(1)鍵線式表示的分子式
 
;名稱是
 

(2)有機(jī)物CH3CH(C2H5)CH(CH32的名稱是
 

(3)1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,3-二氯-2-甲基戊烷,該不飽和烴結(jié)構(gòu)簡式為:
 
,其系統(tǒng)命名為
 

(4)立方烷的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,每個(gè)頂點(diǎn)是一個(gè)碳原子.則:
①其分子式為
 
.②它的一氯取代物有
 
種.③它的二氯取代物有
 
種.
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名,同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:同分異構(gòu)體的類型及其判定,有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:(1)根據(jù)該有機(jī)物的鍵線式寫出分子式,根據(jù)系統(tǒng)命名法完成該有機(jī)物的命名;
(2)根據(jù)烷烴的命名方法來回答;
(3)1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,3-二氯-2-甲基戊烷,根據(jù)加成反應(yīng)的原理,采取倒推法還原C=C雙鍵,從分子中減掉氯原子形成C=C雙鍵,可得不飽和烴的結(jié)構(gòu),再根據(jù)系統(tǒng)命名法進(jìn)行命名;
(4)①由立方烷的結(jié)構(gòu)可知,分子中含有8個(gè)C原子,利用H原子飽和C的四價(jià)結(jié)構(gòu),據(jù)此確定分子中H原子數(shù)目,寫出分子式.
②分子中只有1中H原子,其一氯代物只有1種.
③烴的二氯代物的同分異構(gòu)體可以采用固定1個(gè)氯原子移動(dòng)另1個(gè)Cl的方法進(jìn)行確定.
解答: 解;(1),分子中含有6個(gè)碳原子,屬于飽和烴,分子式為C6H14,該有機(jī)物主鏈上有5個(gè)C,2號(hào)C一個(gè)甲基,命名為:2-甲基戊烷,
故答案為:C6H14; 2-甲基戊烷;
(2)最長的碳鏈有5個(gè)碳原子,甲基分別位于2號(hào)、3號(hào)碳原子上,名稱為2,3-二甲基戊烷,故答案為:2,3-二甲基戊烷;
(3)1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,3-二氯-2-甲基戊烷,根據(jù)加成反應(yīng)的原理,采取倒推法還原C=C雙鍵,從分子中減掉氯原子形成C=C雙鍵,可得不飽和烴的結(jié)構(gòu)為(CH32C=CH-CH2-CH3,根據(jù)系統(tǒng)命名法命名為2-甲基-2-戊烯.
故答案為:2-甲基-2-戊烯.
(4)①由立方烷的結(jié)構(gòu)可知,分子中含有8個(gè)C原子,H原子飽和C的四價(jià)結(jié)構(gòu),故每個(gè)C原子連接1個(gè)H原子,分子中H原子數(shù)目為8,故立方烷的分子式為C8H8
故答案為:C8H8
②分子中只有1中H原子,其一氯代物只有1種.
故答案為:1.
③立方烷的二氯代物中2個(gè)氯原子取代H原子位置有:一條棱上的C原子上的H原子、面對(duì)角線上的C原子上的H原子、體對(duì)角線上的C原子上的H原子,所以二氯代物的同分異構(gòu)體有三種.
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):考查烷烴的命名,難度不大,烷烴命名要抓住五個(gè)“最”:①最長-選最長碳鏈為主鏈;②最多-遇等長碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;③最近-離支鏈最近一端編號(hào);④最小-支鏈編號(hào)之和最小(兩端等距又同基,支鏈編號(hào)之和最。;⑤最簡-兩不同取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡單取代基開始編號(hào).如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)可以幫助理解和解決日常生活中遇到的許多問題,下列說法正確的是( 。
A、晶體硅是在通信工程中制作光導(dǎo)纖維的主要原料
B、某些天然溫泉水中含有游離態(tài)的硫,對(duì)某些皮膚病有一定的治療作用
C、水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品
D、工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術(shù)品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)裝置F的作用是
 

(2)為驗(yàn)證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量,某小組同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑:
①氯化鐵溶液②氯化亞鐵溶液③硫氰化鉀溶液④苯酚溶液⑤品紅溶液⑥酸性高錳酸鉀溶液
Ⅰ.若Cl2過量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個(gè)序號(hào))的試管內(nèi),再加入
 
(選填一個(gè)序號(hào))試劑,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

Ⅱ.若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個(gè)序號(hào))的試管內(nèi),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A~E五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為單質(zhì),B為淡黃色的固體.試推斷:(用化學(xué)式表示)
A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z三種物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:Y
 
,試劑甲
 
,試劑乙
 

(2)寫出上述③④⑤步反應(yīng)的離子方程式:③
 
.④
 
.⑤
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯水中存在如下平衡:Cl2+H2O?HCl+HClO.現(xiàn)向氯水中加入下列物質(zhì):請回答下列問題:
(1)加入少量CaCO3(s),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式表示為
 
,平衡向
 
移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”,下同),HClO的濃度
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同).
(2)加入少量NaCl(s),平衡
 
移動(dòng),HClO的濃度
 

(3)加入少量NaOH(s),平衡
 
移動(dòng),HClO的濃度
 

(4)加入少量濃品紅試液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,HCl的物質(zhì)的量
 

(5)加蒸餾水稀釋,HClO的濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖所示為過氧化氫在
 
(填“二氧化錳”或“酶”)催化作用下的
分解反應(yīng)速率隨溫度的變化關(guān)系.寫出該反應(yīng)方程式
 
;解釋曲線變化的原因
 

(2)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述不正確的是
 
(填序號(hào))
①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),俯視容量瓶的刻線,會(huì)使配制的濃度偏高
②向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液,以制備Fe(OH)3膠體
③僅用蒸餾水可鑒別出蔗糖、硫酸銅、碳酸鈣三種粉末
④用瓷坩堝熔化各種鈉的化合物
⑤向NaOH溶液中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加NaOH溶液現(xiàn)象不同
⑥測溶液的pH:用玻璃棒蘸取溶液滴在濕潤的pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照;
(3)實(shí)驗(yàn)室中用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣.假設(shè)反應(yīng)物完全反應(yīng)后,為了催化劑能循環(huán)使用,需要使用哪些實(shí)驗(yàn)方法和玻璃儀器才可以得到純凈干燥的MnO2粉末固體.
實(shí)驗(yàn)方法:
 
 
、
 
、
 

玻璃儀器:
 
 
、
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知丁烷燃燒熱△H=-a kJ/mol,寫出丁烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 
;完全燃燒一定量的丁烷,放出的熱量為Q,已知為了完全吸收生成的CO2,消耗掉4mol/L NaOH溶液50mL,則1mol丁烷完全燃燒放出的熱量Q,的范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中,含有非極性鍵的離子化合物是( 。
A、Ba(OH)2
B、H2SO4
C、Na2O2
D、CaCl2

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