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下列關于常見有機化合物的說法中，正確的是（　�。�
A、乙烯和聚乙烯都能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應
B、蔗糖和麥芽糖的水解產物都是葡萄糖
C、石油經過分餾得到的各種產物是不同溫度范圍內的混合物
D、苯和苯乙烯的最簡式相同，是同系物
考點：有機物的結構和性質
專題：有機物的化學性質及推斷
分析：A．聚乙烯不含碳碳雙鍵；
B．蔗糖水解生成葡萄糖和果糖；
C．石油分餾可得得到汽油、煤油等分餾產品；
D．苯和苯乙烯的結構不同；
解答： 解：A．聚乙烯為加聚產物，不含碳碳雙鍵，不能與溴發(fā)生加成反應，故A錯誤；
B．蔗糖水解生成葡萄糖和果糖，故B錯誤；
C．分餾石油得到的各個餾分中含有多種烴類物質，是混合物，如汽油主要成分為C4～C12脂肪烴和環(huán)烴類，故C正確；
D．苯和苯乙烯的結構不同，苯乙烯含有碳碳雙鍵，而苯不含，二者結構不同，不是同系物，故D錯誤．
故選C．
點評：本題綜合考查有機物的結構和性質，為高頻考點，側重于學生的分析能力和基礎知識的綜合理解和運用的考查，難度不大，注意相關知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某同學以甲苯為原料設計如下合成方案（部分產物、合成路線、反應條件略去）．其中A是一氯代物，G是一種功能高分子，鏈節(jié)組成為C7H5NO；

已知：
Ⅰ
Ⅱ（苯胺，易被氧化）

（1）D中官能團的名稱為
 
，阿司匹林的分子式為
 
，

（2）A的結構簡式為
 
_；F的結構簡式為
 
；

（3）反應①的化學方程式
 
；

反應⑥的化學方程式
 
．
（4）下列有關有機物的說法正確的是
 
：
①其能發(fā)生銀鏡反應但不能水解
②每摩爾該有機物最多可以消耗2mol NaOH
③其苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
④遇三氯化鐵溶液呈現紫色．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某課外活動小組測定了某工廠工業(yè)廢水中游離態(tài)氯的含量，下面是測定實驗
分析報告（請?zhí)顚懹嘘P空白）
（一）測定目的：測定××工廠工業(yè)廢水中的游離態(tài)氯的含量
（二）測定原理：Cl2+2KI=2KCl+I2；   I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6
（三）實驗用品及試劑
（1）儀器和用品（自選，略）
（2）試劑：指示劑
 
（填名稱），KI溶液，濃度為0.010mol/L的標準Na2S2O3溶液，蒸餾水等．
（四）實驗過程
（1）取水樣10.00mL于錐形瓶中，加入10.00mL KI溶液（足量），滴入指示劑2-3滴．
（2）取堿式滴定管（經檢查不漏水），依次用自來水、蒸餾水洗凈，然后注入0.010mol/L Na2S2O3溶液待用．
（3）將錐形瓶置于滴定管下方進行滴定，眼睛注視
 
直至滴定終點，滴定至終點的現象是
 
．
（五）數據記錄與處理：（請在下面表格中的有括號的橫線上填上必要的物理量，不必填數據）
滴定次數（
 
）		（
 
）
（
 
）		（
 
）		（
 
）		平均值
110.00
210.00
310.00
若經數據處理，滴定中消耗標淮的Na2S2O3溶液的體積平均是20.00mL，則廢水中Cl2的物質的量濃度為
 
，從實驗過程分析，此濃度比實際濃度
 
（填“偏大”，“偏小”，“相等”），造成誤差的原因是
 
（若認為沒有誤差，該問可不答）．
（六）問題和討論
實驗結束后，發(fā)現個別同學結果誤差較大，其所測游離態(tài)氯的含量較廢水中Cl2的含量低．經過思考，該同學提出了下列可能造成結果偏小的原因，其中你認為正確的是
 
（填編號）
①滴定前，滴定管嘴尖嘴處有氣泡，滴定后氣泡消失
②滴定過程中由于振蕩過于劇烈，使少量溶液濺出錐形瓶外
③滴定前平視Na2S2O3液面，滴定后俯視Na2S2O3液面．

