【題目】草酸亞鐵(FeC2O4)可作為生產(chǎn)電池正極材料磷酸鐵鋰的原料,受熱容易分解,為探究草酸亞鐵的熱分解產(chǎn)物,按下面所示裝置進行實驗。
下列說法不正確的是
A.實驗中觀察到裝置B、F中石灰水變渾濁,E中固體變?yōu)榧t色,則證明分解產(chǎn)物中有CO2和CO
B.反應結束后,取A中固體溶于稀硫酸,向其中滴加1~2滴KSCN溶液,溶液無顏色變化,證明分解產(chǎn)物中不含Fe2O3
C.裝置C的作用是除去混合氣中的CO2
D.反應結束后,應熄滅A,E處酒精燈后,持續(xù)通入N2直至溫度恢復至室溫
【答案】B
【解析】
A選項,實驗中觀察到裝置B中石灰水變渾濁,說明產(chǎn)生了分解產(chǎn)物中有CO2,E中固體變?yōu)榧t色,F中石灰水變渾濁,則證明分解產(chǎn)物中有CO,故A正確;
B選項,因為反應中生成有CO,CO會部分還原氧化鐵得到鐵,因此反應結束后,取A中固體溶于稀硫酸,向其中滴加1~2滴KSCN溶液,溶液無顏色變化,不能證明分解產(chǎn)物中不含Fe2O3,故B錯誤;
C選項,為了避免CO2影響CO的檢驗,CO在E中還原氧化銅,生成的氣體在F中變渾濁,因此在裝置C要除去混合氣中的CO2,故C正確;
D選項,反應結束后,應熄滅A,E處酒精燈后,持續(xù)通入N2直至溫度恢復至室溫避免生成的銅單質(zhì)被氧化,故D正確;
綜上所述,答案為B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究Cl2、SO2同時通入水中所發(fā)生的反應,某校化學興趣小組同學設計了如圖所示的實驗裝置。
(1)該化學興趣小組的同學采用Na2SO3與質(zhì)量分數(shù)為70%的硫酸為原料制取SO2,采用MnO2與濃鹽酸為原料制取Cl2。在此實驗中,儀器的作用是______;氣體發(fā)生裝置B應選擇下列裝置中的____________(填序號)。
(2)為驗證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量,該化學興趣小組的同學準備了以下試劑:
①氯化鐵溶液 ②氯化亞鐵溶液 ③硫氰化鉀溶液 ④酸性高錳酸鉀溶液
若Cl2過量,取適量D中溶液滴加至盛有______(填序號)的試管中,再加入______(填序號),產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。
若SO2過量,取適量D中溶液滴加至盛有______(填序號)的試管中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某固體化合物A,按圖所示發(fā)生系列變化,已知E溶液中加入氨水后產(chǎn)生的白色沉淀很快變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色。
回答下列問題:(1)物質(zhì)A是___(填化學式)。
(2)反應②的離子反應方程式為___。
(3)反應④的化學反應方程式為___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究CO2的綜合利用對促進“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展有重要意義。
(1)工業(yè)上以CO2、NH3為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2],反應實際為兩步進行:
I:2NH3(g)+CO2(g)H2NCOONH4(s) △H1=-272kJ·mol-1
II:H2NCOONH4(s)CO(NH2)2(s)+H2O(g) △H2=+138kJ·mol-1
已知:H2O(l)==H2O(g) △H3=+44kJ·mol-1
①請寫出以NH3、CO2為原料,合成尿素和液態(tài)水的熱化學方程式______________。
②T1℃時,在1L的密閉容器中充入CO2和NH3模擬工業(yè)生產(chǎn),n(NH3)/n(CO2)=x,如圖是CO2平衡轉化率()與x的關系。求圖中A點NH3的平衡轉化率=________%。
③當x=1.0時,若起始的壓強為p0kPa,水為液態(tài),平衡時壓強變?yōu)槠鹗嫉?/span>1/2。則該反應的平衡常數(shù)Kp=_______(kPa)-3(KP為以分壓表示的平衡常數(shù))。
(2)用CO2和H2合成甲醇:3H2(g)+CO2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ·mol-1。在T℃時,甲、乙、丙三個2L的恒容密閉容器中,按不同方式投入反應物,測得平衡時有關數(shù)據(jù)如下:
①甲容器10s達到平衡時測得x=39.2,則甲中CO2的平均反應速率____________。
②下列說法正確的是________(填字母編號)。
A.2c1<c3 B.z<2y C.p3>2p2 D.α1+α3>1
