12.高分子化合物PTT是一種性能優(yōu)異的新型纖維,是當(dāng)前國際上最新開發(fā)的熱門高分子新材料,PTT的一種合成路線如圖.

已知:①R2CHO+R2CH2CHO$\stackrel{{OH}^{-}}{→}$
②芳香烴E的相對分子質(zhì)量為106,E一氯代物只有2種.
(1)已知A→B是加成反應(yīng),B的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,C分子中含有的官能團是醛基和羥基.
(2)用系統(tǒng)命名法給有機物D進行命名1,3-丙二醇.
(3)H與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為+4Ag(NH32OH$\stackrel{水浴}{→}$+4Ag↓+6NH3+2H2O.
(4)E→F的反應(yīng)類型為取代,合成PTT的化學(xué)方程式為
(5)有機物1的同分異構(gòu)體有很多種,其中同時符合下列條件的同分異構(gòu)體共有5種(不考慮立體異構(gòu)),寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
①除苯環(huán)外不含其它環(huán)境結(jié)構(gòu);②核磁共振氫譜有三組峰;③能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

分析 根據(jù)題給信息知,B為醛,結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,A發(fā)生加成反應(yīng)生成B,A為HC≡CH,C為HOCH2CH2CHO,C和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH2CH2OH;芳香烴E的相對分子質(zhì)量為106,設(shè)其分子式為CnH2n-6,n=$\frac{106+6}{14}$=8,E的一氯代物只有2種,則E的結(jié)構(gòu)簡式為,
E和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成F,F(xiàn)和氫氧化鈉水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成G,G能發(fā)生氧化反應(yīng)生成H,說明G是醇、H是醛,H發(fā)生銀鏡反應(yīng)后酸化得到I,I是羧酸,所以F為、G為、H為,I為,D和I發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物,高分子化合物為,據(jù)此分析解答.

解答 解:根根據(jù)題給信息知,B為醛,結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,A發(fā)生加成反應(yīng)生成B,A為HC≡CH,C為HOCH2CH2CHO,C和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH2CH2OH;芳香烴E的相對分子質(zhì)量為106,設(shè)其分子式為CnH2n-6,n=$\frac{106+6}{14}$=8,E的一氯代物只有2種,則E的結(jié)構(gòu)簡式為,
E和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成F,F(xiàn)和氫氧化鈉水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成G,G能發(fā)生氧化反應(yīng)生成H,說明G是醇、H是醛,H發(fā)生銀鏡反應(yīng)后酸化得到I,I是羧酸,所以F為、G為、H為,I為,D和I發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物,高分子化合物為,
(1)通過以上分析知,B為CH3CHO,C為HOCH2CH2CHO,C中官能團是醛基和羥基,
故答案為:CH3CHO;醛基和羥基;
(2)D為HOCH2CH2CH2OH,其名稱是,故答案為:1,3-丙二醇;
(3)H為,H與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為+4Ag(NH32OH$\stackrel{水浴}{→}$+4Ag↓+6NH3+2H2O,
故答案為:+4Ag(NH32OH$\stackrel{水浴}{→}$+4Ag↓+6NH3+2H2O;

(4)E生成F的反應(yīng)是取代反應(yīng),生成PTT的方程式為,
故答案為:取代;
(5)I的同分異構(gòu)符合下列條件:①含有苯環(huán),②核磁共振氫譜有三個峰,說明含有三種氫原子,③能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明有醛基,符合條件的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為,共5種,其中之一為,
故答案為:5;

