去年5月1日，衛(wèi)生部修訂的《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》（簡(jiǎn)稱(chēng)“80號(hào)令”）正式實(shí)施，新增加了“室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙”等規(guī)定．在室內(nèi)公共場(chǎng)所如果有人吸煙，周?chē)�的人都將跟著被�?dòng)吸煙，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�

請(qǐng)閱讀下面的文章：
物體的慣性
一輛空車(chē)和一輛裝滿貨物的車(chē)，在相同的牽引力的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，空車(chē)的質(zhì)量小，在較短的時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到某一速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變．裝滿貨物的車(chē)，質(zhì)量大，要在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)才能達(dá)到相同的速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變．質(zhì)量小的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，我們說(shuō)它的慣性小．質(zhì)量大的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變，我們說(shuō)它的慣性大．
慣性的大小在實(shí)際中是經(jīng)常要加以考慮的．當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量來(lái)減小物體的慣性．相反，當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量來(lái)增大物體的慣性．
通過(guò)上述閱讀，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：
A、閱讀上述文章可以得到的結(jié)論是：物體的慣性與物體的有關(guān)．
B、請(qǐng)你解釋一下：為什么殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱？
答：殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機(jī)的來(lái)減小飛機(jī)的，使自身的容易改變，以提高殲擊機(jī)的靈活性．
C、請(qǐng)你注意：在本文第一自然段的敘述中較好的體現(xiàn)了“控制變量”這種研究方法，這一自然段所控制是：兩車(chē)受到的相同和兩車(chē)的相同．

（2010?汕頭模擬）在學(xué)習(xí)物體的熱脹冷縮時(shí)，
（1）曉麗收集到如下的信息：

自行車(chē)胎氣打得太足，在陽(yáng)光下容易爆裂	鐵軌之間要留縫隙，否則天熱易變形
加熱裝滿冷水的水壺，水會(huì)從壺中溢出	乒乓球癟進(jìn)去一塊，把它浸入開(kāi)水里燙一下會(huì)重新鼓起來(lái)

從這些信息，你可以得到如下結(jié)論：
許多物體，在時(shí)，體積會(huì)增大．這種現(xiàn)象叫做物體的熱膨脹，它可以發(fā)生在何種狀態(tài)的物質(zhì)中．
A．固體、液體；   B．液體、氣體；   C．固體、氣體；    D．固體、液體、氣體
（2）概念建構(gòu)探究：
不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來(lái)表示．單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)．下面是在壓強(qiáng)不變時(shí)，某些固體、液體在接近室溫時(shí)的體膨系數(shù)：

物質(zhì)	β/℃-1	熔點(diǎn)/℃		物質(zhì)	β/℃-1
鋁	7.2×10-5	660		乙醇	75×10-5
鋼	3.6×10-5	1300-1400		甘油	49×10-5
銅	4.2×10-5	1083		水銀	18×10-5

問(wèn)題一：由上述表格看出，金屬的熔點(diǎn)越，體膨系數(shù)就越．
問(wèn)題二：一般來(lái)講，液體的體膨系數(shù)遠(yuǎn)比固體的體膨系數(shù)．
問(wèn)題三：請(qǐng)寫(xiě)出體膨系數(shù)β的數(shù)學(xué)表達(dá)式，并說(shuō)明其中各個(gè)字母分別表示什么量：
①表達(dá)式：；②各個(gè)字母所表示的量：．

生活處處有物理，勤于思考皆學(xué)問(wèn)．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問(wèn)題，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解答：
（1）小明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了．
（2）夏天，李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂(lè)”后，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)可樂(lè)瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠，這是由于．
（3）在廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫(xiě)出現(xiàn)象或廚具名稱(chēng)以及所涉及的物理知識(shí)）：
現(xiàn)象或廚具名稱(chēng)：．
涉及的物理知識(shí)：．
（4）小明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．在通電時(shí)，這根電熱絲很熱，但與之相連的電線卻不怎么熱，其原因是：．
（5）他想將這電熱絲改造一下，使其燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間縮短，請(qǐng)你給他提出一個(gè)改造的方案：．

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量60kg，底面積為0.1m²的物塊，通過(guò)滑輪組在25N拉力作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為物重的0.1倍．（g取10N/kg ）求：
（1）物體的重力是多少？
（2）物體靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

如下圖所示是九年級(jí)的小華和小明同學(xué)在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是力．
（2）比較圖甲和圖丙中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可得結(jié)論是：．
（3）小華同學(xué)很快完成實(shí)驗(yàn)后，用小刀將木塊從中間切去一半后，重新做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木塊的面積小了，摩擦力變小了．他猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的面積大小有關(guān)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證．要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和分析過(guò)程．

小麗做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖1所示是實(shí)驗(yàn)所用到的器材．
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將下列還沒(méi)有連接的器材按實(shí)驗(yàn)需要連接完整．
（2）完成電路連接并閉合開(kāi)關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù)，出現(xiàn)故障的可能原因是（填字母代號(hào)）
A．燈泡短路B．燈泡斷路C．電壓表斷路D．電流表斷路
（3）排除電路故障后，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)是2.5V．電流表示數(shù)如圖2所示，此時(shí)小燈泡的電功率是W，此時(shí)燈絲電阻約為Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（1）填寫(xiě)下列各測(cè)量工具的示數(shù)：

物體的長(zhǎng)度	天平的示數(shù)	彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
2.70cm 2.70cm	66.8g 66.8g	2.6N 2.6N

（2）在探究水的沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中：小明觀察到同學(xué)們測(cè)水溫的操作有如圖甲中所示四種，你認(rèn)為正確的是；當(dāng)水沸騰的時(shí)候，小明的溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)是℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度 （填“升高”、“不變”或“降低”）．

（1）在圖1中畫(huà)出反射光線，并標(biāo)出反射角的大�。�
（2）在圖2中畫(huà)出用起釘錘拔鐵釘時(shí)動(dòng)力F的力臂及錘受到釘?shù)淖枇Γ?br />（3）圖3是用伏安法測(cè)小燈泡功率實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖，請(qǐng)將電路連線完整．