(3)用NaOH溶液做碳捕捉劑可獲得化工產(chǎn)品Na2CO3。常溫下若某次捕捉后得到pH=10的溶液,則溶液中c(CO32-):c(HCO3-)=_____[K1(H2CO3)=4.4×10-7、K2(H2CO3)=5×10-11],溶液中c(Na+)_____c(HCO3-)+2c(CO32-)(填“>”“=”或“<”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為檢驗濃硫酸與木炭在加熱條件下反應產(chǎn)生SO2和CO2氣體,設計了下圖實驗裝置,a、b、c為止水夾,B是用于儲氣的氣囊,D中放有用酸性高錳酸鉀溶液浸濕的脫脂棉。
請回答下列問題:
(1)實驗前需進行的操作是_______________________________
(2)寫出圓底燒瓶中所發(fā)生的反應方程式____________________________________________
(3)此實驗成敗的關鍵在于控制反應產(chǎn)生氣體的速率不能過快,由此設計了虛框部分的裝置,則正確的操作順序是________(用編號填寫);
①向A裝置中加入濃硫酸,加熱,使A中產(chǎn)生的氣體進入氣囊B,當氣囊中充入一定量氣體時,停止加熱;
②待裝置A冷卻,且氣囊B的體積不再變化后,關閉止水夾a,打開止水夾b,慢慢擠壓氣囊,使氣囊B中氣體慢慢進入裝置C中,待達到實驗目的后,關閉止水夾b;
③打開止水夾a和c,關閉止水夾b;
(4)實驗時,裝置C中的現(xiàn)象為______________
(5)當D中產(chǎn)生______(用字母填寫)現(xiàn)象時,可以說明使E中澄清石灰水變渾的是CO2,而不是SO2;
A.進氣口一端脫脂棉紫色變淺,出氣口一端脫脂棉紫色不變
B.脫脂棉上紫色均變淺 C.脫脂棉上紫色褪去
則裝置D的作用為____________________。
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【題目】氮及其化合物的轉化過程如圖所示,下列分析合理的是
A. 催化劑a表面發(fā)生了極性共價鍵的斷裂和形成
B. 在催化劑b表面形成氮氧鍵時,不涉及電子轉移
C. N2與H2反應生成NH3的原子利用率為100%
D. 催化劑a、b能提高反應的平衡轉化率
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【題目】有機物A只含有C、H、O三種元素,常用作有機合成的中間體。16.8 g該有機物燃燒生成44.0 g CO2和14.4 g H2O;質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜分析表明A分子中含有O—H鍵和位于分子端的C≡C鍵,核磁共振氫譜上有三個峰,峰面積之比為6∶1∶1。
(1)A的分子式是____________。
(2)下列物質(zhì)中,一定條件下能與A發(fā)生反應的是_________________。
A.H2B.Na C.酸性KMnO4溶液 D.Br2
(3)A的結構簡式是________________________。
(4)有機物B是A的同分異構體,1 mol B可與1 mol Br2加成。該有機物中所有碳原子在同一個平面上,沒有順反異構現(xiàn)象。B的結構簡式是______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關蛋白質(zhì)的敘述不正確的是
向蛋白質(zhì)溶液里加溶液可提純蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)的分子能透過半透膜
蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
溫度越高,酶對某些化學反應的催化效率越高
任何結構的蛋白質(zhì)遇到濃都會變黃色
A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
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【題目】從海水中提取鎂,可按如下步驟進行:①把貝殼制成石灰乳;②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、過濾、洗滌沉淀物;③將沉淀物與鹽酸反應,結晶過濾、在HCl氣體氛圍中干燥產(chǎn)物;④將得到的產(chǎn)物熔融電解得到鎂。下列說法不正確的是
A. 此法的優(yōu)點之一是原料來源豐富
B. ①②③步驟的目的是從海水中獲取MgCl2
C. 第④步電解得到,鎂的方程式為MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑
D. 提取鎂的過程涉及化合、分解、置換反應
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