點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,根據(jù)反應(yīng)條件結(jié)合題給信息進行推斷,難點是同分異構(gòu)體種類判斷,同分異構(gòu)體有官能團異構(gòu)、位置異構(gòu),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A、B、C三種常見的短周期元素可以形成AB2、C2B、AB3、C2B2、B2等物質(zhì).已知B離子和C離子有相同的電子層結(jié)構(gòu),A離子比B離子多一個電子層,請回答:
(1)化合物C2B2的化學(xué)鍵類型為離子鍵和共價鍵.
(2)用電子式表示C2B的形成過程
(3)AB3的水化物在低溫下跟C2B2反應(yīng)生成一種穩(wěn)定性較差的過氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Na2O2=Na2SO4+H2O2
(4)AB3的水化物溶液跟C2A溶液反應(yīng)的離子方程式是2H++S2-=H2S↑,此反應(yīng)物之一跟AB2反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2S+SO2=3S↓+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有機物的系統(tǒng)命名正確的是( 。
A.2-乙基戊烷B.3-甲基-2-戊烯C.2-甲基-3-戊炔D.1-甲基-5-乙基苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出相應(yīng)烴的分子式:
(1)同溫同壓下蒸氣的密度是H236倍的烷烴C5H12
(2)分子中含有200個氫原子的烷烴C99H200
(3)1L烷烴的蒸氣完全燃燒時,生成同溫同壓下的水蒸氣15LC14H30
(4)分子中含有4個碳原子的單烯烴C4H8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.現(xiàn)代煉鋅的方法可分為火法和濕法兩大類,倆是生產(chǎn)硫酸鋅的副產(chǎn)品,屬于高毒性金屬,試回答下列相關(guān)問題.
(1)火法煉鋅是將閃鋅礦(主要含ZnS)通過浮選.焙燒使它轉(zhuǎn)化為氧化鋅,再把氧化鋅和焦炭混合,在鼓風(fēng)爐中加熱至1373-1573K,使鋅蒸餾出來.主要反應(yīng)為:
2ZnS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2ZnO+2SO2; 鼓風(fēng)爐中:2C+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO  ZnO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Zn+CO2
從火法煉鋅蒸餾后的殘渣中含多種金屬單質(zhì)及In2O3,可用硫酸提取銦,某研究機構(gòu)對此研究數(shù)據(jù)如下.實驗中涉及的酸度(每升溶液中含硫酸的質(zhì)量)與銦的浸出率如圖1;硫酸溶液的體積與固體的體積比如圖2

①當(dāng)酸度為196時,其物質(zhì)的量濃度為2mol•L-1
②從節(jié)約原料和浸出率考慮,適宜的酸度和液固比分別為:180,6:1.
(2)濕法煉鋅的主要工藝流程為:

