5.一氧化鈷(CoO)是一種重要的工業(yè)催化劑,某學(xué)習(xí)小組欲從含鈷廢料中(含Co2O3、CoO 和少量Fe、Al)回收一氧化鈷,設(shè)計(jì)工藝流程如下:已知:Co2O3的氧化性>Cl2的氧化性下列說法不正確的是( 。
A.第Ⅰ步反應(yīng)后得到的濾液主要是含鋁溶液
B.第Ⅱ步中鹽酸表現(xiàn)出酸性、還原性,且必須過量
C.第Ⅲ步中Na2CO3主要作用是使Fe3+沉淀,濾渣主要為Fe(OH)3
D.第Ⅳ步操作為過濾,第Ⅴ步煅燒后,也可以在一氧化碳?xì)怏w氛圍中冷卻

分析 含鈷廢料中含有Co2O3、CoO 和少量Fe、Al,向廢料中加入NaOH溶液,只有Al和NaOH反應(yīng)生成可溶性的NaAlO2,然后過濾得到濾渣Co2O3、CoO 和少量Fe,濾液中含有NaOH和NaAlO2,向?yàn)V渣中加入濃鹽酸,發(fā)生反應(yīng) Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、CoO+2HCl=CoCl2+H2O,得到含有Co的溶液,向溶液中加入碳酸鈉溶液得到可溶性的CoCO3和FeCO3沉淀,過濾得到濾渣FeCO3,濾液中含有CoCO3,向?yàn)V液中再加入碳酸鈉溶液,得到CoCO3固體,將CoCO3在惰性氣體中煅燒得到CoO,結(jié)合題目分析解答.

解答 解:含鈷廢料中含有Co2O3、CoO 和少量Fe、Al,向廢料中加入NaOH溶液,只有Al和NaOH反應(yīng)生成可溶性的NaAlO2,然后過濾得到濾渣Co2O3、CoO 和少量Fe,濾液中含有NaOH和NaAlO2,向?yàn)V渣中加入濃鹽酸,發(fā)生反應(yīng) Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、CoO+2HCl=CoCl2+H2O,得到含有Co的溶液,向溶液中加入碳酸鈉溶液得到可溶性的CoCO3和FeCO3沉淀,過濾得到濾渣FeCO3,濾液中含有CoCO3,向?yàn)V液中再加入碳酸鈉溶液,得到CoCO3固體,將CoCO3在惰性氣體中煅燒得到CoO,
A.通過以上分析知,第Ⅰ步反應(yīng)后得到的濾液主要是含鋁溶液,還含有少量NaOH,故A正確;
B.濃鹽酸和Co2O3反應(yīng)體現(xiàn)還原性和酸性,和CoO、Fe反應(yīng)只體現(xiàn)酸性,故B正確;
C.碳酸根離子和鐵離子發(fā)生雙水解反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,故C正確;
D.CO能還原CoO而得不到CoO,故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)分離和提純,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及思維的縝密性、獲取信息解答問題能力,明確流程圖中發(fā)生的反應(yīng)及分離提純方法、物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意II中發(fā)生的反應(yīng),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用。某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾幕旌蠚怏w8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuO CO2↑+2H2O↑+4Cu。當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕了4.8g。將反應(yīng)后氣體通入2L0.lmol/L的澄清Ca(OH)2溶液,充分吸收,生成沉淀10g。求:

(1)原混合氣體中甲烷的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)(寫出計(jì)算過程)

(2)反應(yīng)后的氣體中CO2的物質(zhì)的量可能為___________

(3)原混合氣體中氮?dú)獾捏w積為__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O.甲同學(xué)通過測(cè)定該反應(yīng)發(fā)生時(shí)溶液變渾濁的時(shí)間,研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表(所取溶液體積均為10mL):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)溫度/℃c(Na2S2O3)/mol•L-1c(H2SO4)/mol•L-1
250.10.1
250.20.1
250.10.2
500.20.1
500.10.1
其他條件不變時(shí):探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇①⑤或②④(填實(shí)驗(yàn)編號(hào));
探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇①②或①③或④⑤(填實(shí)驗(yàn)編號(hào));
若同時(shí)選擇①②③溶液變渾濁的時(shí)間,探究比較改變不同反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.用標(biāo)準(zhǔn)堿液進(jìn)行中和滴定,測(cè)定某酸液的濃度時(shí),下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏低的為( 。
A.未知濃度酸液用滴定管量取,滴定管用蒸餾水洗滌后,沒用待測(cè)酸液潤(rùn)洗
B.裝待測(cè)液的錐形瓶用蒸餾水洗滌后,沒用待測(cè)液沖洗
C.量取酸液的體積時(shí),開始仰視凹液面,取液結(jié)束時(shí)俯視凹液面
D.滴定開始滴定管尖端有氣泡,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)尖端無氣泡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某原子的價(jià)電子構(gòu)型為3s23p2,其核外電子運(yùn)動(dòng)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.有4種不同的伸展方向B.有5種不同能量的電子
C.有5種不同的運(yùn)動(dòng)范圍D.有14種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.試回答下列各問題:
(1)如圖Ⅰ所示是1mol NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJ•mol-1
(2)化學(xué)反應(yīng)的能量變化與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān).

①已知:H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-185kJ/mol;
E(H-H)=436kJ/mol,E(Cl-Cl)=247kJ/mol,則E(H-Cl)=434KJ/mol.
②圖Ⅱ表示氧族元素中的氧、硫、硒、碲生成氫化物時(shí)的△H數(shù)據(jù),根據(jù)△H數(shù)據(jù)可確定a、b、c、d分別代表哪種元素,試寫出硒化氫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,發(fā)生分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:H2Se(g)=Se(s)+H2(g)△H=-81kJ/mol.
(3)已知:Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)
△H=-25kJ/mol                                          ①
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)
△H=-47kJ/mol                                        ②
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)
△H=+19kJ/mol                                        ③
請(qǐng)寫出CO還原FeO的熱化學(xué)方程式:FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H=-11KJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.對(duì)于4FeS2(s)+11O2(g)═2Fe2O3(s)+8SO2(g),試回答有關(guān)的問題:為了提高生成SO2的速率,可以采用的措施是( 。
A.增加FeS2的量B.增大O2的濃度C.升高溫度D.減小壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是( 。
A.ⅠA元素的電負(fù)性從上到下逐漸減小,ⅦA元素的第一電離能從上到下逐漸減小
B.電負(fù)性的大小可以作為衡量元素的金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的尺度
C.NaH的存在能支持可將氫元素放在ⅦA的觀點(diǎn)
D.氫原子中只有一個(gè)電子,故氫原子只有一個(gè)原子軌道

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.元素周期表,最活潑的非金屬元素位于周期表中第二周期第ⅦA族.短周期元素中最活潑的金屬元素位于周期表中第三周期第ⅠA族.

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同步練習(xí)冊(cè)答案