【題目】為了說明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生無色的一氧化氮?dú)怏w,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),將分液漏斗的活塞打開,從U形管的長(zhǎng)管口B注入稀硝酸,一直到U形管的短管口A單孔塞下沿且液面不再留有氣泡為止。關(guān)閉活塞,并用酒精燈在U形管短管下微熱。當(dāng)銅絲上有氣泡產(chǎn)生時(shí),立即撤去酒精燈。試回答
(1)反應(yīng)一段時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象__________________;_______________;_________________________________________________。
(2)若將活塞緩緩打開,分液漏斗內(nèi)有何現(xiàn)象_______________________________________。
(3)寫出生成一氧化氮的離子方程式_______________________________________________。
【答案】 銅絲周圍冒出氣泡 溶液逐漸變藍(lán) A處液面下降,B處液面上升 產(chǎn)生紅棕色氣體 3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
【解析】(1)關(guān)閉活塞,并用酒精燈在U形管短管下微熱,發(fā)生Cu與稀硝酸的反應(yīng)生成硝酸銅和NO,反應(yīng)一段時(shí)間觀察到U型管內(nèi)因不溶性氣體NO的生成而產(chǎn)生壓強(qiáng)差,反應(yīng)生成硝酸銅,溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色,故反應(yīng)一段時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象:銅絲周圍冒出氣泡,溶液逐漸變藍(lán),A處液面下降,B處液面上升;(2)如果再將分液漏斗的活塞慢慢打開,右側(cè)壓強(qiáng)大于左側(cè),U型管B側(cè)管中硝酸又回落到A側(cè)管內(nèi),NO與空氣接觸而產(chǎn)生紅棕色氣體;(3)金屬銅可以和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應(yīng)的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)配置500mL0.1molL﹣1的NaOH溶液,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、、 .
(2)從碘水中萃取碘,常用的萃取劑是: .
(3)酸堿中和滴定中,下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏高的是 .
A.滴定管洗凈后未潤(rùn)洗就直接用于盛裝待測(cè)液
B.滴定時(shí),標(biāo)準(zhǔn)液濺落到錐形瓶外
C.盛裝待測(cè)液的滴定管中,開始有氣泡取液過程中氣泡消失
D.對(duì)標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行讀數(shù)時(shí),滴定前仰視、滴定后俯視
(4)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,在大燒杯底部墊泡沫塑料,使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平,然后再在大、小燒杯之間填滿泡沫塑料,大燒杯上用泡沫塑料板作蓋板,在板中間開兩個(gè)小孔,正好使溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒通過.這樣做的目的是: .
(5)如圖2所示,給碎瓷片加強(qiáng)熱,石蠟油(液態(tài)烷烴混合物)蒸汽通過熾熱的碎瓷片表面發(fā)生反應(yīng)生成氣體.將氣體通過酸性高錳酸鉀溶液,觀察到的現(xiàn)象是:將氣體通過溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色.溶液中發(fā)生反應(yīng)的方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉛及其化合物可用于蓄電池,耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料等.回答下列問題:
(1)鉛是碳的同族元素,比碳多4個(gè)電子層,鉛在周期表的位置為周期,第族:PbO2的酸性比CO2的酸性(填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,反應(yīng)的離子方程式為;PbO2也可以通過石墨為電極,Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液為電解液電解制。枠O發(fā)生的電極反應(yīng)式 , 陰極觀察到的現(xiàn)象是;若電解液中不加入Cu(NO3)2 , 陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式 , 這樣做的主要缺點(diǎn)是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為有機(jī)化合物,它們之間的關(guān)系如下所示(提示:RCH===CHR′在KMnO4酸性溶液中反應(yīng)生成RCOOH和R′COOH,其中R和R′為烷基)
回答下列問題:
(1)直鏈化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量小于90,A分子中碳、氫元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.814,其余為氧元素,則A的分子式為____________。
(2)已知B與NaHCO3溶液完全反應(yīng),其物質(zhì)的量之比為12,則在濃硫酸的催化下,B與足量的C2H5OH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,反應(yīng)類型為________。
(3)A可以與金屬鈉作用放出氫氣,能使溴的CCl4溶液褪色,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________________。
(4)D的同分異構(gòu)體中,能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2的有________種,其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某離子反應(yīng)中涉及H2O、ClO﹣、NH4+、H+、N2、Cl﹣六種微粒.其中N2、ClO﹣的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如右圖所示.下列判斷不正確的是( )
A.該反應(yīng)的氧化劑是ClO﹣
B.消耗1 mol還原劑,轉(zhuǎn)移3 mol電子
C.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:3
D.反應(yīng)后溶液的酸性明顯增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.葡萄糖和果糖互為同分異構(gòu)體
B.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng)
C.乙醇可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.苯和溴水在FeBr3的條件下可制得溴苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.由紅外光譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵
B.由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子
C.若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3﹣O﹣CH3
D.由核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,不能進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的是( )
A. Cl2和 NaOH 溶液 B. CO2 和 H2O C. CO2 和 NaOH 溶液 D. HCl 和 H2O
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