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【題目】小華在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì)是根據(jù)___________________的性質(zhì)制成的;如圖甲所示,操作錯(cuò)誤的是:溫度計(jì)的玻璃泡_____________________;
(2)他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是___________(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)是___________℃;
(3)小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像,如圖丙所示,由圖像可得水的沸點(diǎn)為__________℃;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),撤掉酒精燈,水不會(huì)立刻停止沸騰,原因是__________________;
(5)該實(shí)驗(yàn)要縮短加熱時(shí)間,請(qǐng)寫出一種可行的辦法:_________________________。
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【題目】我國(guó)未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí),即可受到強(qiáng)大的推力,下列實(shí)驗(yàn)中與電磁彈射器工作原理一致的是( )
A. B. C. D.
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小華和同學(xué)們一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來,說明_______________;
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用力敲桌子發(fā)出聲響時(shí),桌子卻幾乎不動(dòng)。為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,改進(jìn)方法是:________________________;
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_____________;
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音將_______,并由此推理可知:_______________。
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【題目】如圖所示是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是( )
A.
線圈轉(zhuǎn)動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn)
B.
導(dǎo)體AB左右擺動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn)
C.
線圈通電,吸住鐵塊
D.
閉合開關(guān),導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)起來
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【題目】如圖甲所示,是一個(gè)POS刷卡機(jī)。只要將帶有磁條的信用卡刷過,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。如圖乙中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是
A. B.
C. D.
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【題目】我校九年級(jí)為了防止月考考試作弊,級(jí)部工作人員利用手持式金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查如圖所示,當(dāng)探測(cè)器靠近金屬物體時(shí),在金屬導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生渦電流,探測(cè)器發(fā)出警報(bào)。右側(cè)圖示中能說明其工作原理的是
A. B. C. D.
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【題目】如圖甲是測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是___________;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,斜面應(yīng)保持___________(選填“較小”或“較大”)坡度;
(3)由實(shí)驗(yàn)測(cè)量可知,小車通過上半程的平均速度___________(選填“小于”“大于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度,表明小車做的是___________(選填“勻速”或“加速”)運(yùn)動(dòng);
(4)實(shí)驗(yàn)過程中某一時(shí)刻秒表示數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)為___________s。
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【題目】在做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了便于研究,而采用控制變量法,即每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論:
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是________;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線________;
(3)為了研究電阻與________的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線________.
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【題目】導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢?對(duì)于這個(gè)問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流,于是他想:電阻也可以比作是水管對(duì)水流的阻力.他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長(zhǎng)短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對(duì)水流的阻力不同,因此經(jīng)過分析,他提出了以下幾種猜想: 猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):
為了驗(yàn)證自己的猜想,實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲,則:
(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲________、________(選填導(dǎo)線代號(hào))的兩端連接,閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個(gè)金屬絲電阻大。
(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接;閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個(gè)金屬絲的電阻大小,這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的________的關(guān)系.
(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越________.
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