(1)畫出滑輪組的繞繩方法,要求繩子自由端的拉力方向向下_____;(2)此時(shí)繩子自由端的拉力F大小為__________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用一個(gè)動(dòng)滑輪在5s內(nèi)將一物體勻速向上提起3m,拉力F150N,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重與摩擦。求:

(1)總功是多少?

(2)有用功是多少?

(3)物體所受的重力是多少?

(4)拉力的功率是多少?

(5)動(dòng)滑輪的重力是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走,當(dāng)一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是( 。

A.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方

B.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方

C.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方

D.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)出裝滿書的書包的重力是多少,可是他手上只有一把實(shí)驗(yàn)室的彈簧測(cè)力計(jì)(量程為0-5N)。請(qǐng)你借助一些簡(jiǎn)單的工具,利用這把彈簧測(cè)力計(jì)粗略測(cè)出裝滿書的書包的重力。

(1)實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、_______________________

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟(可以用文字或畫圖來(lái)表達(dá))______

(3)結(jié)論:___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在穗港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:

A.斜面的機(jī)械效率可能與放在斜面上的物體的重力有關(guān)。

B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上__________拉動(dòng)木塊。

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以算出,第1次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為__________;第2次實(shí)驗(yàn)中總功為__________J。

(3)要驗(yàn)證小華的猜想A,必須對(duì)比第__________(填序號(hào))組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并得出結(jié)論:斜面的機(jī)械效率與放在斜面上的物體的重力__________關(guān)(選填“有”或“無(wú)”)。

(4)要驗(yàn)證小華的猜想B,必須對(duì)比第__________(填序號(hào))組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并得出結(jié)論:其他條件相同時(shí),斜面傾斜角θ越__________(選填“大”或“小”),斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越__________(選填“高”或“低”)。

(5)除了小華的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與__________(寫出一個(gè))有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在20N的水平拉力F作用下,重200N的物體沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了2m,物體與地面的滑動(dòng)摩擦力為50N,則繩子自由端沿水平方向移動(dòng)了__________m,拉力所做的有用功是__________J,總功是__________J,滑輪組的機(jī)械效率為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào),第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s。求:

(1)汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀多少m

(2)汽車接收到兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是多少s?

(3)汽車行駛的速度是多少m/s?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭看到教學(xué)樓對(duì)面的玻璃幕墻把太陽(yáng)光反射到教室里,她想光在反射時(shí)會(huì)遵循怎樣的規(guī)律?于是她利用平面鏡、可向后折的紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖甲和乙的實(shí)驗(yàn)。

1)由圖甲可得出給論∠FON_____EON(選填“<”、“=”或“>”)。

2)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線,這說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在_____。

3)在圖甲中當(dāng)光沿FO的方向射入O點(diǎn)時(shí),光線會(huì)沿著OE的方向射出,說(shuō)明反射現(xiàn)象中光路是_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案