有機物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假設(shè)給你一種這樣的有機混合物

讓你研究，一般要采取的幾個步驟是 ( )

A．分離、提純→確定化學(xué)式→確定實驗式→確定結(jié)構(gòu)式

B．分離、提純→確定實驗式→確定化學(xué)式→確定結(jié)構(gòu)式

C．分離、提純→確定結(jié)構(gòu)式→確定實驗式→確定化學(xué)式

D．確定化學(xué)式→確定實驗式→確定結(jié)構(gòu)式→分離、提純

 

B

【解析】

試題分析：研究物質(zhì)的一般步驟是分離、提純→確定實驗式→確定化學(xué)式→確定結(jié)構(gòu)式，答案選B。

考點：考查研究物質(zhì)的一般實驗步驟

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆湖北省高三上學(xué)期起點考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一潔凈干燥的燒杯中加入44.4gAl粉與Fe粉混合物，然后加入過量的鹽酸，產(chǎn)生標(biāo)況下氣體26.88L。若將該混合物加入500mL14 mol·L-1的HNO3中（不考慮發(fā)生鈍化），產(chǎn)生的氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定）如圖所示，假設(shè)HNO3的還原產(chǎn)物為NO與NO2，那么理論上從哪一時刻開始產(chǎn)生NO氣體?（假設(shè)濃度小于9mol/L為稀HNO3）（ ）

A． t1B．t2C．t3D．t4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某混合溶液中可能含有下列離子中的若干種：NH4+、Na+、Al3+、Fe2+、Fe3+、AlO2-、SO42-、I-、NO3-、CO32-,已知各離子的濃度均約為0.1mol/L，現(xiàn)取兩份20mL該溶液進行如下實驗：

（1）第一份加入足量鹽酸，產(chǎn)生氣體在空氣中變?yōu)榧t色，在反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。

（2）第二份逐滴滴加NaOH溶液至過量，產(chǎn)生沉淀但不溶解，并有氣體逸出。

根據(jù)上述實驗情況，以下說法錯誤的是（ ）。

A．該混合溶液中一定不含有Fe3+、AlO2-、Al3+、CO32-

B．該混合溶液通過繼續(xù)進行焰色反應(yīng)可以間接確定是否含有I-

C．該混合溶液中肯定含有Fe2+、NH4+、SO42-、NO3-

D．向該混合溶液中滴加酚酞試液后呈紅色

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某烴的結(jié)構(gòu)簡式為CH3―CH2―CH＝C(C2H5)―C≡CH分子中含有四面體結(jié)構(gòu)的碳原子（即飽和碳原子）數(shù)為a，在同一直線上的碳原子數(shù)量最多為b，一定在同一平面內(nèi)的碳原子數(shù)為c，則a、b、c分別為 ( )

A．4、3、5 B．4、3、6 C．2、5、4 D．4、6、4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有機物分子結(jié)構(gòu)中基團之間的相互影響會導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的改變，下列各項的事實不能說明上述觀點的是

A．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．乙醇電離出H+的能力不及H2O

C．乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)，而乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)

D．苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)，而乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)A、B、C、D、E是五種短周期的主族元素，它們的原子序數(shù)依次增大，A、

D都能與C按原子個數(shù)比為1:1或2:1形成化合物，A、B組成的氣態(tài)化合物的水溶

液呈堿性，E與C的最外層電子數(shù)相同。

（1）畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，E元素在周期表中的位置是 。

（2）A與C形成原子個數(shù)比為1:1的化合物甲，其中含有化學(xué)鍵類型為 。

（3）D與C按原子個數(shù)比為1:1形成化合物的電子式是 。

（4）B、C所形成氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是 (填具體的化學(xué)式)。

（5）F是一種歷史悠久、應(yīng)用廣泛的金屬元素。若將F金屬投入到鹽酸溶液中，生成了淺綠色溶液M。寫出M的酸性溶液和A與 C形成的化合物甲反應(yīng)的離子方程式 。

（6）有人設(shè)想尋求合適的催化劑和電極材料，以A2、B2為電極反應(yīng)物，以HCl—NH4Cl溶液為電解質(zhì)溶液制造新型燃料電池，試寫出該電池的正極電極反應(yīng)式： ；放電時溶液中H+移向 （填“正”或“負”）極。

（7） E(s)+O2(g) EO2(g) △H1 E(g)+O2(g) EO2(g) △H2，則△Hl △H2（填“>”或“<”或“=”）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

熱激活電池可用作火箭、導(dǎo)彈的工作電源。一種熱激活電池的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，其中作為電解質(zhì)的無水LiCl-KCl混合物受熱熔融后，電池即可瞬間輸出電能。該電池總反應(yīng)為：PbSO4+2LiCl+Ca＝CaCl2+Li2SO4+Pb。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．正極反應(yīng)式：Ca+2Cl- - 2e- ＝ CaCl2

B．常溫時，在正負極間接上電流表或檢流計，指針不偏轉(zhuǎn)

C．放電過程中，Li+向負極移動

D．每轉(zhuǎn)移0．1mol電子，理論上生成20．7g Pb

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州地區(qū)六校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，A、B、C是實驗室常用的三種制取氣體的裝置，提供的藥品有：大理石、濃鹽酸、稀鹽酸、鋅粒、二氧化錳、氯化銨、熟石灰。現(xiàn)欲利用這些藥品分別制取NH3、Cl2、H2、CO2四種氣體，試回答以下問題。

（1）選用A裝置可制取的氣體有 ；選用B裝置可制取的氣體有 ；通常選用C裝置制取的氣體有 。若用亞硫酸鈉和濃硫酸來制取二氧化硫氣體應(yīng)選用裝置 （填裝置的編號字母）。

（2）寫出利用上述有關(guān)藥品制取氯氣的化學(xué)方程式： 。

（3）若要制得干燥的氨氣，可選用下列干燥劑中的 （填序號）。

A．生石灰 B．濃硫酸 C．五氧化二磷

（4）標(biāo)號①的儀器除可用于在氣體發(fā)生裝置中添加試劑外，在實驗中常用于 （填實驗操作名稱）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化合物丙(C4H8Br2)由如下反應(yīng)得到：則丙的結(jié)構(gòu)不可能是

A．CH3CH2CHBrCH2Br B．CH3CH(CH2Br)2

C．CH3CHBrCHBrCH3 D．(CH3)2CBrCH2Br

 

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