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【題目】如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止自由滾下,撞擊同一木塊。請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與________ 的關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果平面絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?為什么?此時(shí)小球撞擊前后動(dòng)能大小會(huì)發(fā)生變化嗎?為什么?____
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【題目】在探究實(shí)驗(yàn)一“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”和實(shí)驗(yàn)二“探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素”實(shí)驗(yàn)中玉蘭同學(xué)對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做了一些對(duì)比,如圖1中a、b、c、d所示,玉蘭同學(xué)在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的探究過程。如圖2中甲、乙、丙所示,玉蘭同學(xué)在同一水平木板面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二的探究過程。
(1)實(shí)驗(yàn)一中要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用_____兩次實(shí)驗(yàn)(填序號(hào)),可以得出結(jié)論,當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積_____(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯。
(2)實(shí)驗(yàn)二中該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____,探究滑動(dòng)摩擦力與受力面積的關(guān)系應(yīng)選用_____(填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)。
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛3個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛_____個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小華便得出了杠桿的平衡條件為:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂。小明認(rèn)為小華這樣得出的結(jié)論不合理。理由是:_____。
(2)小明又用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是_____N(一個(gè)鉤碼重0.5N)。若將彈簧測力計(jì)沿順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)至豎直方向,則其示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”、“不變”)。
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【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)是球到達(dá)底部的_____相同。
(2)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____來比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的。下面的實(shí)例中也采用這種研究方法的有_____。
A.盧瑟福建立原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.用磁感線來描述磁場
C.探究電功大小與哪些因素有關(guān)時(shí),通過小燈泡的亮度來判斷電流做功的多少
D.探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),通過小桌子陷入沙中的深度來體現(xiàn)壓力的作用效果
(4)若桌面過于光滑,則_____(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結(jié)論。
(5)若利用這個(gè)裝置探究牛頓第一定律時(shí),讓同一小球從斜面的同一高度滑下,在木板上比在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn),小球克服木板的摩擦力做的功W1,小球克服毛巾的摩擦力做的功為為W2,則W1_____W2(大于/等于/小于)
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【題目】今年五一期間,合蕪高速發(fā)生一起交通事故,兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”如圖所示汽車B剎車后由于_____撞到汽車A,此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是_____(選填“汽車座椅上的頭枕”或“座位前方安全氣囊”);我們常說汽車靠牽引力前進(jìn),實(shí)際上是靠后胎與地面間的_____ 力來推動(dòng)汽車前進(jìn)。
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【題目】中國正在修建模擬10倍音速導(dǎo)彈的最先進(jìn)的風(fēng)洞系統(tǒng),來打破美國的全球反導(dǎo)系統(tǒng)。所謂風(fēng)洞,就是用人工的方式在一個(gè)洞里面朝著要測試的設(shè)備吹出風(fēng),來模擬這個(gè)設(shè)備運(yùn)動(dòng)起來與空氣之間的相互作用。進(jìn)行風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)時(shí),導(dǎo)彈相對(duì)于風(fēng)洞中的空氣是_____ (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;若我某導(dǎo)彈基地距北美洲某地相距約1.02×104km,則這種導(dǎo)彈從基地射到北美洲的某地約需要_____min。
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【題目】龜和兔在路程為s0的一段平直賽道上進(jìn)行賽跑競技比賽,它們賽跑的路程﹣時(shí)間圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 在完成s0賽段的比賽中,龜和兔都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在完成s0賽段的比賽中,龜比兔先到達(dá)比賽的終點(diǎn)
C. 在完成s0賽段的比賽中,兔總是比龜跑得快
D. 在完成s0賽段的比賽中,兔比龜?shù)钠骄俣却?/span>
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【題目】鋼球從斜面上由靜止滑下,撞擊到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。木塊被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大,F(xiàn)如圖所示,用質(zhì)量不同的鋼球A、B,從同一斜面的同一高度由靜止滑下,撞擊同一塊木塊M。
(1)讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止滑下,是為了使鋼球滑到斜面底端時(shí)具有相同的________;
(2)本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能的多少跟________的關(guān)系;
(3)實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論________。
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【題目】如圖所示,斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連,彈簧左端固定在豎直墻壁上,原長時(shí)右端在N點(diǎn).小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn).則
A. 小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中,重力勢能減少
B. 小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能減少
C. 小物塊從N向M運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)能增加
D. 彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧的彈性勢能最大
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【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
B.對(duì)沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點(diǎn)降低
C.飲料瓶加熱后,立即倒置水槽中會(huì)變癟,因?yàn)槠孔訜崦浝淇s引起的
D.走路時(shí)一陣風(fēng)將傘吹起,是由于傘面上方的空氣流速大于下方
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