【題目】向 100mL Na2CO3 與 NaAlO2 的混合溶液中逐滴加入 1mol/L 的鹽酸,測(cè)得溶液中的 CO32-、HCO3- 、AlO2-、Al3+的物質(zhì)的量與加入鹽酸溶液的體積變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 原 混 合 溶 液 中 的 n (CO32-): n (AlO2-)=2:1
B. a 點(diǎn)溶液中:c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(H+)=c(OH-)
C. b 點(diǎn)溶液中離子濃度順序?yàn)椋?/span>c(Cl-)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH- )
D. d→e 的過(guò)程中水的電離程度逐漸減小
【答案】C
【解析】
Na2CO3、NaAlO2的混合溶液中逐滴加入1molL﹣1的鹽酸,首先,發(fā)生反應(yīng)AlO2﹣+H++H2O═Al(OH)3↓,最左邊曲線表示AlO2﹣,由圖可知AlO2﹣反應(yīng)完畢,加入鹽酸50mL,根據(jù)方程式可知n(AlO2﹣)=n(H+)=0.05L×1mol/L=0.05mol;第二階段,AlO2﹣反應(yīng)完畢,發(fā)生反應(yīng)CO32﹣+H+═HCO3﹣,ab線表示CO32﹣,bc線表示HCO3﹣,由圖可知CO32﹣反應(yīng)完畢,該階段加入鹽酸100mL﹣50mL=50mL,根據(jù)方程式可知n(CO32﹣)=n(H+)=0.05L×1mol/L=0.05mol.第三階段,CO32﹣反應(yīng)完畢,發(fā)生反應(yīng)HCO3﹣+H+═CO2↑+H2O,cd線表示HCO3﹣,由圖可知HCO3﹣反應(yīng)完畢,該階段加入鹽酸150mL﹣100mL=50mL,根據(jù)方程式可知n(HCO3﹣)=n(H+);第四階段,發(fā)生反應(yīng)Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,de線表示Al3+,由圖可知Al(OH)3反應(yīng)完畢,根據(jù)方程式可知n(H+)=3n[Al(OH)3]=3×0.05mol=0.15mol,該階段加入鹽酸體積為 0.15L=150mL
A.由上述分析可知,原混合溶液中的CO32﹣與AlO﹣2的物質(zhì)的量之比為0.05mol:0.05mol=1:1,故A錯(cuò)誤; B.a(chǎn)點(diǎn)溶液中,溶質(zhì)為Na2CO3、NaCl,由質(zhì)子守恒可知:c(HCO3﹣)+2c(H2CO3)+c(H+)=c(OH﹣),故B錯(cuò)誤; C.b點(diǎn)碳酸鈉和碳酸氫鈉的濃度相等,加入了75mL鹽酸,碳酸根離子的水解程度大于碳酸氫根離子,則c(HCO3﹣)>c(CO32﹣),所得溶液中陰離子濃度大小順序?yàn)椋篶(Cl﹣)>c(HCO3﹣)>c(CO32﹣)>c(OH﹣),故C正確; D.d→e的過(guò)程中鋁離子的濃度逐漸增大,鋁離子水解促進(jìn)了水的電離,則該段水的電離程度逐漸增大,故D錯(cuò)誤。選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液中含有較大濃度的H+、Fe2+、SO42- 時(shí),下列物質(zhì)可以在其中大量存在的是
A.CuCl2 B.Cl2 C.NaNO3 D.NH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 14 g乙烯和丙烯混合氣體中的氫原子數(shù)為2NA
B. 1 mol N2與4 mol H2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)為2NA
C. 1 mol Fe溶于過(guò)量硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L CCl4含有的共價(jià)鍵數(shù)為0.4NA
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【題目】6.6 g木炭在標(biāo)準(zhǔn)狀況下V L氧氣中點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng)。將反應(yīng)后生成的氣體通入足量過(guò)氧化鈉中,過(guò)氧化鈉增重7 g,則V為 ( )
A. 5.6 B. 8.96 C. 9.52 D. 12.32
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為85%和15%的兩種硫酸溶液等體積混合后,溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 大于50% B. 等于50% C. 小于50% D. 無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表中第ⅦA族元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛。
(1)與氯元素同族的短周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___________________。
(2)能作為氯、溴、碘元素非金屬性(原子得電子能力)遞變規(guī)律的判斷依據(jù)是_________(填序號(hào))。
a.Cl2、Br2、I2的熔點(diǎn) b. Cl2、Br2、I2的氧化性
c.HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性 d.HCl、HBr、HI的酸性
(3)工業(yè)上,通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:
NaCl溶液 NaClO3溶液KClO3晶體
①完成I中反應(yīng)的總化學(xué)方程式: ___NaCl+___H2O 電解 NaClO3+_________。
②II中轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________________,該反應(yīng)過(guò)程能析出KClO3晶體而無(wú)其它晶體析出的原因是_______________________________。
(4)一定條件,在水溶液中1 mol Cl-、(x=1,2,3,4)的能量(kJ)相對(duì)大小如圖所示。
①D是__________________(填離子符號(hào))。
②B→A+C反應(yīng)的離子方程式為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. T的氧化物能與堿反應(yīng)
B. 元素的非金屬性:Q強(qiáng)于W
C. W的單質(zhì)共熱時(shí),能與其最高價(jià)氧化物的水化物濃溶液反應(yīng)
D. 原子序數(shù)比R多1的元素的一種氫化物能分解為它的另一種氫化物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)值,下列敘述中正確的是
A. 5.6g鐵在足量的O2中燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
B. 18g H218O和D2O的混合物中,所含中子數(shù)為9NA
C. 1molFe分別與足量的稀硫酸和稀硝酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為2 NA
D. 0.4 mol NH3與0.6 mol O2在催化劑的作用下充分反應(yīng),得到NO的分子數(shù)為0.4NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組利用如圖1裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛(試管丁中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管中的鍍銀銅絲,約lmin后鼓入空氣,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)檢驗(yàn)乙醛的試劑是__;
A、銀氨溶液 B、碳酸氫鈉溶液 C、新制氫氧化銅 D、氧化銅
(2)乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),常常將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是_____________,由于裝置設(shè)計(jì)上的陷,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì)____________;
(4)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,進(jìn)一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖2所示,試解釋鼓氣速度過(guò)快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因________,該實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為__________________可用來(lái)估量;
(5)該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色,該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究哪一種猜想正確______________________________?
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