如圖是A~O的轉化關系.已知A、F是金屬單質,B、C、D、E、H、I、J、K常溫常壓下均為氣體,且B、C、D、E是單質,I是一種紅棕色氣體,G是一種淡黃色固體,M的水溶液遇硫氰化鉀溶液顯紅色,J與K相遇會產(chǎn)生大量白煙.請回答下列問題:
(1)A為
 
,C為
 
,F(xiàn)為
 
;(均填名稱)
(2)寫出氣體E與N溶液反應的離子方程式
 

(3)寫出L與N溶液加熱反應的化學方程式
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:A是金屬單質,B是氣體,A和B在點燃條件下反應生成G,G是一種淡黃色固體,G是金屬化合物為Na2O2,A是Na,B是O2,I是一種紅棕色氣體,則I是NO2,H為氣體,一氧化氮被氧化生成二氧化氮,所以H是NO,C是氣體,且C是單質,則C是N2,J與K相遇會產(chǎn)生大量白煙,氯化氫和氨氣相遇產(chǎn)生白煙氯化銨,則L是NH4Cl,根據(jù)元素守恒知,J為NH3,K是HCl,則D是H2,E是Cl2,F(xiàn)是金屬單質,M的水溶液遇硫氰化鉀溶液顯紅色,則M是FeCl3,
過氧化鈉和水或二氧化碳反應都生成氧氣,N和氯化銨反應生成氨氣,則N且強堿,所以過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣,則N是NaOH,由N+L→J+O知,O為NaCl,結合物質的性質分析解答.
解答: 解:A是金屬單質,B是氣體,A和B在點燃條件下反應生成G,G是一種淡黃色固體,G是金屬化合物為Na2O2,A是Na,B是O2,I是一種紅棕色氣體,則I是NO2,H為氣體,一氧化氮被氧化生成二氧化氮,所以H是NO,C是氣體,且C是單質,則C是N2,J與K相遇會產(chǎn)生大量白煙,氯化氫和氨氣相遇產(chǎn)生白煙氯化銨,則L是NH4Cl,根據(jù)元素守恒知,J為NH3,K是HCl,則D是H2,E是Cl2,F(xiàn)是金屬單質,M的水溶液遇硫氰化鉀溶液顯紅色,則M是FeCl3,過氧化鈉和水或二氧化碳反應都生成氧氣,N和氯化銨反應生成氨氣,則N且強堿,所以過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣,則N是NaOH,由N+L→J+O知,O為NaCl,
(1)通過以上分析知,A是鈉,C是氮氣,F(xiàn)是鐵,故答案為:鈉;氮氣;鐵;
(2)E是氯氣,N是氫氧化鈉,氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)L是氯化銨,N是氫氧化鈉,加熱條件下,氯化銨和氫氧化鈉反應生成氨氣、氯化鈉和水,反應方程式為:NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+NH3↑+H2O,
故答案為:NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+NH3↑+H2O.
點評:本題考查了無機物的推斷,以“淡黃色固體、紅棕色氣體”為突破口采用正逆結合的方法進行推斷,明確物質的性質及物質之間的轉化是解本題關鍵,同時考查學生思維能力、考慮問題全面性及分析問題、解決問題能力,綜合性較強,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

取等物質的量濃度的NaOH溶液A、B、C三等份各100mL,分別向三份溶液中通入不等量的CO2氣體,充分反應后,再向三份所得的溶液中逐滴加入0.2mol/L的鹽酸,標準狀況下產(chǎn)生的CO2氣體體積與所加鹽酸的體積之間的關系如圖所示.試回答下列問題:
(1)原NaOH溶液的濃度為
 
mol/L;
(2)曲線B表明,原NaOH溶液中通入的CO2的體積為
 
 mL;
(3)曲線C表明,原NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質成分的物質的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是( 。
A、用氯化鐵溶液腐蝕銅板:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
B、澄清石灰水中加少量小蘇打溶液:Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O
C、用燒堿吸收氯氣:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D、用O3處理KI中的I-離子:4I-+O3+2H+=2I2+O2+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

