【題目】水是生命之源,萬物之基。不僅如此,水在化學(xué)中的作用也不可忽視。
I.常溫下,濃度均為0.l mol·L-1的下列五種水溶液的pH如下表:
(1)上述鹽溶液中的陰離子,結(jié)合質(zhì)子能力最強(qiáng)的是__________。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,濃度均為0.01 mol·L-1的下列四種物質(zhì)的溶液中,酸性最弱的是__________;將各溶液分別加水稀釋100倍,pH變化最大的是__________(填字母)。
A.HCN B.HClO C.H2CO3 D.CH3COOH
(3)要增大氯水中HClO的濃度,可向氯水中加入少量的碳酸鈉溶液,反應(yīng)的離子方程式為__。
II.已知水在25℃和95℃時(shí),其電離平衡曲線如圖所示:
(1)95℃時(shí)水的電離平衡曲線應(yīng)為__________(選填“A”或“B”);
(2)25℃時(shí),將pH=10的NaOH溶液與pH=6的鹽酸溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與鹽酸溶液的體積比為__________;
(3)95℃時(shí),若1體積pH=a的某強(qiáng)酸溶液與10x體積pH=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,a與b之間應(yīng)滿足的關(guān)系是__________。
【答案】CO32- A D 2Cl2+CO32-+H2O=CO2↑+2Cl-+2HClO B 1:100 a+b+x=12
【解析】
I.(1)越容易水解的鹽,酸根離子越容易結(jié)合氫離子,相同濃度的鈉鹽溶液,pH越大則鹽的水解程度越大,所以最易水解的鹽是碳酸鈉,所以最容易結(jié)合氫離子的陰離子是CO32-;
(2)弱酸的酸性越弱,其鈉鹽的水解程度越大,碳酸的酸性由碳酸第一步電離決定,所以根據(jù)NaHCO3溶液的pH判斷碳酸的酸性,濃度均為0.01 mol·L-1的HCN、HClO、H2CO3、CH3COOH四種物質(zhì)的溶液中,酸性最弱的是HCN,選A;濃度相同的酸稀釋相同的倍數(shù)后,酸性越強(qiáng)的酸其pH變化越大,濃度均為0.01 mol·L-1的HCN、HClO、H2CO3、CH3COOH四種物質(zhì)的溶液中,CH3COOH酸性最強(qiáng),所以CH3COOH的pH變化最大,選D;
(3)酸性:HCl>H2CO3>HClO,所以向氯水中加入少量的碳酸鈉溶液,反應(yīng)的離子方程式為2Cl2+CO32-+H2O=CO2↑+2Cl-+2HClO;
II. (1)水電離吸熱,溫度越高KW越大,95℃時(shí)水的電離平衡曲線應(yīng)為B;
(2) 25℃時(shí), pH=10的NaOH溶液c(OH-)=10-4、pH=6的鹽酸溶液c(H+)=10-6,所得混合溶液的pH=7,;;
(3) 95℃時(shí),KW=10-12,pH=b的強(qiáng)堿溶液c(OH-)=10-12+b、pH=a的強(qiáng)酸溶液c(H+)=10-a, 1體積pH=a的某強(qiáng)酸溶液與10x體積pH=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性, ,,解得a+b=12-x。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁及其化合物廣泛應(yīng)用于金屬冶煉、有機(jī)合成等領(lǐng)域。
(1)鋁熱反應(yīng)可以冶煉金屬鉻,Cr3+基態(tài)核外電子排布式為__________。
(2)AlCl3可做反應(yīng)的催化劑。
①乙酸酐分子中發(fā)生sp3雜化的原子有_____個(gè)。
②1mol對(duì)甲基苯乙酮分子中含有σ鍵的數(shù)目為______mol。
③CH3COOH與H2O可以任意比例互溶,除因?yàn)樗鼈兌际菢O性分子外,還因?yàn)?/span>________。
④單個(gè)AlCl3氣態(tài)分子的空間構(gòu)型為_____,AlCl3可與Cl-形成AlCl4-,與AlCl4-互為等電子體的分子為_______。
(3)某遮光劑的晶胞如圖所示,由晶胞可知。n=_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一未知濃度的稀鹽酸,某同學(xué)為測定該鹽酸的濃度,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)配制100 mL 0.10 mol/L NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液。
①主要操作步驟:計(jì)算→稱量→溶解→冷卻→轉(zhuǎn)移→洗滌(并將洗滌液移入容量瓶)→振蕩→_________→__________→裝瓶→貼標(biāo)簽。
②稱量________g氫氧化鈉固體粉末,所需儀器有:托盤天平(帶砝碼和鑷子)、___________、小燒瓶。
(2)取20.00 mL待測鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)液NaOH溶液進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | NaOH溶液的濃度(mol/L) | 滴定完成時(shí),NaOH溶液滴入的體積(mL) | 待測鹽酸溶液的體積(mL) | |
1 | 0.10 | 29.80 | 20.00 | |
2 | 0.10 | 30.00 | 20.00 | |
3 | 0.10 | 30.20 | 20.00 |
①滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是___________________________。
