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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),通過加減砝碼總發(fā)現(xiàn)指針在分度盤偏左一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該


  1. A.
    把右端平衡螺母向右調(diào)
  2. B.
    把右端平衡螺母向左調(diào)
  3. C.
    應(yīng)向右移動(dòng)游碼
  4. D.
    向右移動(dòng)游碼并適當(dāng)調(diào)節(jié)螺母直至平衡

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,不屬于液化現(xiàn)象的是


  1. A.
    夏天打開冰箱門時(shí),門附近出現(xiàn)的“白氣”
  2. B.
    衣柜中的樟腦丸變小了
  3. C.
    春天早晨常見的霧
  4. D.
    冬天,從人口中呼出的“白氣”

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,電源電壓為6V并保持不變,燈泡電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為50Ω,當(dāng)開關(guān)閉合后,滑片P從左端滑到右端的過程中,下列說法中正確的是


  1. A.
    電流表示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
  2. B.
    電壓表和電流表的示數(shù)都不變
  3. C.
    電流表的示數(shù)變化范圍是0.2~0.6A
  4. D.
    電壓表的示數(shù)變化范圍是1~6V

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察如圖所示的投影儀的成像,請(qǐng)您提出兩個(gè)問題:
(1)________;
(2)________.

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科目: 來源: 題型:解答題

利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手輕輕撥鋼尺一端,聽其響度;再用力撥動(dòng)鋼尺,這時(shí)鋼尺的振幅________,聽到其響度________.這說明響度與________有關(guān).
(2)如圖2所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越________.發(fā)出聲音的音調(diào)越________.由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與________有關(guān).

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科目: 來源: 題型:單選題

電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,下列設(shè)備中沒有應(yīng)用電磁鐵的是


  1. A.
    電熱水壺
  2. B.
    電磁起重機(jī)
  3. C.
    電話的聽筒
  4. D.
    水位自動(dòng)報(bào)警器

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科目: 來源: 題型:解答題

據(jù)報(bào)導(dǎo),某鄉(xiāng)村進(jìn)行電網(wǎng)改造,經(jīng)測(cè)算,有一條線路應(yīng)采用截面積為2.5m2的鋁芯線,電工在安裝時(shí)卻采用了1.5m2鋁芯線,結(jié)果釀成一場(chǎng)火災(zāi).請(qǐng)你分析火災(zāi)原因.

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科目: 來源: 題型:單選題

(安全用電)用電安全是保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全的基本常識(shí).如圖所示的四幅圖中符合安全用電要求的是


  1. A.
    用濕手觸摸開頭
  2. B.
    燈與開頭的連接
  3. C.
    從電線上取風(fēng)箏
  4. D.
    大功率用電器同時(shí)使用

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科目: 來源: 題型:解答題

按照題目要求作圖:
(1)在圖1中畫出門鎖把手受力F的力臂;
(2)如圖2所示的實(shí)物連接圖中,甲圖為兩燈串聯(lián),乙圖為為兩燈并聯(lián).兩圖都有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)處打“×”,并在原圖上加以改正.(僅能改動(dòng)一根線)

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科目: 來源: 題型:解答題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整
(2)電流表的量程應(yīng)選________A,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到________(填“A”或“B”)端.
(3)當(dāng)小明連接完最后一根導(dǎo)線后小燈泡就發(fā)光.并且電流表的指針向左偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你說出小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的兩處操作錯(cuò)誤:
一是:________ 二是:________
(4)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為________w.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向________移動(dòng);
(5)電路接通后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零.請(qǐng)說出一種導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因:________.
(6)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:________.
(7)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),你能解釋“為什么在開燈時(shí)容易燒燈泡呢”?________.

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