小組類比聲音的研究方法，進行了如下的實驗：
小李讓成5N的小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它以相同的初速度v₀在不同的平面上向前運動，得到如下實驗記錄，其中有1處未完成，請你在表格中補充完整：

（1）由此推斷，當摩擦力為零時，小車在水平方向上所受力為________，將做________運動．
（2）小張還由此反向推斷：小車在水平方向上受到的摩擦力越大，速度變化越大．她的說法不正確，請你幫她將錯誤之處圈出來，并在其下方改正．

在探究并聯(lián)電路電流關系活動中，小路連好如圖所示的電路后，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A=1A、I_B=0.4A、I_C=0.6A，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步應該做的是

1. A.
   整理器材，結束實驗
2. B.
   分析數(shù)據(jù)，得出結論
3. C.
   換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
4. D.
   改變電流表的量程或換電流表再測幾次

旋轉餐廳多數(shù)位于摩天大廈或者高塔之頂樓．旋轉餐廳的地板之下有軌道移動，這令整個餐廳360度旋轉，食客可以一邊就餐，一邊飽覽戶外景色（如圖）．如果以旋轉餐廳的地面為參照物，則

1. A.
   .就餐的顧客是靜止的
2. B.
   .就餐的顧客是運動的
3. C.
   .樓下的酒店是靜止的
4. D.
   周邊的建筑是靜止的

如圖所示，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小王同學水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，以下說法正確的是

1. A.
   繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
2. B.
   繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力
3. C.
   木塊受到的摩擦力逐漸增大
4. D.
   木塊受到的摩擦力逐漸減小

老師上課時的講話聲是靠聲帶的________產(chǎn)生的，我們聽到老師的聲音是通過________傳播的．

如圖，小熊正在劃船前進，則下列說法中正確的是

1. A.
   小熊停止劃槳時小船會立即停止前進
2. B.
   小船前進時，小熊相對于船是運動的
3. C.
   小熊對船的壓力和船對小熊的支持力是一對平衡力
4. D.
   用槳向后劃水船會前進，說明物體間力的作用是相互的

電能表是用來測量

1. A.
   電功率
2. B.
   電壓
3. C.
   電功
4. D.
   電量

某同學在一個空心紙管上繞了一些漆包線，為了使導線通電后產(chǎn)生的磁場明顯增強，可以采用的方法是

1. A.
   拆去若干圈線，使所繞導線的電阻減小
2. B.
   在紙管中放一個粗鐵心
3. C.
   在紙管中放入一個銅心
4. D.
   多繞若干圈導線，并在紙管中插鋁心

下列數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是

1. A.
   室內的氣溫約為45℃
2. B.
   電視機的正常工作電壓為380V
3. C.
   家用空調功率約為1000W
4. D.
   普通家用電冰箱的額定功率約為25W

如圖是“研究導體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關”的實驗裝置，兩根電阻絲的電阻R_甲＜R_乙，通電后會發(fā)現(xiàn)________（填甲或乙）電阻絲上火柴先被點燃．在研究導體產(chǎn)生的熱量是否跟電流有關時，操作方法是________，記錄并比較________（同一/不同）電阻絲上火柴被點燃的時間．