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科目: 來源:北京中考真題 題型:實驗題

小麗用伏安法測量標有“2.5V 0.5A”的小燈泡L的電功率,她正確連接如圖所示實物電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光。于是她認為:小燈泡L不發(fā)光,一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L短路造成的。經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn),圖中電路元件均無故障,且電路連線完好。請你選用圖所示電路中的元件,設(shè)計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請你畫出實驗電路圖,并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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科目: 來源:福建省中考真題 題型:實驗題

在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為2節(jié)干電池。
(1)根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整。
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),燈泡不亮。當移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡忽滅忽亮。造成這種現(xiàn)象的原因可能是:______________________________________。
(3)排除電路的故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,測得如下所示的三組數(shù)據(jù)。當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,請把電流表的示數(shù)填入下列表格中。
分析上表,可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的,小燈泡的亮度是由_______(選填“實際功率”或“額定功率”)決定的。
(4)本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量物體長度時測多組數(shù)據(jù)的目的_______(選填“相同”或“不相同”),本實驗測多組數(shù)據(jù)的目的是:_____________________________。

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科目: 來源:0101 模擬題 題型:實驗題

下圖是測定額定電壓3.8V小燈泡的額定功率的實驗裝置圖! 
(1)請你在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連線完整;  
(2)實際連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于           狀態(tài);  
(3)閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為         V,并記錄此時電流表示數(shù),由公式           計算出小燈泡的額定功率。

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科目: 來源:0113 模擬題 題型:實驗題

在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小華用電壓為6V的電源、一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器、額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程應(yīng)選________為宜;
(2)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整(連線不要交叉);
(3)在實驗中,若電壓表的示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率________(填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率;
(4)當電壓表的示數(shù)為_________V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為 __________W;
(5)小麗按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線時,燈泡立刻發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅了。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處。
(6)如果實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表只能使用3V的量程,那么該怎么做才能測出這個小燈泡的額定功率?說出你的做法。

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科目: 來源:天津市期末題 題型:實驗題

利用圖(甲)所示的器材,即可以測量導(dǎo)體的電阻也可以測量小燈泡的額定功率。
(1)請你說出在這兩個實驗中,滑動變阻器所起作用的相同之處和不同之處;
(2)現(xiàn)在想測量阻值約是10Ω的導(dǎo)體的電阻值,請你用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖(甲)中沒有連接的器材連接起來;
(3)小紅想利用這些器材,依據(jù)圖(乙)所示的電路,測定“220V 50W”白熾燈泡的電阻值,但在具體的測量過程中,她發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)整滑動變阻器的滑片,電流表的示數(shù)也沒有什么變化,經(jīng)檢查各器材完好,電路連接沒有錯誤。請你通過計算、分析說明小紅的想法是不可行的。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:實驗題

“十里彩燈,夢幻咸寧”。ㄈ鐖D1)第二屆中國咸寧國際溫泉文化旅游節(jié)中,咸寧打造了中國第一長河燈,也是燈技術(shù)手段最多的燈會,運用了LED及各種現(xiàn)代化光源。LED燈即半導(dǎo)體發(fā)光二極管。小明同學(xué)用10個相同的LED燈(每個LED燈的額定電壓2.5V)并聯(lián)焊接在一塊電路板上,他想測算出每個LED燈正常發(fā)光時的功率。
(1)小明設(shè)計了如圖2甲所示的電路,并進行了實物連線如圖18乙所示。同桌同學(xué)在檢查實物連線線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤。請你在圖乙中用“×”標出這根錯接的導(dǎo)線,并畫出改接后的導(dǎo)線(不能與其他導(dǎo)線交叉)。
(2)在閉合開關(guān)前,圖2乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_________端(選填“C”或“D”)。調(diào)節(jié)滑動變阻器使電路板兩端的電壓為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖3所示,該電流大小是_________A,10個LED燈正常發(fā)光時的功率是__________W,每個LED燈正常發(fā)光時的功率是__________W。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:實驗題

小陽利用已有的實驗器材,為了測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,其中定值電阻R0的阻值為5Ω。
(1)請你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙連接完整。(導(dǎo)線不得交叉)
(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)s,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表A1示數(shù)為________A時,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表A2的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W。
(3)在實驗測量過程中,電流表A1與R0串聯(lián)起來作用相當于________。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:探究題

小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實物電路連接好,要求變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是______________;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值,如下表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是______________;
(4)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,若要測出該小燈泡的額定功率,則原實驗器材中必須改動的是______________;
(5)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則此時流過燈泡的電流是________A,燈泡的額定功率是__________W。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來源:江蘇中考真題 題型:實驗題

在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω,實驗器材如圖甲所示.
(1)在圖甲中,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉);
(2)在連接電路時開關(guān)應(yīng)_________ ,滑動變阻器的滑片應(yīng)放在_________ (選填“A”或“B”)端;
(3)某次實驗中,電壓表讀數(shù)為l.8V.要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向_________ (選填“A”或“B”)端滑動,小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_________ W. 

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科目: 來源:寧夏自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

要測定一個額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。
(1)請將下圖中的電路元件連接成實驗電路(連線不交叉)。
(2)電路接通后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零。請說出一種導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因:__________________________。
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針的位置如圖所示,則通過小燈泡的電流是_________A,小燈泡的額定功率是___________W。

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