【題目】成昆鐵路是我國(guó)20世紀(jì)70年代初建成的一條重要鐵路。近年來(lái)，國(guó)家開始規(guī)劃修建成昆鐵路復(fù)線。下圖為成昆鐵路的某部分路段。據(jù)此完成下列各題。

【1】影響圖中鐵路線布局的主要因素是(　　)

A. 河流走向 B. 城鎮(zhèn)分布 C. 耕地分布 D. 地勢(shì)起伏

【2】成昆鐵路復(fù)線與老成昆線基本一致，但部分路段將裁彎取直，其主要目的是(　　)

A. 減少對(duì)自然環(huán)境的破壞 B. 降低鐵路建設(shè)的難度

C. 提高列車運(yùn)行的速度 D. 促進(jìn)沿線地區(qū)的發(fā)展

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】試題分析：

【1】本題旨在考查交通線路布局的影響因素，考查獲取和解讀地理信息的能力，考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析地理問(wèn)題的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知成昆線經(jīng)過(guò)云貴高原地區(qū)，地形崎嶇，線路布局主要考慮地形地勢(shì)的起伏狀況。由圖可知該鐵路線迂回曲折，多次跨過(guò)河流，所經(jīng)地區(qū)海拔較高，亦可推知其布線的主要因素為地形地勢(shì)，故選A。

【2】本題旨在考查交通線路的布局的影響因素，考查獲取和解讀地理信息的能力，考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析地理問(wèn)題的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，裁彎取直主要是為了減少鐵路線路長(zhǎng)度，提高鐵路運(yùn)行速度，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是亞洲某城市略圖，該城市有四個(gè)工業(yè)區(qū)，分別是鋼鐵、機(jī)械、輕紡和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）若圖中工業(yè)分布較為合理，則流經(jīng)該市河流的流向是________，理由是________。

（2）A地工業(yè)屬于________指向型工業(yè)，理由是________。

（3）城市道路分布明顯不合理，主要表現(xiàn)在________，這會(huì)給城市帶來(lái)哪些不利影響？

（4）鋼鐵工業(yè)應(yīng)布局在圖中A、B、C、D四地當(dāng)中的________，分析鋼鐵工業(yè)布局在該地的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示區(qū)域位于某大陸西岸。讀圖,完成下列各題。

【1】關(guān)于圖中河流的敘述正確的是

A. 支流眾多 B. 補(bǔ)給類型主要為高山冰雪融水補(bǔ)給

C. 汛期出現(xiàn)在冬季 D. 圖中河段長(zhǎng)度約為200 km

【2】圖中甲和乙的數(shù)值可能是

A. 400 m 650 m B. 800 m 350 m C. 400 m 550 m D. 800 m 650 m

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某城市人口遷移率與自然增長(zhǎng)率曲線圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】該城市人口數(shù)量開始增加的時(shí)間是

A．④ B．③ C．② D．①

【2】圖中反映的是該城市最近四十年的人口增長(zhǎng)情況，此類城市較普遍存在的地區(qū)是

A．東亞 B．西歐 C．南美 D．北非

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某城市地租等值線與功能區(qū)結(jié)構(gòu)分布圖，等值線數(shù)值由中心向四周減小。據(jù)此完成下題。

【1】圖中代表商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)的字母依次是（ ）

A．A、B、C

B．B、C、A

C．A、C、B

D．C、A、B

【2】M處地租等值線明顯向外凸出，最可能的原因是（ ）

A．交通干線經(jīng)過(guò)

B．人口稠密

C．距離市中心近

D．地形平緩

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)材料，完成下列各題。

材料一 智利是世界上最狹長(zhǎng)的國(guó)家。下圖為智利示意圖。

材料二 2013年11月17日，首屆“智利水果節(jié)”在上海開幕。智利擁有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)氣候條件，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)葡萄、藍(lán)莓和車?yán)遄樱侵袊?guó)重要的高端水果供應(yīng)國(guó)。該國(guó)近年來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)走向多元化，產(chǎn)品主要銷往美國(guó)、歐洲等北半球地區(qū)。

（1）智利人常稱自己的國(guó)家為“天涯之國(guó)”。結(jié)合上圖，從地理位置的角度分析這一說(shuō)法的原因。

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，推斷智利水果大規(guī)模進(jìn)軍歐美市場(chǎng)的季節(jié)。分析智利水果品質(zhì)好的自然條件。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該國(guó)近年來(lái)農(nóng)業(yè)向多元化發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件有哪些。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)大陸東部季風(fēng)區(qū)四地日平均氣溫≥10℃的開始日期與結(jié)束日期示意圖”，完成下列問(wèn)題。

【1】若只考慮緯度因素，則四地緯度由低到高排列正確的是（ ）

A．①②③④ B．④③②①

C．④②③① D．④②①③

【2】若③地的緯度較④低，則③地可能是（ ）

A．東南丘陵 B．華北平原

C．四川盆地 D．青藏高原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)東南沿海局部區(qū)域示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)述H山脈緯度相當(dāng)?shù)臇|南坡與西北坡植被生長(zhǎng)差異及原因。

（2）從地理要素的角度簡(jiǎn)述閩臺(tái)兩省相似的自然環(huán)境特征。

（3）比較圖中M、N兩河流水系特征的差異。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】If my nose ______ a little shorter, I would be quite pretty.

A．is B．was C．were D．had been

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同步練習(xí)冊(cè)答案