(15分)資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。某同學(xué)通過如下實驗探究反應(yīng)原理并驗證產(chǎn)物。
實驗I:用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的燒杯中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液的淺紅色加深。
(1)該同學(xué)對反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測:
猜測1:白色不溶物可能為        
猜測2:白色不溶物可能為MgCO3
猜測3:白色不溶物可能為堿式碳酸鎂[xMg(OH)2?yMgCO3]
(2)為了確定產(chǎn)物成份(包括產(chǎn)生的氣體、白色不溶物及溶液中溶質(zhì)),進行以下定性實驗。請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />

實驗序號
實  驗
實驗現(xiàn)象
結(jié)  論
實驗Ⅱ
將實驗I中收集到的氣體點燃
安靜燃燒,火焰呈淡藍色
氣體成分為        
實驗Ⅲ
將實驗I中的白色不溶物濾出、洗滌,取少量加入足量      
 
        
白色不溶物中含有MgCO3
實驗Ⅳ
取實驗Ⅲ中的濾液,向其中加入適
     稀溶液
產(chǎn)生白色沉淀,溶液紅色變淺
溶液中存在CO32離子
(3)為進一步確定實驗I中白色不溶物的成分,進行以下定量實驗,裝置如圖所示:

稱取干燥、純凈的白色不溶物 4.52 g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部進入裝置A和B中。實驗后裝置A增重0.36 g,裝置B增重1.76 g。
①裝置C的作用是                                                   
②白色不溶物的化學(xué)式為                      。
(4)根據(jù)以上(2)及(3)的定性定量實驗,寫出鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
__________________________________________________________________________。

(1)猜測1: Mg(OH)2(2分)
(2)①氫氣(或H2)(1分)               
②稀鹽酸(合理均可)(2分) 
③產(chǎn)生氣泡,沉淀全部溶解 (2分)  
④CaCl2或BaCl2(2分)
(3)①防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置B中,影響實驗結(jié)果(2分)
②Mg(OH)2?2MgCO3 或  Mg3(OH)2(CO3)2 (2分)     
(4)3Mg+4NaHCO3+2H2O= Mg(OH)2? 2MgCO3↓+2Na2CO3+3H2↑(2分)

解析試題分析:⑴根據(jù)猜測2、3的內(nèi)容可確定猜測1為“白色不溶物可能為Mg(OH)2”;
⑵實驗Ⅱ:根據(jù)氣體的火焰呈淡藍色,可確定氣體的成分為氫氣;
實驗Ⅲ:結(jié)合Mg(OH)2、MgCO3的性質(zhì),可用稀鹽酸等與其反應(yīng),若產(chǎn)生氣泡,且沉淀全部溶解,說明白色不溶物中含有MgCO3;
實驗Ⅳ:要證明溶液中存在CO32離子,可向?qū)嶒灑蟮臑V液中加入CaCl2或BaCl2,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀來證明;
⑶①裝置末端用堿石灰吸收空氣中水蒸氣和CO2,防止其進入裝置B中,影響實驗結(jié)果;
②根據(jù)xMg(OH)2?yMgCO3的灼燒反應(yīng):xMg(OH)2?yMgCO3(x+y)MgO+xH2O+yCO2
有n(H2O)=;n(CO2)=,則x:y=1:2,即得白色不溶物的化學(xué)式為Mg(OH)2?2MgCO3或Mg3(OH)2(CO3)2
⑷綜上可得該反應(yīng)的反應(yīng)物有Mg、NaHCO3,生成物有Mg(OH)2? 2MgCO3、Na2CO3、H2,最后根據(jù)觀察法將其配平。
考點:本題以“鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)”為素材考查實驗探究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

(20分)某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中配制0.20mol·L-1的鹽酸標準溶液,然后用其滴定某未知濃度的氫氧化鈉溶液。
⑴配制待測液:將1.7 g含有少量雜質(zhì)(不與鹽酸反應(yīng))的固體燒堿樣品配制成200 mL溶液,所需的主要玻璃儀器除燒杯,200 mL容量瓶,量筒,還有                               
⑵滴定:
①盛裝0.20mol·L-1鹽酸標準液應(yīng)該用              式滴定管,
②滴定時,先向錐型瓶中加酚酞作為指示劑;再逐滴滴定,觀察到              時為滴定終點。
③有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:

滴定序號
待測液體體積(mL)
所耗鹽酸標準液的體積(mL)
起始讀數(shù)
滴定前
終點讀數(shù)
1
20.00
0.50
20.40
2
20.00
6.00
26.10
3
20.00
4.00
24.00
 
數(shù)據(jù)處理:NaOH溶液的濃度為     mol·L-1,燒堿樣品的純度為      。(保留三位有效數(shù)字)
⑶試分析以下各項操作對實驗結(jié)果的可能影響,用“偏高”﹑“偏低”或“無影響”等填空:
①若用蒸餾水沖洗錐形瓶,則會使測定的結(jié)果              ;
②若在滴定過程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外,則會使測定結(jié)果              ;
③若剛見到指示劑局部的顏色有變化就停止滴定,則會使測定結(jié)果              ;
④讀數(shù)時,若滴定前俯視讀數(shù),滴定后仰視讀數(shù),則會使測定結(jié)果              

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)旅游時發(fā)現(xiàn),苗族人的銀飾美麗而富有民族文化,制作銀飾時可以選用Fe(NO3)3溶液做蝕刻劑。受此啟發(fā),該同學(xué)所在的化學(xué)興趣小組在實驗室選用Fe(NO3)3溶液清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管,發(fā)現(xiàn)不但銀鏡溶解,而且較少產(chǎn)生刺激性氣體。
化學(xué)興趣小組對Fe(NO3)3溶液溶解銀的原理進行探究:
【提出假設(shè)】假設(shè)1: Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化Ag;
假設(shè)2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag
【驗證假設(shè)】
(1)甲同學(xué)驗證假設(shè)1。
①他用淡紫色的Fe(N03)3·9H20晶體(分析純,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(N03)3落液100mL。需要稱取_____g Fe(N03)3·9H20晶體,配制過程中所用到的儀器除燒杯、玻璃棒外還必需:__________
②測得1.5  mol/L的Fe(NO3)3溶液pH約為1,其原因用化學(xué)用語表示為____。
③將pH=1的HN03溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,觀察到銀鏡慢慢溶解,產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)是_____
④將1.5mol/L的Fe(NO3)3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,觀察到銀鏡很快溶解,并且溶液顏色加深。
(2)乙同學(xué)驗證假設(shè)2。分別用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為2%、10%的足量FeCl3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,都看不出銀鏡溶解。乙同學(xué)由此得出結(jié)論,假設(shè)2不成立。
你是否同意乙的結(jié)論?_______,簡述理由:_______
【思考與交流】I甲同學(xué)的實驗④中,溶液顏色為什么會加深?查閱資料得知,F(xiàn)e2+能與NO形成配離子:(棕色)。已知,同濃度的硝酸氧化性比Fe3+略強。
根據(jù)以上信息綜合分析,濃、稀Fe(N03)3溶液溶解銀鏡時,發(fā)生的反應(yīng)有何不同?
__________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種易溶于水的強電解質(zhì),它們由如下離子組成(各種離子不重復(fù))。

陽離子
H+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Al3+
陰離子
OH-、Cl-、HCO3-、NO3-、SO42-
已知:①0.1 mol/L  A溶液的pH <1;②將B溶液分別與其它四種溶液混合,均有白色沉淀生成;
③C溶液白色沉淀。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______________、B______________。
(2)寫出“C溶液白色沉淀”有關(guān)反應(yīng)的離子方程式____________________________。
(3)D、E兩種物質(zhì)中必有一種是_______________,寫出將少量該物質(zhì)的溶液滴加到B溶液中反應(yīng)的離子方程式___________________________________________________________________。
(4)請你設(shè)計實驗確定C及另一種未知物各是什么物質(zhì)。(只許在A~E中選擇檢驗試劑)
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取適量C的溶液于試管中,       
                 。
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論1:                             ;
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論2:                              ;

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

鐵礦石是工業(yè)煉鐵的主要原料之一,其主要成分為鐵的氧化物(設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和氧元素,且雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng))。某研究性學(xué)習(xí)小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進行探究。
Ⅰ.鐵礦石中含氧量的測定,以下實驗過程不完整,請補充完整。

(1)按上圖組裝儀器,并______________________________________________;
(2)將8.0 g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C中的藥品如圖所示(夾持儀器均省略);
(3)從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,____________________________,
點燃A處酒精燈;
(4)充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,________________________________________;
(5)測得反應(yīng)后裝置B增重2.25 g,則鐵礦石中氧的百分含量為________。
Ⅱ.鐵礦石中含鐵量的測定,流程如下。

