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科目： 來源： 題型：單選題

誤差產(chǎn)生的原因與


  1. A.
    測(cè)量工具有關(guān)而與測(cè)量人無關(guān)
  2. B.
    測(cè)量人有關(guān)而與測(cè)量工具無關(guān)
  3. C.
    被測(cè)量的物體有關(guān)
  4. D.
    測(cè)量工具有關(guān)，也與測(cè)量人有關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列單位換算中，正確的式子是


  1. A.
    72 m＝72 m×109 nm＝7.2×1010 nm
  2. B.
    72 m＝72×109＝7.2×1010
  3. C.
    72 m＝72×106 nm＝7.2×107 nm
  4. D.
    72 m＝72×109 nm

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科目： 來源： 題型：單選題

用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N，現(xiàn)使木塊的速度增大為原來2倍，但仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為


  1. A.
    20N
  2. B.
    10N
  3. C.
    5N
  4. D.
    條件不夠無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

一個(gè)在地面滾動(dòng)的足球，當(dāng)一切外力突然消失時(shí)，物體將


  1. A.
    靜止
  2. B.
    越來越慢
  3. C.
    保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    無法判斷

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科目： 來源： 題型：單選題

質(zhì)量相等的水和鐵，溫度相同，吸收相等的熱量后，相互接觸，則


  1. A.
    接觸后無熱傳遞
  2. B.
    接觸后鐵的溫度降低，水的溫度升高
  3. C.
    溫度從鐵傳到水
  4. D.
    熱量由水傳到鐵

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科目： 來源： 題型：單選題

一瓶酒精用去2/3，則剩余部分酒精的質(zhì)量、密度、比熱容


  1. A.
    都變?yōu)樵瓉淼?/3
  2. B.
    密度、比熱容不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/3
  3. C.
    質(zhì)量、比熱容不變，密度變?yōu)樵瓉淼?/3
  4. D.
    質(zhì)量、密度不變，比熱容變?yōu)樵瓉淼?/3

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科目： 來源： 題型：單選題

甲、乙兩物體的質(zhì)量相同、初溫度相同，甲的比熱容小于乙的比熱容，當(dāng)它們放出相同的熱量后，相互接觸，接觸以后內(nèi)能的變化情況是


  1. A.
    甲的內(nèi)能增加，乙的內(nèi)能減少
  2. B.
    甲的內(nèi)能減少，乙的內(nèi)能增加
  3. C.
    甲、乙的內(nèi)能都不變
  4. D.
    不好比較

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實(shí)例中屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    飛馳的流星拖著一條發(fā)光的“尾巴”
  2. B.
    鋸木頭時(shí)鋸子發(fā)燙
  3. C.
    冬天用熱水袋取暖
  4. D.
    兩手互相摩擦就暖和了

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科目： 來源： 題型：單選題

以下的日常生活事例，通過做功來增加物體內(nèi)能的是


  1. A.
    給自行車車胎打氣，氣筒發(fā)燙
  2. B.
    放進(jìn)太陽(yáng)能熱水器中的水,溫度升高
  3. C.
    點(diǎn)燃的爆竹騰空而起
  4. D.
    用水壺?zé)魵鈱厣w頂起綜合提高訓(xùn)練：

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科目： 來源： 題型：單選題

相同質(zhì)量的銅塊和鋁塊(c鋁＞c銅)，吸收相同的熱量后，溫度升高多的是


  1. A.
    銅塊
  2. B.
    鋁塊
  3. C.
    一樣多
  4. D.
    無法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案