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科目：高中化學 來源： 題型：

我國國標推薦的食品藥品中Ca元素含量的測定方法之一為：利用Na2C2O4將處理后的樣品中的Ca2+沉淀，過濾洗滌，然后將所得CaC2O4固體溶于過量的強酸，最后使用已知濃度的KMnO4溶液通過滴定來測定溶液中Ca2+的含量．針對該實驗中的滴定過程，回答以下問題：
（1）KMnO4溶液應該用
 
 （填“酸式”或“堿式”）滴定管盛裝，除滴定管外，還需要的玻璃儀器有
 
．
（2）試寫出滴定過程中發(fā)生反應的離子方程式：
 
．
（3）滴定終點的顏色變化為：溶液由
 
 色變?yōu)?div id="s7unn6e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色．
（4）以下哪些操作會導致測定的結果偏高
 
．
a．裝入KMnO4溶液前未潤洗滴定管
b．滴定結束后俯視讀數
c．滴定結束后，滴定管尖端懸有一滴溶液
d．滴定過程中，振蕩時將待測液灑出
（5）某同學對上述實驗方法進行了改進并用于測定某品牌的鈣片中的鈣元素（主要為CaCO3）含量，其實驗過程如下：取2.00g樣品加入錐形瓶中，用酸式滴定管向錐形瓶內加入20.00mL濃度為0.10mol/L的鹽酸（鹽酸過量），充分反應一段時間，用酒精燈將錐形瓶內液體加熱至沸騰，數分鐘后，冷卻至室溫，加入2～3滴酸堿指示劑，用濃度為0.10mol/L的NaOH溶液滴定至終點，消耗NaOH溶液8.00mL．（提示：Ca（OH）2微溶于水，pH較低時不會沉淀出）．據此回答：
①為使現象明顯、結果準確，滴定過程中的酸堿指示劑應選擇
 
 試液 （填“石蕊”、“甲基橙”或“酚酞”）；
②實驗過程中將錐形瓶內液體煮沸的目的是
 
；
③則此2.00g鈣片中CaCO3的質量為
 
g．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物的分類、結構和性質是有機化學的重要研究對象，請按題目要求回答問題：
（1）某烴的分子式為C5H12，它的一鹵代物只有一種結構，則：
①該烴的結構簡式為：
 
．
②用系統(tǒng)法命名為：
 
；
③該烴共有
 
種同分異構體．
（2）①已知某有機物的結構簡式為：CH2=CH CH（CH3）CH2 OH，該有機物發(fā)生加聚反應后，所得產物的結構簡式為
 
．
②該有機物發(fā)生消去反應后，所得有機產物的結構簡式為
 
．
（3）在①CH3CHO；②CH3CH2OH；③；④CH3COOC2H5；⑤CH3COOH五物質中：
a、能與NaOH溶液反應的有
 
（填寫序號，下同）；
b、能發(fā)生銀境反應的有
 
；
c、既能發(fā)生酯化反應，又能發(fā)生消去反應的有
 
；
d、與FeCl3溶液作用能顯示紫色的有
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

青霉氨基酸的結構式如圖所示為它不能發(fā)生的反應是（　�。�
A、能與NaOH發(fā)生中和反應
B、能與醇發(fā)生酯化反應
C、能與鹽酸反應生成鹽
D、能發(fā)生銀鏡反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

安全教育是化學教育的重要內容．根據你掌握的知識判斷，下列各項中符合安全操作要求的是（　�。�
①在加油站內撥打手機
②在煤礦巷道內用明火照明
③聞氯氣的氣味時，用手輕輕在瓶口扇動，僅使極少量的氯氣飄進鼻孔
④為了節(jié)約藥品，鋅與稀硫酸一開始反應，就做氫氣點燃實驗
⑤稀釋濃硫酸時，沿燒杯內壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌
⑥不慎將酒精燈打翻在桌上失火時，立即用濕抹布蓋滅
⑦不慎將酸液濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
⑧不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液．
A、③⑤⑥⑦⑧B、①②④
C、①②⑥⑦⑧D、③④⑤⑦⑧

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質既不是同系物又不是同分異構體的是（　　）
A、軟脂酸和硬脂酸
B、甲酸甲酯和乙酸
C、油酸和乙酸
D、對甲基苯酚和苯甲醇

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科目：高中化學 來源： 題型：

使石蕊試液變紅的某透明溶液中，下列各組離子能大量共存的是（　�。�
A、CO32-、Na+、K+、OH-
B、Ba2+、CO32-、NO3-、SO42-
C、K+、Cu2+、Cl-、SO42-
D、Fe2+、NO3-、Cl-、SO42-

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