A. | 生鐵塊中的碳是原電池的正極 | |
B. | 紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/td> | |
C. | 兩試管中相同的電極反應式是:Fe-2e-═Fe2+ | |
D. | a試管中O2得電子,b試管中H+ 得電子 |
分析 生鐵中含有鐵和碳,鐵、碳和電解質溶液構成了原電池,較活潑的金屬鐵作負極,碳作正極,負極上失電子發(fā)生氧化反應,正極上得電子發(fā)生還原反應;左邊試管中是中性溶液,發(fā)生吸氧腐蝕,右邊試管中是酸性溶液發(fā)生析氫腐蝕.
解答 解:A.鐵發(fā)生吸氧腐蝕和析氫腐蝕時,鐵易失電子作負極,則碳都作正極,故A正確;
B.左邊試管中是中性溶液,發(fā)生吸氧腐蝕,右邊試管中是酸性溶液發(fā)生析氫腐蝕,所以左邊試管內氣體的氧氣減小,右邊試管內氣體的壓強不大,導致U型管內紅墨水左高右低,故B錯誤;
C.生鐵中含有鐵和碳,鐵、碳和電解質溶液構成了原電池,較活潑的金屬鐵作負極,碳作正極,負極上鐵失電子發(fā)生氧化反應Fe-2e-→Fe2+,故C正確;
D.左邊a試管中是中性溶液,發(fā)生吸氧腐蝕,O2得電子,右邊b試管中是酸性溶液發(fā)生析氫腐蝕,H+ 得電子,故D正確.
故選B.
點評 本題考查了金屬的腐蝕與防護,明確生鐵發(fā)生吸氧腐蝕和析氫腐蝕的環(huán)境是解本題關鍵,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若含X的混合物為溴水,可通過方案Ⅰ進行分離,加入試劑為CCl4溶液,充分振蕩后液體分層,下層為X的CCl4溶液 | |
B. | 若含X的混合物為BaSO4、BaSO3的混合物,可通過方案Ⅱ進行分離得到X,加入試劑為稀硝酸,X為BaSO4 | |
C. | 若含X的混合物為乙醇和乙酸乙酯的混合物,可通過方案Ⅰ進行分離,加入試劑為飽和NaOH溶液,殘留液中含有乙酸鈉 | |
D. | 若含X的混合物為Fe、Al,可通過方案Ⅱ進行分離,加入的試劑是過量的NaOH溶液,1molX與足量氯氣完全反應時,轉移3mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 規(guī)律 | 結論 |
A | 同主族元素性質的相似性 | 鈉和氧反應可以形成Na2O2,也可以和硫形成Na2S2 |
B | 反應物濃度越大,反應速率越快 | 常溫下,相同的鐵片分別加入足量的稀硫酸和濃硫酸中,濃硫酸中鐵片先溶解完 |
C | 結構和組成相似的物質,沸點隨相對分子質量增大而升高 | HF沸點低于HCl |
D | 較強酸可以制取較弱酸 | 亞硫酸和次氯酸鈣反應可以制取次氯酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2s22p2和2s22p4 | B. | 3s23p4和2s22p2 | C. | 3s2和3s23p5 | D. | 2s22p3和2s22p4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | WX3和水反應形成的化合物是共價化合物 | |
B. | 單質的熔點:Y>Z | |
C. | X、Y、R形成的某種化合物可以用于漂白、消毒 | |
D. | Y、Z和W三者最高價氧化物對應的水化物能兩兩相互反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③ | B. | ① | C. | ④ | D. | ② |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其分子式可以表示為C13H20O2 | |
B. | 1mol該物質最多與4molH2加成 | |
C. | 其核磁共振氫譜譜圖有8個峰 | |
D. | 該物質可發(fā)生氧化、還原、加成、消去、取代反應 |
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