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科目: 來源: 題型:多選題

在“觀察凸透鏡所成的像”的實(shí)驗(yàn)中,有下列各種操作,其中正確的是


  1. A.
    放置器材時(shí),一定要在光具座上從左至右應(yīng)依次放置蠟燭、光屏和凸透鏡
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在同一直線上
  3. C.
    當(dāng)物距大于1倍焦距時(shí),通過移動(dòng)光屏的位置,都可在光屏上觀察到燭焰的像
  4. D.
    當(dāng)物距在一倍和兩倍焦距之間時(shí),可以在光屏上看到倒立、放大的像,因而是實(shí)像

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科目: 來源: 題型:單選題

在U型管兩邊裝水和煤油,液面高的是


  1. A.
  2. B.
    煤油
  3. C.
    一樣高
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

供電局以每兩個(gè)月為一個(gè)抄表計(jì)費(fèi)周期,小明家收到06年1、2月的電費(fèi)通知單,通知單上附有他家近幾個(gè)月的用電量圖表,如圖所示.

(1)根據(jù)以上圖表提供的信息,填寫下表的空格.
時(shí)間(年/月)05/3、405/11、1206/1、2
用電量(kWh)902.1
(2)與07年11、12月比較,小明家06年1、2月多用了一個(gè)額定電壓220V、額定功率1100W的電暖器,其他用電器的使用情況與05年11、12月相同.這臺(tái)電暖器在額定電壓下工作時(shí)電流多大?請你估算小明家06年1、2月使用電暖器共多少小時(shí)?

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科目: 來源: 題型:解答題

小明在使用自家吊扇時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)調(diào)速器打在1檔時(shí)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)得最快,調(diào)速器不發(fā)熱.當(dāng)調(diào)速器打在2、3、4、5檔時(shí)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速逐漸變慢,調(diào)速器發(fā)熱.但是在相同的時(shí)間內(nèi),調(diào)速器發(fā)熱情況,不是檔位越高時(shí)發(fā)熱越多;也不是檔位越低時(shí)發(fā)熱越多.而是3、4檔比2、5檔發(fā)熱量要多.
小明和同學(xué)小紅有以下猜想:
1.兩人都認(rèn)為,電風(fēng)扇的調(diào)速器相當(dāng)于一個(gè)變阻器,它與電風(fēng)扇串聯(lián).通過調(diào)節(jié)調(diào)速器,可以改變調(diào)速器的電阻,從而改變電流,起到調(diào)速的作用.
2.小明認(rèn)為,電熱與電阻成正比,所以調(diào)速器電阻調(diào)得越大,發(fā)熱功率越大.他認(rèn)為調(diào)速器調(diào)到3、4檔時(shí)電阻大.小紅則認(rèn)為,電熱與電流的平方成正比,所以調(diào)速器電阻調(diào)得越大,電流越小,發(fā)熱功率越。虼怂J(rèn)為調(diào)速器調(diào)到2、5檔的電阻大.
為了驗(yàn)證上述猜想,他們找來了以下材料:小燈泡(4V 2W)、定值電阻(8Ω)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器(1A 20Ω)各一只.電流表和電壓表各一只.蓄電池(6V)、導(dǎo)線若干.
(1)為了驗(yàn)證猜想1,小明建議用小燈泡代替電風(fēng)扇,用滑動(dòng)變阻器代替調(diào)速器;小紅建議用定值電阻代替電風(fēng)扇,用滑動(dòng)變阻器代替調(diào)速器.你認(rèn)為誰的方法好?說說你的理由.
(2)為了驗(yàn)證猜想2,他們決定用定值電阻(代替電風(fēng)扇)和滑動(dòng)變阻器(代替調(diào)速器)串聯(lián).請你幫他們在方框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖.正確連線后,實(shí)驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù),請你幫他們將未處理完的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.

(3)分析上表數(shù)據(jù),第一、二、三、四次分別相當(dāng)于調(diào)速器的2、3、4、5檔位,由此可知,猜想2中小明和小紅的說法都是________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).分析數(shù)據(jù)可知:隨著滑動(dòng)變阻器阻值的增大,變阻器的發(fā)熱功率的變化是________.
變阻器的U/VI/A變阻器阻值R/Ω變阻器功率P/W
第一次20.541
第二次2.80.47
第三次3.60.3 1.08
第四次40.25161

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是小明探究“影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn),根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)分析圖A、C、D、E,說明浮力大小與________有關(guān);
(2)除此之外,分析圖________,說明浮力大小與________有關(guān);
(3)物體完全浸沒在水中所受的浮力是________N;浸沒在煤油中所受的浮力是________N.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用了________的科學(xué)探究方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

兩個(gè)電阻規(guī)格分別為甲“5Ω 3A”和乙“15Ω 2A”.如果把它們串聯(lián)起來使用,電路兩端允許加的最大電壓是________V;若把它們并聯(lián)起來使用,干路中允許的最大電流是________A.

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科目: 來源: 題型:填空題

小芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律,她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點(diǎn)是2倍焦距處.經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向________(選填“上”或“下”)調(diào);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向________移動(dòng)(填“左”或“右”),這次成的是倒立、________的實(shí)像,應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有________.

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科目: 來源: 題型:解答題

用一個(gè)500g的鋁壺將2kg的水從20℃燒開(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),共需吸收多少的熱量?c=0.88×103J/(kg?℃)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的多檔位電熱水器工作電路圖,電源電壓為220V,LED是額定電流為10mA的發(fā)光二極管,用于指示電路的通斷,當(dāng)R0的阻值為21900Ω時(shí),LED燈正常發(fā)光;R1和R2是兩根阻值均為110Ω的電阻絲,溫控開關(guān)是內(nèi)有絕緣圓盤的旋轉(zhuǎn)開關(guān),外形如圖乙所示,在圓盤的邊緣依次有6個(gè)金屬觸點(diǎn)(在圖乙用“O”表示,“O”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào),編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接).可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋轉(zhuǎn)可以將相鄰的觸點(diǎn)接通,例如,圖乙中,旋轉(zhuǎn)上的箭頭指向圖中位置A,此時(shí),金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通,同時(shí)另一端已將3、4兩觸點(diǎn)接通.當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C不同位置時(shí),可以試驗(yàn)高、中、低三檔加熱熱功率.

(1)試分析電路中R0的作用.
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)開關(guān)轉(zhuǎn)到________(填“A”、“B”、“C”)位置時(shí),為低溫檔;此時(shí)電熱水器加熱功率為多少?
(3)LED指示燈正常工作1小時(shí)消耗的電能是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究.在蠟燭置于 ________點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰放大的像,________機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的.
(2)為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個(gè)“平行光源”.如圖所示,在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡,調(diào)節(jié)燈泡,當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的 ________的位置時(shí),從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光.

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同步練習(xí)冊答案