下列實驗操作中有錯誤的是( 。
A、蒸餾時,冷凝水應(yīng)從冷凝管的下口通入、上口流出且將溫度計水銀球插入液體中
B、分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體也從下口放出
C、萃取時,萃取劑的選取與密度無關(guān)
D、蒸發(fā)時,當溶液中出現(xiàn)少量固體應(yīng)停止加熱,利用余熱蒸干剩余溶液
考點:分液和萃取,蒸發(fā)和結(jié)晶、重結(jié)晶,蒸餾與分餾
專題:
分析:A、蒸餾時,溫度計用于測量餾分的溫度;
B、分液時,應(yīng)避免液體重新混合而污染;
C、萃取劑的選取與其密度無關(guān);
D、在蒸發(fā)操作的過程中,當加熱到有少量液體剩余時停止加熱,利用余熱蒸發(fā)干.
解答: 解:A、蒸餾時,測量的是餾分的溫度,所以溫度計水銀球應(yīng)與蒸餾燒瓶的支管口在同一水平線,故A錯誤;
B、分液時應(yīng)防止液體重新混合而污染,則應(yīng)下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故B錯誤;
C、選取萃取劑的原則是與原溶劑互不相溶,且被萃取物質(zhì)在其中的溶解度大于原溶劑,與密度無關(guān),故C正確;
D、在蒸發(fā)操作的過程中,當加熱到有少量液體剩余時停止加熱,此時剩下的少量液體可以利用余熱蒸發(fā)干,故D正確,故選AB.
點評:本題考查物質(zhì)較為綜合,涉及蒸發(fā)、萃取分液、蒸餾等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,題目側(cè)重于基本實驗操作的考查,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電離方程式的書寫正確的是( 。
A、Na2CO3=2Na++CO32-
B、CuCl2=Cu+Cl2
C、NaHCO3=Na++H++CO32-
D、Ba(OH)2=Ba+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過課外學(xué)習(xí)了解到:某品牌牙膏中含有摩擦劑、濕潤劑、表面活性劑、粘合劑、香料、甜味劑等成分,其中的摩擦劑除了含有CaCO3外,可能還含有Al(OH)3、SiO2中的一種或兩種.為探究該品牌牙膏中摩擦劑的成分,該小組的同學(xué)進行了如圖1實驗(牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生):
請回答下列問題:

(1)操作Ⅰ中涉及到的玻璃儀器有:燒杯、
 
 
;
(2)寫出下列操作過程涉及到的離子方程式:
操作Ⅲ:
 

操作Ⅳ:
 
;
(3)該摩擦劑中除CaCO3外,肯定含有
 
;
(4)為進一步探究摩擦劑中碳酸鈣的含量,該小組同學(xué)利用如圖2所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗.
請回答下列問題:
①實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝沙浞只旌涎b置乙和丙中的反應(yīng)物外,還有:
 
的作用;
②丙中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③實驗中準確稱取4.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g,計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(要求有計算過程);
④有同學(xué)認為只要測定裝置丙在吸收CO2前后的質(zhì)量差,不必測定裝置丙中生成的BaCO3質(zhì)量,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).你認為該方案是否可行?
 
,簡述理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在容積為10L的密閉容器中,將l mol X和1mol Y進行如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)?Z(g),經(jīng)60s達到平衡生成0.3mol的Z,下列說法正確的是( 。
A、60 s內(nèi)X的平均反應(yīng)速率為0.01 mol?L-1?s-1
B、升高溫度,若X的體積分數(shù)減小,則正反應(yīng)的△H<0
C、將容器的容積變?yōu)?0 L,達平衡后Z的濃度為0.015 mol?L-1
D、保持溫度和體積不變,若再充入1 mol X,Y的轉(zhuǎn)化率將增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:
A.過濾  B.升華  C.加熱分解   D.洗氣法   E.分液法   F.蒸餾(分餾)法
下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適?(填序號)
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒,用
 
;
(2)除去O2中少量的水蒸氣,用
 

(3)除去固體食鹽中混有的少量I2,用
 
;
(4)除去氧化鈣中的CaCO3,用
 
;
(5)水和汽油的混合物,用
 

(6)CCl4液體與甲苯液體的混合物(已知CCl4與甲苯互溶,沸點分別為76.75℃和110.6℃),用
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課題組利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng),模擬地下水脫氮過程,探究脫氮原理.
(1)實驗前:①先用0.1mol?L-1H2SO4洗滌Fe粉,其目的是
 
,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;③為防止空氣中的O2對脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液通入
 
(寫化學(xué)式).
(2)如圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過程中,測出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH 隨時間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去).請根據(jù)圖中信息寫出t1時刻前該反應(yīng)生成的陽離子分別是
 
 
.t1時刻后,該反應(yīng)仍在進行,溶液中NH4+的濃度在增大,F(xiàn)e2+的濃度卻沒有增大,可能的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

小明因體內(nèi)缺乏某種維生素,患了夜盲癥,同學(xué)們七嘴八舌地給他提供補充維生素的食譜.下列食品對補充維生素治療他的夜盲癥沒有明顯作用的是( 。
A、魚肝油B、水果
C、動物肝臟D、豆制品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙炔是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不同條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物.下列說法正確的是( 。
A、正四面體烷的分子式為C4H4,其二氯代物有二種
B、等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時的耗氧量相同
C、苯為平面六邊形結(jié)構(gòu),分子中存在C-C和C=C,能使KMnO4 溶液褪色
D、與環(huán)辛四烯互為同分異構(gòu)體且屬芳香烴的結(jié)構(gòu)簡式為,環(huán)辛四烯不能使溴水褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對反應(yīng)xR2++yH++O2=mR3++nH2O的離子方程式中,對m和R3+判斷正確的是( 。
A、m=4,R3+是氧化產(chǎn)物
B、m=y,R3+是還原產(chǎn)物
C、m=2,R3+是氧化產(chǎn)物
D、m=
y
2
,R3+是還原產(chǎn)物

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