研究物體是否運(yùn)動(dòng)的方法有以下幾個(gè)步驟，其順序是（ ________）
A、觀察被研究物體對(duì)于假定不動(dòng)物體位置是否變化；
B、選擇一個(gè)假定不動(dòng)的物體作參照物；
C、相對(duì)參照物的位置發(fā)生變化的物體是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)參照物的位置不發(fā)生變化的物體是靜止的．

下列說法中最接近實(shí)際的是

1. A.
   一顆小鐵釘重約為5N
2. B.
   中學(xué)生行走時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)約2.5×10⁴Pa
3. C.
   將九年級(jí)物理課本從地上拿到課桌上做功約30J
4. D.
   優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員百米速度可達(dá)12m/s

圖中所給出的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是

1. A.
   
   　　　 撬杠
2. B.
   
   　　　抽水機(jī)手柄
3. C.
   
   　　　　 裁紙刀
4. D.
   
   　　 縫紉機(jī)腳踏板

下列說法正確的是

1. A.
   燈泡的燈絲斷了再搭接起來，仍接到原電源上，其功率一定比原來的大
2. B.
   焦耳定律研究電能只轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時(shí)的數(shù)量關(guān)系，用公式表示為Q=UIt
3. C.
   電熱器的發(fā)熱體是由電阻率大、熔點(diǎn)低的合金絲繞在絕緣材料上做成的
4. D.
   一段導(dǎo)體接在電路中，如果導(dǎo)體兩端的電壓增加一倍，則該導(dǎo)體每秒消耗的電能增加一倍

廚房中的一些現(xiàn)象和做法都含有物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)正確的是

1. A.
   用高壓鍋煮飯--利用增大氣壓，提高水的沸點(diǎn)
2. B.
   打開醋瓶能聞到醋味--物質(zhì)由分子構(gòu)成
3. C.
   用煤氣灶燒開水--利用做功改變物體內(nèi)能
4. D.
   打開鍋蓋看到“白氣”--汽化現(xiàn)象

在“測(cè)量小燈泡電阻”（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線連接好下圖中的實(shí)物．

（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，這是為了________；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至________，這是為了________；
（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，做出如圖所示的U-I圖線．小燈泡的電阻值為________Ω．

（4）利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)，還可以測(cè)量另一個(gè)物理量，其計(jì)算式為________．
（5）小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接正確，但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0A，發(fā)生故障的原因可能是________．
（6）小華將一個(gè)電阻與小燈泡并聯(lián)后，測(cè)量它們的總電阻R_并．作出R_并的U-I圖線應(yīng)在圖中的________區(qū)域．（填“I”或“II”）

2007年我國控制煙草危害的主題是“創(chuàng)建無煙環(huán)境，享受健康生活”．我國受“被動(dòng)吸煙”的危害者高達(dá)5.4億人．只要有人在人群密集處尤其是空氣流通不暢的公共場合吸煙，周圍的人就能聞到煙味，受到毒害，這是分子的________現(xiàn)象．

如圖，電流表的量程為 0-0.6A，電壓表的量程為0-15V，電阻R₀=30歐姆，變阻器的規(guī)格為“100歐姆、1A”電路兩端電壓U不變，且U=24V，則在保證各元件安全的情況下，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻的變化范圍為________．

甲、乙、丙三個(gè)體積相同的實(shí)心小球，靜止在液體中如圖所示，關(guān)于三個(gè)小球下面說法正確的是

1. A.
   三個(gè)球受到的浮力關(guān)系為F_甲=F_乙＞F_丙
2. B.
   三個(gè)球受到的浮力關(guān)系為F_甲＜F_乙=F_丙
3. C.
   三個(gè)球受到的浮力關(guān)系為F_甲＜F_乙＜F_丙
4. D.
   不能確定