②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出該鹽酸的濃度約為_______(保留兩位有效數(shù)字)。
③排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖所示操作中的____________(選擇甲、乙、丙填空),然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。
④在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其他操作正確)會(huì)造成測定結(jié)果偏高的有_______。
A.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)
B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸溶液潤洗
C.錐形瓶水洗后未干燥
D.滴定過程中,有少量標(biāo)準(zhǔn)液濺出錐形瓶外
E.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用硫酸鐵溶液與銅粉反應(yīng),又向反應(yīng)后溶液中加入KSCN溶液以檢驗(yàn)Fe3+是否有剩余,實(shí)驗(yàn)記錄如下;
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)1 | i.加入Cu粉后充分振蕩,溶液逐漸變藍(lán); ii.取少量i中清液于試管中,滴加2滴 0.2mol/LKSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,但振蕩后紅色迅速褪去并有白色沉淀生成。 |
(1)寫出實(shí)驗(yàn)1中第i步的離子方程式_______________。甲同學(xué)猜想第ii步出現(xiàn)的異常現(xiàn)象是由于溶液中的Cu2+干擾了檢驗(yàn)Fe3+的現(xiàn)象。查閱相關(guān)資料如下
①2Cu2++4SCN- 2CuSCN↓(白色)+(SCN)2(黃色)
②硫氰[(SCN)2]:是一種擬鹵素,性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,其氧化性介于Br2和I2之間。
該同學(xué)又通過如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)2 | 溶液呈綠色,一段時(shí)間后后開始出現(xiàn)白色沉淀,上層溶液變?yōu)辄S色 | |
實(shí)驗(yàn)3 | 無色溶液立即變紅,同時(shí)生成白色沉淀。 |
(2)經(jīng)檢測,實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后的溶液pH值減小,可能的原因是___________________________________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2、3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲同學(xué)推斷實(shí)驗(yàn)3中溶液變紅是由于Fe2+被(SCN)2氧化,寫出溶液變紅的離子方程式_______________________。繼續(xù)將實(shí)驗(yàn)2中的濁液進(jìn)一步處理,驗(yàn)證了這一結(jié)論的可能性。
補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)4的目的是排除了溶液存在Cu2+的可能,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是____________________________________________。
(4)乙同學(xué)同時(shí)認(rèn)為,根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理,在此條件下,Cu2+也能氧化Fe2+,他的判斷依據(jù)是_______。
(5)為排除干擾,小組同學(xué)重新設(shè)計(jì)如下裝置。
①A溶液為____________________________。
②“電流表指針偏轉(zhuǎn),說明Cu與Fe3+發(fā)生了反應(yīng)”,你認(rèn)為這種說法是否合理?__________________(填合理或不合理),原因是__________________________________________。
③驗(yàn)證Fe3+是否參與反應(yīng)的操作是________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在學(xué)習(xí)化學(xué)電源和氯堿工業(yè)相關(guān)知識(shí)后,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,他們設(shè)計(jì)組裝了如下圖所示裝置,已知a為石墨電極;b為鐵電極;c為鋁電極(已除去表面氧化膜);d為多孔石墨電極,燒杯中是足量飽和食鹽水(滴有酚酞),連好導(dǎo)線后,電流計(jì)指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。下列判斷正確的是
A.b為負(fù)極,d為陽極
B.一段時(shí)間后,a和d電極附近溶液變紅
C.b電極電極反應(yīng)式為:2Cl-—2e-=Cl2↑
D.當(dāng)電解一段時(shí)間,B中出現(xiàn)大量白色沉淀時(shí),停止實(shí)驗(yàn),再將A中溶液倒入B中混合,充分振蕩,沉淀全部消失
