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(2012?奉賢區(qū)一模)小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用器材有額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的電源、滑動變阻器、電表、開關和導線.實驗前電壓表和電流表已調(diào)零,實驗時用導線a、b、c、d、e、f、g按圖示方式連接電路.
(1)閉合開關前應把滑動變阻器滑片P調(diào)到
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,結(jié)果出現(xiàn)了下列現(xiàn)象,請分析其原因:
a.小燈泡不亮,電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)始終為零,則可能是導線
a
a
出現(xiàn)斷路;
b.小燈泡能發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導線
b
b
出現(xiàn)斷路.
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得的三組數(shù)據(jù)如下表.則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.5 2.8 2.0
電流I/A 0.30 0.32 0.26

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(2012?奉賢區(qū)一模)某同學為了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”,他先選用某種液體進行實驗,用
天平
天平
測出液體的質(zhì)量,并用
量筒
量筒
測出液體的體積,為了進行探究,他需要改變這種液體的
體積
體積
進行多次實驗.為了進一步研究物質(zhì)的特性,他還需要選用
不同
不同
(選填“不同”或“相同)種類的物質(zhì)重復進行實驗.

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(2013?浦東新區(qū)二模)在“測定物質(zhì)密度”的實驗中,小寶填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容.

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(2012?奉賢區(qū)一模)在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2上標有“50Ω  2A”字樣.閉合電鍵S,移動滑片P到某位置時,電壓表V1(大量程已損壞)的示數(shù)為2伏,電壓表V的示數(shù)為6伏,電流表A的示數(shù)為0.2安.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)在閉合電鍵時,2分鐘內(nèi)電流通過電阻R1做的電功;
(3)在閉合電鍵時,電路中的最小電流;
(4)在各電表都能正常使用的前提下,移動滑片能使哪一個電表達到滿刻度,此時電路中的總功率是多少?

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(2012?奉賢區(qū)一模)將容積為3×10-33、底面積為0.01米2的薄壁輕質(zhì)柱形容器,放在水平地面上,在容器中注入2.5×10-33的某種液體,液體的質(zhì)量為2千克.求:
(1)容器對水平地面的壓強;
(2)在容器中注入的液體的密度;
(3)若在容器中加滿這種液體,容器底所受壓強的增加量.

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(2012?奉賢區(qū)一模)在如圖所示的電路中,電源電壓6伏保持不變.斷開電鍵S時,電流表的示數(shù)為0.2安.閉合電鍵S時,電流表的示數(shù)變化了0.3安.求:

(1)5秒內(nèi)通過電阻R1的電量;
(2)電鍵閉合時電阻R1、R2消耗的電能之比.

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(2012?奉賢區(qū)一模)如圖所示,某小組同學在“探究小燈的暗亮與哪些因素有關”實驗中,將甲乙兩個不同的小燈如圖接入電路,他們先將甲乙兩個小燈串聯(lián)在電路中,結(jié)果,甲燈比乙燈亮如圖(a);然后他們將甲乙兩個小燈并聯(lián)在電路中,結(jié)果,乙燈比甲燈亮如圖(b).請仔細觀察圖中的操作和現(xiàn)象,分析歸納出猜想結(jié)論.

(1)比較圖(a),歸納得出的初步結(jié)論是:
在電流相同的條件下,小燈兩端的電壓越大,燈的亮度越大
在電流相同的條件下,小燈兩端的電壓越大,燈的亮度越大

(2)比較圖(b)歸納得出的初步結(jié)論是:
在電壓相同的條件下,流過小燈的電流越大,燈的亮度越大
在電壓相同的條件下,流過小燈的電流越大,燈的亮度越大

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(2012?奉賢區(qū)一模)有一只電燈泡標有“220V 40W”的字樣,當燈泡正常發(fā)光時,流過燈泡的電流為
0.18
0.18
安,每分鐘消耗的電能為
2400
2400
焦,此時燈絲電阻為
1210
1210
歐.

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(2012?奉賢區(qū)一模)兩個電阻R1=6歐,R2=4歐,并聯(lián)后接到6伏的電源上,R1兩端的電壓為
6
6
伏,通過R1的電流為
1
1
安,通過R2的電流為
1.5
1.5
安.

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(2012?奉賢區(qū)一模)在裝滿水的杯中輕輕放入一個重為9.8牛、體積為2×10-33的木塊,靜止時木塊漂浮在水面上,則木塊排開水的重力為
9.8
9.8
牛,木塊浸入水中的體積為
1×10-3
1×10-3
3,此時容器對桌面的壓強將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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