【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,所使用的裝置(部分夾持裝置略)、試劑和操作方法都正確的是 ( )
A.用裝置①配制250 mL0.1 mol.L-1的NaOH溶液
B.用裝置②制備少量Fe(OH)2固體
C.用裝置③驗(yàn)證乙烯的生成
D.用裝置④制取少量乙酸乙酯
【答案】B
【解析】
A. 用裝置①配制250 mL0.1 mol.L-1的NaOH溶液,NaOH固體不能放在容量瓶?jī)?nèi)溶解,應(yīng)放在燒杯內(nèi)溶解,溶解液冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移入容量瓶,A錯(cuò)誤;
B. 用裝置②制備少量Fe(OH)2固體,在密閉環(huán)境內(nèi)進(jìn)行,防止生成的Fe(OH)2被溶解的空氣中的O2氧化,B正確;
C. 因?yàn)橐掖家材苁顾嵝?/span>KMnO4溶液褪色,用裝置③制得的乙烯中;煊幸掖,所以不能驗(yàn)證乙烯的生成,C錯(cuò)誤;
D. 用裝置④制取少量乙酸乙酯時(shí),會(huì)產(chǎn)生倒吸,因?yàn)槌鲆簩?dǎo)管口位于液面下,D不正確。
故選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第 VIII 族元素,跟主族元素的金屬相比,它們有熔、沸點(diǎn)高、硬度高、密度大等特點(diǎn),并有良好的延展性和高導(dǎo)電、導(dǎo)熱性。下列有關(guān)它們及其化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),請(qǐng)?zhí)顚懀?/span>
(1)在[Ni(NH3)6]2+中,Ni2+與NH3之間形成的化學(xué)鍵稱為________,提供孤對(duì)電子的成鍵原子是________。
(2)①Co元素形成CoCl3·4NH3(綠色)和CoCl3·4NH3(紫色)各1mol,分別與足量硝酸銀溶液反應(yīng),都得到1molAgCl沉淀。兩種配合物中配合離子的配位數(shù)都是________,CoCl3·4NH3(綠色)和CoCl3·4NH3(紫色)的組成相同而顏色不同的原因是________。
②Co(OH)2為兩性氫氧化物,在濃的強(qiáng)堿溶液中可以形成[Co(OH)4]2。寫出Co(OH)2酸式電離的電離方程式__________。
(3)與 Co 屬于同周期同族的過(guò)渡元素A,其基態(tài)原子排布中有四個(gè)未成對(duì)電子。
①由此元素可構(gòu)成固體X,區(qū)別X為晶體或非晶體的方法為______________。
②A可與CO反應(yīng)生成A(CO) 5 ,常壓下熔點(diǎn)為-20.3℃,沸點(diǎn)為103.6℃,該晶體類型是______________。
③A3+與SCN不僅能以1:3的個(gè)數(shù)比配合,還可以其它個(gè)數(shù)比配合。若 A3+與SCN以1:4 的個(gè)數(shù)比配合,則ACl3與KSCN在水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_______。
④A 可與另兩種元素B、C構(gòu)成某種化合物,B、C的外圍電子排布分別為3d104s1、3s23p4,其晶胞如圖所示,則其化學(xué)式為_________。
該晶胞上下底面為正方形,側(cè)面與底面垂直,根據(jù)圖中所示的數(shù)據(jù)列式計(jì)算該晶體的密度d=__________g﹒cm3。(保留兩位小數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反應(yīng)制取硝基苯的裝置如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)反應(yīng)需在50~60 ℃的溫度下進(jìn)行,圖中給反應(yīng)物加熱方法是____。它的優(yōu)點(diǎn)是___和_____
(2)在配制混合酸時(shí)應(yīng)將________加入________中。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(4)由于裝置的缺陷,該實(shí)驗(yàn)可能導(dǎo)致的不良后果是________
(5)反應(yīng)完畢后,除去混合酸,所得粗產(chǎn)品用如下操作精制:①蒸餾、谒础、塾酶稍飫└稍铩、10% NaOH溶液洗、菟矗渲姓_的操作順序是________。
A.①②③④⑤ B.②④⑤③①
C.④②③①⑤ D.②④①⑤③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CoCO3可用作選礦劑、催化劑及家裝涂料的顏料。以含鈷廢渣(主要成CoO、Co2O3,還含有Al2O3、ZnO等雜質(zhì))為原料制備CoCO3的一種工藝流程如下:
下表是相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol/L計(jì)算):
金屬離子 | 開始沉淀的pH | 沉淀完全的pH |
Co2+ | 7.6 | 9.4 |
Al3+ | 3.0 | 5.0 |
Zn2+ | 5.4 | 8.0 |
(1)寫出“酸溶”時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(2)“除鋁”過(guò)程中需要調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為_______________ 。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,萃取操作用到的玻璃儀器主要有____;上述“萃取”過(guò)程可表示為ZnSO4(水層)+2HX(有機(jī)層) ZnX2(有機(jī)層)+H2SO4(水層),由有機(jī)層獲取ZnSO4溶液的操作是______。
(4)簡(jiǎn)述洗滌沉淀的操作____________________________________。
(5)在空氣中煅燒CoCO3生成鈷氧化物和CO2,測(cè)得充分煅燒后固體質(zhì)量為2.41g,CO2的體積為0.672L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該鈷氧化物的化學(xué)式為 ____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“乙醇催化氧化”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
實(shí)驗(yàn)操作為:預(yù)先使棉花團(tuán)浸透乙醇,并照?qǐng)D安裝好儀器,在銅絲的中間部位加熱片刻后,用氣囊有節(jié)奏地鼓入空氣,即可觀察到以下明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅絲出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中催化劑_________填“參與了”或“沒有參與”化學(xué)反應(yīng);寫出乙醇催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明乙醇催化氧化反應(yīng)是____反應(yīng)。
(3)B中用蒸餾水收集到的物質(zhì)可能有__________填物質(zhì)的名稱。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a mol FeS與b mol FeO投入V L c mol·L-1的HNO3溶液(過(guò)量)中,充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體為NO,則反應(yīng)后溶液中NO3-的量為( )
A.62(a+b) gB.186(a+b) gC. molD. mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈦對(duì)人體體液無(wú)毒且有惰性,能與肌肉和骨骼生長(zhǎng)在一起,有“生物金屬”之稱,下列有關(guān)和的說(shuō)法正確的是( )
A.和原子中均含有22個(gè)質(zhì)子B.和的中子數(shù)相同
C.Ti元素的相對(duì)原子質(zhì)量為49D.和為同一核素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在容積固定容器中,發(fā)生反應(yīng)2HI(g)H2(g)+I2(g), 下列方法中能證明已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
①混合氣體的顏色不再變化 ②各組分濃度相等 ③
④一個(gè)H-H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H-I鍵斷裂 ⑤混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
A. ①④ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種芳香族化合物都是某些植物揮發(fā)油中主要成分,有的是藥物,有的是香料。它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示:
(1)寫出上述有機(jī)物A中官能團(tuán)的名稱___________。
(2)能與新制Cu(OH)2反應(yīng)的有________(用A、B、C、D填寫)。寫出含氧原子數(shù)較少的物質(zhì)與新制Cu(OH)2反應(yīng)生成磚紅色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式:___。
(3)①D一種同分異構(gòu)體G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,寫出G與足量NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
②D的另一種同分異構(gòu)體H,其苯環(huán)上有兩個(gè)相鄰的取代基,它既能使FeCl3溶液變紫色,又能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________。
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