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】機(jī)動(dòng)車排放的污染物主要有碳?xì)浠衔、一氧化碳和氮氧化物等?/span>
I.汽油燃油車上安裝三元催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低汽車尾氣污染。
(1)已知: C(s)+O2(g) = CO2(g) △H1 = 393.5kJ·mol1
2C(s)+O2(g) = 2CO(g) △H2 = 221.0 kJ·mol1
N2(g)+O2(g) = 2NO(g) △H 3 =+180.5 kJ·mol1
CO和NO兩種尾氣在催化劑作用下生成N2的熱化學(xué)方程式是_________________________。
(2)研究CO和NO的催化反應(yīng),用氣體傳感器測得在某溫度下、一定體積的密閉容器中,不同時(shí)間NO和CO濃度如下表:
時(shí)間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO)/(______)4mol·L1) | 10.0 | 4.50 | 2.50 | 1.50 | 1.00 | 1.00 |
c(CO)/(______)3mol·L1) | 3.60 | 3.05 | 2.85 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
① 前4 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(CO) =______mol·L1·s1。
② L、X可分別代表壓強(qiáng)或溫度。下圖A表示L一定時(shí),NO(g)的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系。X代表的物理量是______。判斷L1、L2的大小關(guān)系,并簡述理由:______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)測得,v正=k正·c2(NO)·c2(CO),v逆=k逆·c(N2) ·c2(CO2)(k正、k逆為速率常數(shù),只與溫度有關(guān))。
①達(dá)到平衡后,僅升高溫度,k正增大的倍數(shù)______(填“>”、“<
②若在2 L的密閉容器中充入1 mol CO和1 mol NO,在一定溫度下達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為40%,則k正︰k逆 =___________。(保留一位小數(shù))
II. 有人利用反應(yīng)C(s)+2NO(g) N2(g)+CO2(g) ΔH = 34.0 kJ·mol1,用活性炭對(duì)NO進(jìn)行吸附,F(xiàn)在密閉容器中加入足量的C和一定量的NO氣體并在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng),經(jīng)相同時(shí)間測得NO的轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化如圖B所示。由圖可知最高轉(zhuǎn)化率對(duì)應(yīng)溫度為450℃。低于450℃時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率是不是對(duì)應(yīng)溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率及判斷理由是________________________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將2molX和0.8molY置于體積為2L的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(s)M(g)+N(g) △H。反應(yīng)過程中測得N的體積分?jǐn)?shù)在不同溫度下隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.無論溫度為T1還是T2,當(dāng)容器中氣體密度不變或壓強(qiáng)不變時(shí),反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)
B.溫度為T2時(shí),X的平衡轉(zhuǎn)化率為60%,平衡常數(shù)K=5.625
C.T1、T2的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2
D.降低溫度、增大壓強(qiáng)、及時(shí)分離出產(chǎn)物均有利于提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子核外電子的描述正確的是
A.s 能級(jí)的能量總小于 p 能級(jí)的能量
B.2s 的電子云半徑比 1s 電子云半徑大,說明 2s 的電子比 1s 的多
C.基態(tài)銅原子的價(jià)電子軌道表示式為
D.nf 能級(jí)中最多可容納 14 個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予借助某些金屬離子制造出復(fù)雜新分子,從而合成分子機(jī)器的三位科學(xué)家,合成新分子過程模擬如下:
下列有關(guān)信息錯(cuò)誤的是( )
A.圖中新月形分子和環(huán)狀分子“組合”在一起,銅離子起關(guān)鍵作用
B.利用此方式可以合成新分子,同時(shí)也可能創(chuàng)造一種全新“機(jī)械鍵”
C.在創(chuàng)造新分子技術(shù)中,銅離子不是唯一可以借助的金屬離子
D.此技術(shù)不可以“互鎖”合成分子,甚至成更復(fù)雜的分子
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