如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)球所受重力均為2N，則下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   丙通過(guò)乙對(duì)甲產(chǎn)生向下的拉力為2N
2. B.
   甲對(duì)乙的拉力為4N
3. C.
   甲對(duì)丙不產(chǎn)生拉力
4. D.
   丙對(duì)乙的拉力為2N

關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   金屬導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
2. B.
   電動(dòng)機(jī)能夠把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
3. C.
   可見光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為3×10⁸m/s
4. D.
   導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中不一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

在春游中，幾個(gè)坐在湖畔的同學(xué)在平靜清澈的湖水中，看到了“魚在天上游，鳥在水中飛”的美景奇觀．幾位同學(xué)對(duì)這一美景的描述，正確的是

1. A.
   看到的“魚”是由于光的折射形成的虛像
2. B.
   看到的“鳥”是由于光的反射形成的虛像
3. C.
   看到的“鳥”和“魚”都是由于光的折射形成的虛像
4. D.
   看到的“鳥”和“魚”都是由于光的反射形成的虛像

關(guān)于自行車上應(yīng)用的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   車的剎車閘把是一個(gè)杠桿
2. B.
   車軸中裝有滾珠是為了減小摩擦
3. C.
   車座下安裝彈簧是為了減小人對(duì)車的壓力
4. D.
   腳蹬子上刻有條紋是為了增大人對(duì)腳蹬的壓強(qiáng)

小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)．為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵，并找來(lái)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示．請(qǐng)你將圖中器材連成一個(gè)電路，使該電路既能用來(lái)做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來(lái)探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
（1）研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時(shí)，閉合開關(guān)S后，通過(guò)觀察比較
________得出結(jié)論；?
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時(shí)，只需移動(dòng)變阻器滑片的位置，通過(guò)觀察比較________得出結(jié)論；
（3）實(shí)驗(yàn)中小張采用的研究方法是________．

2011年3月11日發(fā)生在riben的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，下列說(shuō)法中，正確的是

1. A.
   地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生
2. B.
   地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播
3. C.
   地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
4. D.
   受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息

力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生一定的作用效果，如圖所示的各圖中，哪個(gè)力的作用效果與眾不同

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列物品中，屬于絕緣體的是

1. A.
   陶瓷碗
2. B.
   二極管
3. C.
   鉛筆芯
4. D.
   縫衣針

如圖所示的電路中，電源電壓不變，將滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，示數(shù)始終不變的電表是________．當(dāng)滑片P移至左端時(shí)，斷開電鍵S，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近于

1. A.
   5N
2. B.
   50N
3. C.
   500N
4. D.
   5000N