【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但必不可少，下列全屬于微量元素的是

A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mn Ca C. H O Na Mg D. Zn Cu B

【答案】D

【解析】

Mg屬于大量元素，A錯(cuò)誤；Ca屬于大量元素，B錯(cuò)誤；H、O、Mg屬于大量元素，C錯(cuò)誤；Zn、Cu、B均屬于微量元素，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量,其工作原理如圖所示,其中NH3被氧化為常見(jiàn)的無(wú)毒物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 溶液中OH-向電極a移動(dòng)

B. 電極b上發(fā)生還原反應(yīng)

C. 負(fù)極的電極反應(yīng)為2NH3-6e-+6OH-N2+6H2O

D. 理論反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為3：4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2的有效利用可以緩解溫室效應(yīng)和能源短缺問(wèn)題。

（1）CO2的電子式是_____，所含化學(xué)鍵類型為_____共價(jià)鍵(填“非極性”或“極性”)。

（2）中科院的科研人員在Na-Fe3O4和HMCM-22 的表面將CO2轉(zhuǎn)化為烷烴，其過(guò)程如圖。

①Na-Fe3O4和HMCM-22在反應(yīng)中的作用為______

②(X)的系統(tǒng)命名的名稱為_____

③關(guān)于X與Y的說(shuō)法正確的是___(填序號(hào))。

a.最簡(jiǎn)式相同 b.都有4種一氯代物

c.都易使酸性KMnO4溶液褪色 d.X與Y互稱同系物

（3）同溫同壓下，蒸氣密度是氫氣15倍的烷烴(M)，寫(xiě)出其與氯氣反應(yīng)生成一氯代烴的方程式_________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在T℃下，分別在三個(gè)容積為10L的恒容絕熱密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：2CO(g)+SO2(g)S(g)+2CO2(g) ΔH>0，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

容器

起始時(shí)物質(zhì)的量/mol

平衡時(shí)CO2(g)的物質(zhì)的量/mol

CO(g)

SO2(g)

S(g)

CO2(g)

甲

1

0.5

0.5

0

a

乙

1

0.5

0

0

0.8

丙

2

1

0

0

b

下列說(shuō)法正確的是

A. 其他條件不變，容器乙達(dá)到平衡后，再充入體系中四種氣體各1mol，平衡逆向移動(dòng)

B. b＝1.6

C. 平衡常數(shù)：K甲>K乙

D. 其他條件不變，向容器甲再充入1mol CO，平衡常數(shù)（K）不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物一氯取代物的同分異構(gòu)體數(shù)目相等的是

①②③④

A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度容積相同的3個(gè)密閉容器中，按不同方式投入反應(yīng)物并保持恒溫恒容，測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下（已知：N2（g）+3H2（g） 2NH3（g）△H=﹣92.4kJmol﹣1 ）

容器

甲

乙

丙

反應(yīng)物投入量

1mol N2、3molH2

2mol NH3

4mol NH3

NH3的濃度（molL﹣1）

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出a kJ

吸收b kJ

吸收c kJ

體系壓強(qiáng)（Pa）

p1

p2

p3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

a1

a2

a3

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 2 c1＞c3 B. a1+a3＜1 C. 2 p2＜p1 D. a=b

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)A在一定條件下可發(fā)生一系列轉(zhuǎn)化，由圖判斷下列關(guān)系錯(cuò)誤的是( )

A. A→F,△H =一△H6

B. △H1 +△H2 + △H3 + △H4 + △H5 + △H6=0

C. C→F, △H= △H1+ △H2 + △H6

D. 若A→C為放熱過(guò)程，則△H3 + △H4 + △H5 + △H6 >0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向甲、乙、丙三個(gè)密閉容器中充入一定量的A和B，發(fā)生反應(yīng)：xA(g)＋B(g)2C(g)。各容器的反應(yīng)溫度、反應(yīng)物起始量，反應(yīng)過(guò)程中C的濃度隨時(shí)間變化關(guān)系分別用下表和下圖表示：

容器

甲

乙

丙

容積

1L

1L

2L

溫度

T1

T2

T2

反應(yīng)物

起始量

1molA

2molB

1molA

2molB

4molA

8molB

下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 由圖可知：T1＜T2，且該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B. T1時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=7.2

C. 前10min甲、乙、丙三個(gè)容器中A的平均反應(yīng)速率：v(A)乙＜v(A)甲＜v(A)丙

D. 平衡時(shí)A的質(zhì)量m：m乙＜m甲＜m丙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化亞鐵具有獨(dú)有的脫色能力，適用于染料、染料中間體、印染、造紙行業(yè)的污水處理。某課題小組設(shè)計(jì)如下方案制備氯化亞鐵并探究氯化亞鐵(Fe2＋)的還原性。

方案Ⅰ：甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置制備氯化亞鐵。

已知：實(shí)驗(yàn)室常用氯化鈉固體與濃硫酸共熱制備氯化氫；氯化亞鐵能與水蒸氣劇烈反應(yīng)。

（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式： _______________。B中盛裝的試劑為____________________，D裝置中四氯化碳的作用是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到D中現(xiàn)象是___________________________________________。

用物理方法檢驗(yàn)氯化亞鐵產(chǎn)品中是否混有鐵粉：______________。

（3）上述方案有明顯不足，請(qǐng)你提出改進(jìn)上述方案的建議：______________________。方案Ⅱ：乙同學(xué)選擇下列裝置用氯化鐵制備少量氯化亞鐵(裝置可以重復(fù)使用，氯化鐵遇水劇烈水解)。查閱資料知，在加熱條件下，氫氣還原氯化鐵生成氯化亞鐵和氯化氫。

（4）氣流從左至右，裝置接口連接順序是a______________________________________。

（5）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明氫氣和氯化鐵已發(fā)生反應(yīng)：__________________________________。

（6）為了探究上述實(shí)驗(yàn)制備的氯化亞鐵(Fe2＋)具有還原性，設(shè)計(jì)如下方案：

a．取少量氯化亞鐵樣品溶于蒸餾水，滴加酸性高錳酸鉀溶液，觀察現(xiàn)象

b．取少量氯化亞鐵樣品溶于蒸餾水，滴加酸化的雙氧水和KSCN溶液，觀察現(xiàn)象

c．取少量氯化亞鐵樣品溶于蒸餾水，滴加鐵氰化鉀溶液，觀察現(xiàn)象

d．取少量氯化亞鐵樣品溶于蒸餾水，先加KSCN溶液，后加氯水，觀察現(xiàn)象

上述方案合理的是________(填代號(hào))。

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