A.木塊在乙液體中受到的浮力較大

B.木塊在甲液體中受到的浮力較大

C.甲液體對容器底部的壓強(qiáng)較大

D.盛甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)較小

（1）電飯鍋在加熱狀態(tài)下工作0.1h，消耗的電能是多少焦耳？

（2）電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)，電路中的電流是多大？

（3）電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)的電功率是多大？

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2．8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來提供2．8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3．5×107J/kg）。

（1）液體的密度是多少g/cm3?_______

（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，容器底部受到液體的壓強(qiáng)是多少Pa？_____

（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球靜止后，容器對桌面的壓強(qiáng)是多少Pa?___________

（1）如圖所示，小紅所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法__________．

（2）正確連接導(dǎo)線過后，閉合開關(guān)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，小紅的操作不當(dāng)之處是：_____，燈泡熄滅的同時(shí)，可觀察到電壓表示數(shù)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）小紅更換燈泡后，逐漸移動滑片，看到電壓表示數(shù)如圖乙，其讀數(shù)是_____V，為使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)向_____（填“左”或“右”）端移動滑片P，圖丙為燈泡的U﹣I圖象，可知燈泡的額定功率是_____W．

（4）小軍看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)U額=3.8V的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率．小軍又找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1，S2，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，請補(bǔ)全小軍的實(shí)驗(yàn)步驟．

①只閉合開關(guān)S和_____，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_____；

②只閉合開關(guān)S和_____，_____，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I；

③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為：P額=_____（用字母表示）．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察燒瓶中______的變化情況，就可以對電阻絲放熱的多少進(jìn)行比較。在三個(gè)燒瓶中的煤油要求____、_____相同；

(2)研究電熱跟電流的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該比較______兩個(gè)燒瓶情況。這表明：在電阻和通電時(shí)間都相同時(shí)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少跟______有關(guān)；

(3)研究電熱跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該比較______兩個(gè)燒瓶中情況。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計(jì)升溫快些，這表明：在電流和通電時(shí)間都相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，產(chǎn)生的熱量______；

(4)本實(shí)驗(yàn)中我們采用的方法叫______。

(1)①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的_______處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)向_______（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；

②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g；

③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_______g；

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3；

⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=_______g/cm3；

(2)小明同學(xué)很聰明，他在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，能測出牛奶的密度。請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m0；

②往杯中倒入適量的水，在水面處對杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml；

③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至_______，用天平稱出牛奶和杯總質(zhì)量m2；

④根據(jù)以上測量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶=_______；

(3)小華看到小明實(shí)驗(yàn)后，也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1；

B.將適量牛奶倒入杯中；

C．用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2；

D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積；

E.計(jì)算牛奶的密度ρ=；

①你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)？_______；

②請你提出改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的辦法。_______。

(1)該凸透鏡的焦距是______cm；

(2)當(dāng)物距為15cm時(shí)，移動光屏，可得到一個(gè)清晰的______、______的實(shí)像。在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是______；

(3)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將______(選填“變大”或“變小”)，光屏應(yīng)_______凸透鏡(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。

(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是_____℃。

(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是_____℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。