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【題目】如圖所示，電源電壓不變，為了實現(xiàn)P向左移動時，R1消耗的功率增大，開關的狀態(tài)可以是

A. 只閉合S1、S2 B. 只閉合S2、S3

C. 只閉合S1、S3 D. 三個開關都閉合

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【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，當閉合開關，滑動變阻器的滑片向右移動時，下列說法正確的是

A. 燈泡L變暗 B. 電壓表V示數(shù)變小

C. 電流表A2示數(shù)變大 D. 電路總電阻變大

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【題目】甲、乙兩物體質量都為1k，丙物體質量為2kg。三個物體溫度升高1℃所吸收的熱量如圖所示，以下說法正確的是

A. 甲的比熱容比乙的小 B. 乙的比熱容與丙的相等

C. 吸收相同熱量，甲升高的溫度最多 D. 降低相同溫度，甲放出的熱量最多

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【題目】只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線，請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。

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【題目】兩只銘牌模糊的小燈泡L1、L2，僅能看清分別標有“0.3A”和“0.5A”字樣。

(1)如圖是小明測量小燈泡L1額定功率時連接的實物圖。

①圖中有一根線連接錯誤請在這根線上打“×”，并在圖中改正；

（_______）

②閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于___________(選填“A”或“B”)端；

③閉合開關移動滑片P，通過觀察___________表的示數(shù)來判斷小燈泡是否正常發(fā)光。小燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖所示則小燈泡L1的額定功率為___________W。

(2)小亮利用如圖所示的電路測出了小燈泡L2的額定功率，請在虛線框內補上小燈泡、電壓表和定值電阻R(阻值已知)這三個元件的符號，使電路完整，實驗操作方便。

（_______）

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【題目】小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：

(1)如圖所示此時溫度計的示數(shù)是___________℃。

(2)如圖所示，a、b是實驗過程中出現(xiàn)的情景，其中水沸騰時的情景為______(選填“a”或“b”)

(3)小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象如圖所示。由圖象可知：水的沸點是_____℃。分析0～15min圖象還可以獲得的信息有___________。(寫出一條即可)。如果用塞子將燒瓶密閉，則水的沸點將___________(選填“升高”“不變”或“降低”)。

(4)結合圖象信息在同樣的環(huán)境下給一大杯滾燙的熱水冷卻，有兩種方法：

①先讓熱水冷卻3min，然后倒入一杯冷水。

②先在熱水中倒入一杯冷水然后冷卻3min。

你認為冷卻效果較好的是方法________(選填“①”或“②”)。

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【題目】小明在探究“不同燃料的熱值”實驗中，用如圖所示的兩套相同的裝置。分別在兩個燃燒皿中放入質量相同的不同燃料甲和乙，點燃后加熱燒杯中的液體。(實驗過程中，液體沒有沸騰)

(1)如圖中，兩燒杯中所裝的液體應___________。

A.質量相同，種類不同 B.種類相同，質量不同

C種類和質量均要相同 D種類和質量均不相同

(2)實驗過程中，應讓燃料___________（選填“燃燒相同時間”或“全部燃燒”)。

(3)通過比較___________來判斷兩種燃料熱值的大小。

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【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按乙圖所示接入電路中，閉合開關S，小燈泡的實際功率為1W；再閉合開關S1，電流表示數(shù)將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)，此時電路消耗的總功率為___________W。

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【題目】青青同學做電學實驗時，電路如圖所示。已知所用電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V，電源電壓為6V(保持不變)，滑動變阻器標有(50Ω 1A)，定值電阻R0為10Ω。開關閉合后，在移動滑片的過程中，若保證電路安全，下列情況可能出現(xiàn)的是

A. 電阻的R0功率為1W B. 滑動變阻器調到0Ω

C. 電流表示數(shù)0.5A D. 電壓表示數(shù)2V

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【題目】如圖所示，電源電壓不變，為了實現(xiàn)P向左移動時，R1消耗的功率增大，開關的狀態(tài)可以是

A. 只閉合S1、S2 B. 只閉合S2、S3

C. 只閉合S1、S3 D. 三個開關都閉合

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同步練習冊答案