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科目： 來源： 題型：

【題目】家里用的電熱水壺標(biāo)有“220V 1000W”的字樣某同學(xué)用這種電水壺?zé)_水，他盛入1kg的水，測得水的初始溫度是20℃，通電7min，水剛好被燒開（在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）。試計算下面問題：（水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃））

（1）該電熱水壺電熱絲的電阻是多大？

（2）此過程中，水吸收了多少熱量？

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科目： 來源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系，某校物理興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V，可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。

（1）為了完成實驗，你認為應(yīng)該選用的滑動變阻器是_____。（選填“R1”或“R2”）

（2）請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路補充完整_________。（要求：滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮）

（3）電路正確連按后，閉合開關(guān)，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是_____。（選填字母）

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動變阻器短路

（4）排除故障后，當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學(xué)從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____移（選填“左”或“右”）直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

（5）根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出了燈泡亮度與實際功率的關(guān)系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，你認為其主要原因是_____。

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【題目】甲、乙兩個相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是50℃的溫水，他們都靜靜地放置在水平桌面上，同時向兩個水杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖（a）所示的現(xiàn)象。

（1）甲、乙兩個水杯中，盛有熱水的是_________；

（2）如圖（b）所示，將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開，這一現(xiàn)象表明______________________；

（3）將一半酒精和一半水充分混合后，總體積變小，這一現(xiàn)象說明____________。

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【題目】在“研究電磁鐵”的實驗中，小明猜想電磁鐵的磁性強弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，于是他設(shè)計了如圖所示的電路。

（1）把甲、乙兩個電磁鐵串聯(lián)，目的是_____________；

（2）通過觀察______________可以比較他們的磁性強弱；

（3）根據(jù)圖示的情境可知，____（選填“甲”或“乙”）的磁性更強，電磁鐵磁性的強弱與_____有關(guān)；

（4）要使電磁鐵的磁性增強，應(yīng)該把滑動變阻器的滑片向__________移動。

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【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗。

（1）實驗連接電路時，開關(guān)應(yīng)_______；

（2）探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制不變的量是________；

（3）探究電流與電阻的關(guān)系的實驗過程中，當(dāng)A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的正確操作是________。

A 保持滑動變阻器的滑片不動 B 將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向左移動

C 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù) D 將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向右移動

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【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱（假設(shè)實驗過程中加熱器放出的熱量全部被液體吸收），他得到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）從表中的數(shù)據(jù)可知，水和食用油_______（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同。

（2）加熱6min時，食用油的溫度比水的溫度高，此時食用油吸收的熱量_______（填“大于”、“小于”或“等于”）水吸收的熱量。

（3）實驗表明，在相同條件下吸熱能力更強的是_________（選填“水”或“食用油”）。

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【題目】在用實驗探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時，如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置，演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是1m，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的小，a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線，當(dāng)依次把M、N跟a、c的兩端連接時，探究的是導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體_________的關(guān)系。想要探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選______（填字母）兩根電阻線進行實驗。實驗中采用的方法叫__________。