①從保護環(huán)境和充分利用原料角度,如何處理或利用煙氣將煙道氣凈化,用于生產(chǎn)硫酸等.
②除去酸浸出液中的鐵,可用H2O2氧化,再調(diào)節(jié)pH使之形成Fe(OH)3沉淀,寫出H2O2氧化Fe2+的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
③酸浸出液還含有Cd2+,為了防止鎘污染并回收鎘,根據(jù)它們性質(zhì)的差異,可用氫氧化鈉溶液分離,已知Zn(OH)2和氫氧化鋁一樣也具有兩性,試寫出分離的離子方程式Cd2++2OH-=Cd(OH)2↓、Zn2++4OH-=ZnO22-+2H2O[或Zn2++4OH-=Zn(OH)42-].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.工業(yè)含鉻廢水的處理原理是將CrO32-轉(zhuǎn)化為Cr3+,再將Cr3+轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀,利用硫酸工業(yè)廢氣中的SO2處理含鉻廢水,既充分利用資源,以廢治廢,還能節(jié)約生成本.
(1)工業(yè)上處理100LCr2O72-含量為108mg•L-1的含鉻廢水,至少需要3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2
(2)已知:Ksp[Cr(OH)3]=1×10-30.室溫下,除去被SO2還原所得溶液中的Cr3+(使其濃度小于1×10-4mol•L-1),需調(diào)節(jié)溶液pH>6.
(3)三價鉻Cr(Ⅲ)與雙氧水反應(yīng)可用于合成鉻黃(PbCrO4).控制其他條件不變,調(diào)節(jié)反應(yīng)溫度,考察反應(yīng)溫度對Cr(Ⅲ)轉(zhuǎn)化率的影響(如圖所示).溫度超過70℃時,Cr(Ⅲ)轉(zhuǎn)化率下降的原因是較高溫度下雙氧水分解.
(4)光照下,草酸(H2C2O4)也能將Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+.化學(xué)式為Al2Fe(SO44的某發(fā)鹽(毛發(fā)狀,在空氣中能被氧化)對該反應(yīng)具有催化作用.為確定一瓶久置發(fā)鹽的化學(xué)成分,學(xué)習(xí)小組進行如下實驗:取一定質(zhì)量的發(fā)鹽樣品溶于足量的稀硫酸中,將溶液分為兩等份.其中一份與酸性KMnO4溶液充分反應(yīng)(反應(yīng)后,MnO4-被還原為Mn2+),消耗濃度為0.4000mol•L-1的KMnO4溶液20.00mL;往另一份溶液中加入足量稀氨水,在空氣中微熱并攪拌使之充分反應(yīng),待沉淀不再變化后過濾,將沉淀洗滌并充分灼燒后稱量,得9.100g干燥固體粉末.
通過計算與合理猜想,推測該久置發(fā)鹽的可能化學(xué)組成(請給出計算過程與推測理由)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列相關(guān)說法及主要原因均正確的是( 。
選項相關(guān)說法主要原因
A包裝內(nèi)放置透氣的硅膠包,有利于防止食品變質(zhì)硅膠有強吸水性
B面粉加工車間懸掛有“嚴(yán)禁煙火”的牌子煙火會污染面粉
C某些鐵制品出廠時在其表面涂上一層油膜可防止其生銹鐵被氧化,在其表面形成一層致密的保護膜
D聚氯乙烯薄膜不能用于包裝食品會造成白色污染
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

1.硫酸亞鐵晶體( FeSO4•7H2O)俗稱綠礬,加熱至高溫會發(fā)生分解,為確定綠礬分解產(chǎn)生的非金屬氧化物,進行如下探究.
(1)假設(shè)1:非金屬氧化物為SO2;
假設(shè)2:非金屬氧化物為SO3
假設(shè)3:非金屬氧化物SO2、SO3
(2)現(xiàn)設(shè)計如圖所示實驗裝置(圖中鐵架臺略去),檢驗綠礬的分解產(chǎn)物.

按上述裝置進行實驗,同學(xué)們觀察到如下現(xiàn)象:
裝置 現(xiàn)象 結(jié)論
 A 固體呈紅棕色,將其放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液
 B 無水硫酸銅變藍
 C 高錳酸鉀溶液褪色
(3)結(jié)合實驗現(xiàn)象,理論上分析可知綠礬分解還生成另一物質(zhì)SO3.其理論依據(jù)是每兩個FeSO4分解生成1個Fe2O3后剩余S、O原子個數(shù)比為2:5不等于1:2,若只生成Fe2O3和SO2,S和O之比為1:3.5,元素不守恒,故可通過理論分析得出:綠礬分解還生成另一物質(zhì)SO3
(4)為證明反應(yīng)產(chǎn)生了SO3,應(yīng)在B、C之間補充一個裝置,請你在下表中畫出實驗裝置圖(氣流方向:左一右),注明藥品的名稱[可供選擇的藥品有1mol/L NaOH溶液、0.5mol/L BaCl2溶液、0.5mol/L Ba(NO32溶液].
裝置示意圖現(xiàn)象結(jié)論瓶內(nèi)為0.5mol/L的BaC12溶液,有白色沉淀生成說明分解產(chǎn)物SO3
(5)根據(jù)上述實驗,寫出綠礬高溫分解的化學(xué)方程式2FeSO4•7H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A.Ba(OH)2溶液中滴加NH4HSO4溶液至Ba2+沉淀完全:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
B.將過量SO2氣體通入氨水中:SO2+NH3•H2O═NH4++HSO3-
C.用醋酸除去水垢中的CaCO3:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
D.用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O═3I2+6OH-

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同步練習(xí)冊答案