創(chuàng)新寫作：
假如你是Mary，請(qǐng)你給家長(zhǎng)或老師寫一封信，針對(duì)初三這半年的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合自己的理想，談一下在飲食、健康、學(xué)習(xí)等方面自己的打算，再談一下自己應(yīng)該被允許和不被允許做的事情，并闡述理由。詞數(shù)100個(gè)左右。
Dear parents／teacher，
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略

試題分析：這是一篇命題作文，寫一寫自己打算。由于在要點(diǎn)中只給出了寫作的大致方向，需要自己發(fā)揮的地方較多。動(dòng)筆前要圍繞要點(diǎn)組織材料，確定時(shí)態(tài)主要詞匯等問題。根據(jù)要求可知本句主要是一般現(xiàn)在及過去時(shí)態(tài)，人稱是第一人稱。寫作中，應(yīng)注意描述的全面性；語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語的表達(dá)習(xí)慣。
點(diǎn)評(píng)：本題給出的材料較為簡(jiǎn)略，可發(fā)揮的空間較大，所以自己可以選擇自己比較熟悉的內(nèi)容發(fā)揮，利用自己熟悉的單詞句式等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你們學(xué)校正在開展研究性學(xué)習(xí)(exploring learning strategies)，請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息，寫一篇短文，讓更多的學(xué)生了解你校開展研究性學(xué)習(xí)的一些情況。
注意：1．短文應(yīng)包括表格提示的所有內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；
2．詞數(shù)：100詞左右。開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
3．短文需包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)加以細(xì)節(jié)或發(fā)揮，使其連貫、通順，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校等相關(guān)信息。

Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies.______________________________________________________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

俗話說：“予人玫瑰，手留余香”。在我們的日常生活中，我們會(huì)遇到各種困難，因此，我們會(huì)需要他人的幫助；但同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)幫助他人。其實(shí)，幫助他人就是在幫助自己。請(qǐng)你結(jié)合身邊的事例，以“幫助”為話題，用英語寫一篇短文。注意：①無需寫標(biāo)題，開頭已經(jīng)給出，但不計(jì)入總詞數(shù)；②文中要結(jié)合你幫助別人或別人幫助你的一件事例；③文中不得透露任何個(gè)人和學(xué)校的真實(shí)信息；④詞數(shù)為80左右。
As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble.

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)：（15分,）
作為二十一世紀(jì)的青少年，你們肩負(fù)著國(guó)家與歷史賦予你們的責(zé)任；現(xiàn)在，我們國(guó)家人民的物質(zhì)生活越來越好，人民的精神生活越來越豐富，人民的幸福指數(shù)越來越高，人與人、人與自然的關(guān)系越來越和諧、親密，自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的改善與提高越發(fā)受到人們的重視；和諧、幸福、團(tuán)結(jié)、互助、環(huán)保、奮進(jìn)與富強(qiáng)已成為中國(guó)人民共同的夢(mèng)想與追求，請(qǐng)你結(jié)合中國(guó)夢(mèng)，談?wù)勀�，一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該具有何等夢(mèng)想，如何將自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，如何以自身行動(dòng)去踐行自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，為中國(guó)的騰飛與幸福作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。請(qǐng)以  China’s dream and my dream 為題，寫一篇80字以上的作文。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

有這樣一則故事：在唐太宗貞觀年間，在一個(gè)磨坊里，有一匹馬和一頭驢成了好朋友，馬在外面拉貸，驢在磨坊里拉磨。有一天，唐僧要到天竺取經(jīng)，選中了這匹馬，于是這匹馬就隨唐僧一起西游天竺，馱回了真經(jīng)，回來后，這匹馬向惜日的好友――驢，講述了一路上的美麗風(fēng)景和奇文趣事，這頭驢好生羨慕。這匹馬說：事實(shí)上，我和你都在一刻不停地走著一樣遠(yuǎn)的路，所不同是，我和師傅確定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并堅(jiān)定地走下去，而你只是在磨坊里被矇住了眼睛。
請(qǐng)根據(jù)上面的文字提示，結(jié)合學(xué)校開展的“My Dream”主題班會(huì)，寫一篇書面發(fā)言材料，詞數(shù)80以上。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)
請(qǐng)以“My Best Friend and I”為題，寫一篇不少于70詞的短文。
要求： 1.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名。
2.字跡工整，條理清晰。
3. 短文必須寫在答題卷上，若在本試卷上作答，一律不得分。
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

作文
幫組別人是快樂的�？鞓窌r(shí)一次經(jīng)歷、一種感受、一份愉快。請(qǐng)你以“Helping Others Is A Great Pleasure”為題，寫一篇短文，敘述你幫助別人的一件事。要求：
1、簡(jiǎn)要說明你幫助別人的過程及你的體會(huì)和感受
2、語句通順，合乎邏輯。詞數(shù)60—80
3、文中請(qǐng)勿使用真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。
Helping Others Is A Great Pleasure
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                           
                                                                          
                                                                          

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

作文 (20分)
以“My best friend”為題，根據(jù)下列要點(diǎn)提示寫一篇作文：
1.Daniel, 13歲，陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)一班。
2.戴著眼鏡，個(gè)子不高。
3.經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，很少吃漢堡和喝可樂。
4.對(duì)畫畫很感興趣。沒有很多時(shí)間玩電腦游戲。
5.他家附近有一個(gè)購(gòu)物中心，他經(jīng)常周末在那里購(gòu)物。
6.今天他穿了一件白色的T-恤和一條藍(lán)色的牛仔褲，看起來很干練。
注意：
1.詞數(shù)100詞左右。
2.短文須包括所有要點(diǎn)內(nèi)容，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫通順。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)
為了向全世界展示綠色中國(guó)，學(xué)生會(huì)倡議每位同學(xué)圍繞“如何進(jìn)行低碳生活”
寫一篇英語文章，介紹自己如何從身邊小事做起，嘗試進(jìn)行低碳生活。
要求：1．表達(dá)清楚，語法正確，上下文連貫；
2．短文必須包括表格中提示的所有要點(diǎn)，并作適當(dāng)發(fā)揮；
3．短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
4．詞數(shù)：80左右（文章開頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)）；
“低碳生活”的意義
（1）      可以節(jié)約能源（energy）
（2）      有利于減少污染，改善環(huán)境
 
“低碳生活”的
措施
（1）出門前，應(yīng)該關(guān)門和關(guān)窗
（2）步行或騎自行車上學(xué)
（3）用布袋代替塑料袋（plastic bags）
（4）多種樹
（5）離開教室前，應(yīng)該關(guān)電燈、電視機(jī)和電腦
（6）外出時(shí)，最好步行代替乘公交或汽車
個(gè)人觀點(diǎn)
（至少1條）
How to Live a Low-Carbon Life(低碳生活)
As we all know, having a low-carbon life will be very important to us.
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同步練習(xí)冊(cè)答案