【題目】讀我國(guó)正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答下列各題。

(1)箭頭a和c的運(yùn)輸方式是( )
A.管道運(yùn)輸
B.高壓輸電
C.水陸聯(lián)運(yùn)
D.利用地勢(shì)的自然落差自行輸水
(2)d工程涉及的資源在我國(guó)分布的特點(diǎn)是( )
①南多北少 ②西多東少 ③南少北多 ④東多西少
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

【答案】
(1)B
(2)D
【解析】本題主要考查我國(guó)資源跨區(qū)調(diào)配。通過(guò)圖中的信息要 能夠確定它 屬于哪種資源調(diào)配工程,同時(shí)還要掌握我國(guó)資源的地區(qū)分布差異。(1)從圖中可以看出a和c是西電東送工程,它們是把中西部多余的電能通過(guò)超高壓輸電輸送到東部發(fā)達(dá)地區(qū)。選擇B。(2)d工程是我國(guó)南水北調(diào)工程,涉及的資源為水資源,在我國(guó)分布的特點(diǎn)是南多北少、東多西少,選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,土地開(kāi)發(fā)強(qiáng)度增大,是人地矛盾最突出的歷史階段。

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【題目】區(qū)位就是指地理事物的位置及其相互間的聯(lián)系。

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【題目】導(dǎo)致北京、首爾、東京三城市降水量差異的主導(dǎo)因素是

A. 大氣環(huán)流 B. 洋流 C. 地形 D. 海陸位置

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為我國(guó)蘋(píng)果產(chǎn)區(qū)及其優(yōu)勢(shì)帶分布圖。讀下圖,回答下面小題。

1蘋(píng)果主產(chǎn)于暖溫帶,喜溫涼,我國(guó)西南地區(qū)成為蘋(píng)果的適宜產(chǎn)區(qū)的影響因素及相比北方產(chǎn)區(qū)其區(qū)位優(yōu)勢(shì)分別是

A. 緯度較低品質(zhì)優(yōu) B. 海拔高鮮果上市時(shí)間早

C. 土壤肥沃品質(zhì)優(yōu) D. 光照充足鮮果上市時(shí)間早

2新疆阿克蘇蘋(píng)果又稱加麗果,相對(duì)于我國(guó)東部地區(qū)所產(chǎn)蘋(píng)果來(lái)說(shuō),阿克蘇蘋(píng)果果香濃郁、旨甜味厚等特點(diǎn)更勝一籌,這主要得益于其產(chǎn)區(qū)

A. 地下水豐富 B. 土壤以沙質(zhì)土壤為主,富含有機(jī)質(zhì)

C. 氣候的大陸性特征突出 D. 熱量條件更為優(yōu)越

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列各題。

(1)圖中AB兩點(diǎn)之間距離相等的圖是( )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
(2)位于甲圖中A點(diǎn)正南方向的是( )
A.圖乙的B點(diǎn)
B.圖丙的A點(diǎn)
C.圖丙的B點(diǎn)
D.圖丁的B點(diǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】五常市有“中國(guó)優(yōu)質(zhì)稻米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。讀圖,回答下面小題。

1影響該地稻米品質(zhì)最主要的區(qū)位因素有()

①地形 ②氣候 ③水源 ④土壤

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

2關(guān)于五常市區(qū)域地理特征的敘述,正確的是()

A. 河流冰期長(zhǎng),含沙量小

B. 河流有夏、秋兩個(gè)汛期

C. 地勢(shì)東北高、西南低

D. 地貌以山地、丘陵為主

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我國(guó)某區(qū)域示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1圖示區(qū)域

A. 山脈兩側(cè)自然地理環(huán)境差異顯著

B. 山地與小興安嶺相比,生物種類更豐富

C. 河流流量大且穩(wěn)定,含沙量小

D. 降水量從沿海向內(nèi)陸逐漸減少

2該區(qū)域

A. 對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害最大的自然災(zāi)害是滑坡和泥石流

B. 擴(kuò)大水稻種植面積是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本措施

C. 有色金屬資源開(kāi)發(fā)可加重植被破壞和土地鹽堿化

D. 建設(shè)水電站可以有效地緩解區(qū)域能源緊張狀況

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】從北極上空俯看,地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針。

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