用已知物質的量濃度的NaOH溶液測定未知物質的量濃度的鹽酸,無論是酸往堿中滴還是堿往酸中滴,在其他操作正確的前提下,下列操作一定會使測定結果偏高的是( 。
A、酸式滴定管未用待測鹽酸潤洗
B、堿式滴定管未用標準堿液潤洗
C、滴定過程中錐形瓶中不慎有液體濺出
D、讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后平視

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科目:高中化學 來源: 題型:

某品牌糖衣片補血劑,除去糖衣后顯淡藍綠色,主要成分是硫酸亞鐵,不含其它鐵的化合物.某研究性學習小組為測定該補血劑中硫酸亞鐵的含量進行了以下探究:

請回答下列問題:
Ⅰ.(1)實驗時用18.4mol?L-1的濃硫酸,配制100mL 1mol?L-1 H2SO4溶液,所需濃硫酸的體積為
 
.(計算結果精確到小數(shù)點后一位)
(2)下列操作中,容量瓶所具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液B.長期貯存溶液
C.用來溶解固體溶質                D.常用來代替量筒量取一定體積的液體
(3)在下列配制過程示意圖中,有錯誤的是(填寫序號)
 


(4)下列說法正確的
 

A.洗滌燒杯2~3次,并將洗滌液移入容量瓶以減少誤差
B.某同學將濃硫酸稀釋后未冷卻至室溫便將溶液轉移至容量瓶,所配溶液濃度會偏低
C.定容時仰視觀察,所配溶液濃度會偏低
D.容量瓶使用前先要檢查是否漏液,具體操作是向容量瓶中加蒸餾水,倒置不漏液即可
Ⅱ.(1)步驟②加入過量H2O2的目的:
 

(2)從紅褐色的懸濁液到最后的稱量,其過程中所需的基本操作為:
a.
 
,b.洗滌,c.灼燒,d.冷卻
(3)若稱得固體的質量為ag,則每片補血劑中含硫酸亞鐵的質量為
 

Ⅲ.已知人體不能很好地吸收利用Fe3+,科學研究表明服用含硫酸亞鐵的補血劑時,同時服用維生素C,以利于鐵元素的吸收.試分析維生素C在這一過程中的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗及安全知識的敘述,正確的是
 
(填序號).
A.苯酚不慎沾在手上,可用NaOH溶液洗去
B.蒸餾時應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C.用蒸發(fā)結晶法可除去NaCl中混有的少量KNO3
D.可用萃取分液的方法提取碘水中的碘單質
E.實驗室一般用稀硫酸和大理石制取CO2
F.往某溶液中滴加CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,則證明該溶液中一定含有CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

配制物質的量濃度為0.2mol/L的NaOH溶液500mL,填空并請回答下列問題:
(1)填寫①②對應的問題
應稱量NaOH的質量/g已給儀器除已給儀器外還需要的玻璃儀器
 
燒杯、量筒、膠頭滴管、500mL容量瓶
 
(2)下列操作中,容量瓶所具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.用來加熱溶解固體溶質
(3)下列操作對配制的NaOH溶液濃度有偏高影響的是
 

A.稱量NaOH固體時,露置在空氣的時間過長
B.選用的容量瓶內(nèi)有少量的蒸餾水
C.在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中
D.在定容時仰視容量瓶刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在水溶液中能大量共存的是(  )
A、K+、HCO3-、CO32-、Cl-
B、NO3-、HCO3-、OH-、K+
C、Al3+、Na+、OH-、SO42-
D、H+、Cl-、Na+、SO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于反應:TiCl4+4Na═4NaCl+Ti,下列說法正確的是(  )
A、該反應說明鈉是強還原劑,可用于冶煉金屬
B、該反應中Ti元素被氧化
C、該反應條件是TiCl4在熔融狀態(tài)或在水溶液中
D、TiCl4是還原劑

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