A、海南島四面環(huán)海,水資源豐富,不必節(jié)約用水 |
B、明礬既能沉降水中的懸浮物,又能殺菌消毒 |
C、可通過長期飲用含Ca2+濃度較高的水來補鈣 |
D、若不慎接觸敵敵畏或甲胺磷,最好用堿性肥皂液清洗 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、U形管內(nèi)紅色退去 |
B、試管內(nèi)溶液變紅 |
C、氣球a變癟 |
D、U形管水位d>c |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、靛藍可與溴水發(fā)生加成反應,使溴水褪色 |
B、它的分子式是C16H10N2O2 |
C、該物質(zhì)分子量較大是高分子化合物 |
D、它與氫氣發(fā)生加成反應,1mol靛藍需氫氣最大量是9mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、加過量KI溶液充分反應后,Ksp(AgCl)減小 |
B、加過量KI溶液充分反應后,溶液中Ag+和I-的濃度之積等于Ksp(AgI) |
C、加過量KI溶液充分反應后,溶液中Ag+和Cl-的濃度之積小于Ksp(AgCl) |
D、Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、在蒸餾水中滴加濃H2SO4,KW不變 |
B、CaCO3難溶于稀硫酸,也難溶于醋酸 |
C、25℃時,用醋酸溶液滴定等濃度NaOH溶液至pH=7,V醋酸>VNaOH |
D、NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向盛有25mL沸水的燒杯中滴加5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸 | 溶液生成紅褐色沉淀 | 制得Fe(OH)3膠體 |
B | 向兩支盛有KI3溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液, | 前者溶液變藍, 后者有黃色沉淀 | KI3溶液中存在平衡: I3-?I2+I- |
C | 將溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合加熱,產(chǎn)生氣體通入酸性KMnO4溶液 | 酸性KMnO4溶液 褪色 | 產(chǎn)生了乙烯 |
D | 蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制銀氨溶液,水浴加熱 | 出現(xiàn)紅色沉淀 | 蔗糖水解已水解 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、溶液中Ca2+數(shù)目減少 |
B、Ca2+濃度增大 |
C、溶液中OH-濃度減小 |
D、溶液OH-濃度增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
(i)B2H6 |
(ii)H2O2/HO- |
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