(1)步驟④中煮沸的作用是___________________________________________。
(2)步驟⑤中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、250 mL容量瓶、________。
(3)下列有關(guān)步驟⑥的操作中說法正確的是________。
a.因為碘水為黃色,所以滴定過程中不需加指示劑
b.錐形瓶不需要用待測液潤洗
c.滴定過程中可利用淀粉溶液作指示劑
d.滴定過程中,眼睛注視滴定管中液面變化
e.滴定結(jié)束后,30 s內(nèi)溶液不恢復(fù)原來的顏色,再讀數(shù)
f.滴定結(jié)束后,滴定管尖嘴部分有氣泡,則測定結(jié)果偏大
(4)若滴定過程中消耗0.500 0 mol·L1 KI溶液20.00 mL,則鐵礦石中鐵的百分含量為________。
Ⅲ.由Ⅰ、Ⅱ可以推算出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

Fridel—Crafts反應(yīng)是向苯環(huán)上引入烷基最重要的方法,在合成上有很大的實用價值,該反應(yīng)可以簡單表示如下:Ar+RXArR+HX △H<0(Ar表示苯基)。某化學(xué)興趣小組在實驗室先利用叔丁醇(沸點90.70C)與鹽酸反應(yīng)制得叔丁基氯(沸點500C),再利用Fridel—Crafts反應(yīng)原理制備對叔丁基苯酚(熔點990C)。反應(yīng)流程及實驗裝置如下圖所示:


試回答下列問題:
(1)實驗裝置燒杯中漏斗的作用是________。
(2)巳知Fridel—Cxafts反應(yīng)是放熱反應(yīng),為防止叔丁基氣的蒸氣被大量的HCl氣體帶走而影響產(chǎn)率,應(yīng)將錐形瓶置于_______(填“冷水浴”或“熱水浴”)中。
(3)有機層中加入飽和氣化鈉溶液及飽和碳酸氫鈉溶液的作用可能是_______。通過    操作可將叔丁基氯粗產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為較為純凈的叔丁基氯。
(4)某同學(xué)因去掉該制備裝置中的氣化鈣干燥管,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率很低(觀察不到對叔丁基苯酚白色固體)且錐形瓶中有大量的白霧,他推測是作催化劑的AlCl3發(fā)生強烈水解所致,該同學(xué)設(shè)計如下實驗方案進行驗證,請完成下表內(nèi)容。

實驗方案
實驗現(xiàn)象
能否說明水解
①將錐形瓶中白霧通入HNO3酸化的AgNO3溶液
             
             
②將充分冒白霧后的液體抽濾,得不溶性固體,將固體分成兩份,                             
                                          
兩份固體均溶解
             
 
(5)若上述同學(xué)稱取了9.4g苯酚與適量叔丁基氯反應(yīng),從反應(yīng)液中提取出對叔丁基苯酚,將其配成100mL乙醇溶液,移取25.00mL溶液,滴定,消耗NaOH物質(zhì)的量為5×10-4moL,則以苯酚為基準計算對叔丁基苯酚產(chǎn)率的表達式為_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。

(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式              、                     。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇催化反應(yīng)是          反應(yīng)。(填吸熱或放熱)
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是          ;乙的作用是                  。
(3)反應(yīng)進行一段時間后,試管a中收集到的主要有機生成物是               。(寫名稱)若要檢驗試管a中能收集的該物質(zhì),進行的操作為                          。       
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有             。(寫結(jié)構(gòu)簡式)
要除去該物質(zhì),可向混合液中加入          (填寫序號)。再通過     (填試驗操作名稱)即可除去。

A.水 B.苯 C.碳酸氫鈉溶液 D.四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

化學(xué)無處不在,下面說法正確的是

A.“地溝油”禁止食用,但可用于制造生物柴油 
B.“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5m(1m=1×10-6m)的顆粒,“PM2.5”與空氣形成的分散系屬于膠體 
C.紅寶石、水晶、玻璃、陶瓷等都是硅酸鹽制品 
D.分餾、裂化、裂解是利用化學(xué)變化來煉制加工石油的三種重要方法 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品中的碘、鈣、氟是指

A.原子B.單質(zhì)C.元素D.分子

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同步練習(xí)冊答案