下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

1. A.
   電動(dòng)機(jī)是一種電源
2. B.
   用電器是用電來(lái)工作的設(shè)備
3. C.
   平常說(shuō)的電線(xiàn)也叫導(dǎo)線(xiàn)
4. D.
   驗(yàn)電器可用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電

同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟�輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)：
滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)；
滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；
滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；
滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)．
一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組，并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	動(dòng)滑輪重/N	物重/N	動(dòng)力/N	繩子的股數(shù)n	機(jī)械效率
1	1	2	1
2	1	4	1.67
3	2	4	2
4	1	4	2.5

（1）在表中填上四次實(shí)驗(yàn)的繩子的股數(shù)n和機(jī)械效率．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn) ________和 ________（填①、②、③、④）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知，滑輪組的機(jī)械效率與 ________無(wú)關(guān)；
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越 ________；
（5）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用 ________（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升 ________（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

一艘油輪滿(mǎn)載時(shí)排水量為5800t，它受到的浮力是________N，在碼頭卸下8×10⁵kg的燃料后，油輪排開(kāi)水的體積是________m³．輪船從海里駛?cè)牒永锔×�________，排開(kāi)水的體積________．

下列詞句中屬于光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象的是________；屬于光的反射現(xiàn)象的是________；屬于光的折射現(xiàn)象的是________（選填數(shù)字號(hào)碼）．
①立竿見(jiàn)影；②鏡花水月；③坐井觀天；④海市蜃樓；
⑤鑿壁偷光；⑥水中撈月；⑦夕陽(yáng)如血；⑧豬八戒照鏡子，里外不是人．

為了將壓強(qiáng)減小到原來(lái)的1/4，以下做法中可達(dá)到目的是

1. A.
   受力面積不變，壓力減小1/4
2. B.
   壓力不變，受力面積減小到原來(lái)的3/4
3. C.
   壓力和受力面積同時(shí)減小到原來(lái)的1/4
4. D.
   壓力減小1/2，同時(shí)受力面積增大1倍

如圖所示，某同學(xué)利用滑輪將重為200牛的物體在20秒內(nèi)勻速提高5米，則物體在上升過(guò)程中，它的機(jī)械能________（選填“減小”、“不變”或“增大”），拉力所做的功為_(kāi)_______焦，功率為_(kāi)_______瓦．

在聲音的大小相同的情況下，通過(guò)他們的說(shuō)話(huà)就可以分出是男同學(xué)還是女同學(xué)，為什么？

如圖所示，自由下落的小球

1. A.
   動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大
2. B.
   動(dòng)能減小、重力勢(shì)能減小
3. C.
   動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大
4. D.
   動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小

寫(xiě)出下列測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)或演示實(shí)驗(yàn)所揭示的結(jié)論．
甲：________　 乙：________．

如圖，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一重物，都不能把它們拉開(kāi)，這說(shuō)明

1. A.
   兩鉛塊被壓得太緊
2. B.
   下面所吊的重物還不夠重
3. C.
   兩鉛塊分子之間有引力
4. D.
   大氣壓作用使它們不能分開(kāi)