13.已知乙烯氣相直接水合反應(yīng):C2H4 (g)+H2O(g)?C2H5OH(g)△H=-45.5kJ•mol-1
(1)乙烯氣相直接水合反應(yīng),在其他條件相同時,分別測得C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(P1、P2)下隨溫度變化的曲線如圖1.結(jié)合曲線,歸納C2H4平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強變化的規(guī)律:
(a)其他條件相同,溫度升高,C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率降低;(b)其他條件相同,增大壓強,C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率增大;
(2)若要進一步提高乙烯的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施有B.
A.增大乙烯的濃度B.分離出乙醇C.加催化劑
(3)圖2是以甲醇為燃料的新型固體氧化物(固體電解質(zhì)傳導(dǎo)O2-)燃料電池工作原理示意圖.回答下列問題:
①B極的電極反應(yīng)式為CH3OH+3O2--6e-=CO2+2H2O.
②若用該燃料電池做電源,給某鐵質(zhì)水管上鍍鋅,
當(dāng)A極消耗標況下1.12L O2,水管增重的質(zhì)量是6.5克.
(可能用到的相對原子質(zhì)量:Fe-56    Zn-65 )

分析 由圖象根據(jù)升溫和增壓分別判斷C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率變化;
(1)提高乙烯的轉(zhuǎn)化率,可以使平衡正向移動,但不能增加乙烯的量;
(2)①B為負極,總反應(yīng)式為CH4+2O2+=CO2+2H2O,正極反應(yīng)式為:2O2+8e-=4O2-,兩式相減可得負極電極反應(yīng)式;
②當(dāng)A極消耗標況下1.12L O2,A電極為正極,水管做陰極,結(jié)合電子守恒計算陰極析出鋅的質(zhì)量.

解答 解:(a)由圖象可知,升高溫度,平衡逆向移動,C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率降低,
故答案為:其他條件相同,溫度升高,C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率降低;
(b)反應(yīng)C2H4 (g)+H2O(g)?C2H5OH(g)為氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強,平衡正向移動,C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率增大,
故答案為:其他條件相同,增大壓強,C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率增大;
(1)A.增大乙烯的濃度,乙烯的轉(zhuǎn)化率減小,故A錯誤;
B.分離出乙醇,平衡正向移動,乙烯的轉(zhuǎn)化率增大,故B正確;
C.加催化劑,不影響化學(xué)平衡,乙烯的轉(zhuǎn)化率不變,故C錯誤;
故答案為:B;
(3)①B為負極,總反應(yīng)式為CH4+2O2+=CO2+2H2O,正極反應(yīng)式為:2O2+8e-=4O2-,兩式相減,負極反應(yīng)為:CH4-8e-+4O2-=CO2+2H2O,
故答案為:CH3OH+3O2--6e-=CO2+2H2O;
②當(dāng)A極消耗標況下1.12L O2,物質(zhì)的量=$\frac{1.12L}{22.4L/mol}$=0.05mol,A電極為正極,電極反應(yīng),4OH--4e-=2H2O+O2↑,水管做陰極,Zn-2e-=Zn2+,結(jié)合電子守恒得到
    O2↑~2Zn2+~4e-
0.05mol  0.1mol
水管增重的質(zhì)量為 65g/mol×0.1mol=6.5g
故答案為:6.5.

點評 本題考查較綜合,涉及化學(xué)平衡計算、化學(xué)平衡移動影響因素和電極反應(yīng)式的書寫及相關(guān)計算等,為高頻考點,側(cè)重分析能力及計算能力的考查,把握化學(xué)反應(yīng)原理及圖象、流程的分析為解答的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).下列說法不正確的是(  )
A.低碳生活就是節(jié)能減排,使用太陽能等代替化石燃料,可減少溫室氣體的排放
B.新能源的優(yōu)點主要是資源豐富、可再生、沒有或很少有污染
C.氫能的優(yōu)點熱值高、資源豐富、燃燒產(chǎn)物無污染;缺點是儲存和運輸困難
D.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.膠體分散系在日常生活中很常見.下列說法正確的是( 。
A.Fe(OH)3易溶于水形成膠體
B.CuSO4溶液可觀察到丁達爾現(xiàn)象
C.Fe(OH)3膠體可觀察到丁達爾現(xiàn)象
D.膠體分散系中所有粒子的直徑都在1~1000 nm之間

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.怎樣用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(用有關(guān)反應(yīng)的離子方程式).
(1)鐵粉中混有鋁粉2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
(2)Na2CO3溶液中混有NaHCO3HCO3-+OH-=H2O+CO32-
(3)FeCl2溶液中混有CuCl2Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
(4)FeCl3溶液中混有FeCl22Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ/mol
C(石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H2=+172.5kJ/mol
則CO還原Fe2O3的熱化學(xué)方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJ/mol;
②氯化鈀(PdCl2)溶液常被應(yīng)用于檢測空氣中微量CO.PdCl2被還原成單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl;
(2)將兩個石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入C3H8和O2構(gòu)成丙烷燃料電池.
①負極電極反應(yīng)式是:C3H8+26OH--20e-=3CO32-+17H2O;
②某同學(xué)利用丙烷燃料電池設(shè)計了一種電解法制取Fe(OH)2的實驗裝置(如圖所示),通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長時間不變色.下列說法中正確的是ABD(填序號)
A.電源中的a一定為正極,b一定為負極
B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極
D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是:2H++2e-=H2
(3)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實驗組溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡所需時間/min
H2OCOCO2
1650241.65
2900120.43
3900120.41
①該反應(yīng)的正反應(yīng)為放(填“吸”或“放”)熱反應(yīng);
②實驗2中,平衡常數(shù)K=$\frac{1}{6}$;
③實驗3跟實驗2相比,改變的條件可能是使用了催化劑或增大了壓強(答一種情況即可).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示,則該反應(yīng)的△H為( 。
A.△H>0B.△H<0C.△H=0D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.反應(yīng) 2X(g)+Y(g)?2Z(g),在不同溫度(T1和T2)及壓強(P1和P2)下,產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量(nZ)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A.T1<T2,P1<P2,△H<0B.T1<T2,P1>P2,△H>0
C.T1>T2,P1>P2,△H<0D.T1>T2,P1<P2,△H>0

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.苯甲酸苯酯是重要的有機合成中間體,工業(yè)上用二苯甲酮制備苯甲酸苯酯.

制備苯甲酸苯酯的實驗步驟為:
步驟1:將20mL濃H2SO4與40mL冰醋酸在如圖裝置的燒杯中控制在5℃以下混合.
步驟2:向燒杯中繼續(xù)加入過硫酸鉀25g,用電磁攪拌器攪拌4~5分鐘,將二苯甲酮9.1g溶于三氯甲烷后,加到上述混合液中,控制溫度不超過15℃,此時液體呈黃色. 
步驟3:向黃色液體中加水,直至液體黃色消失,但加水量一般不超過1mL,室溫攪拌5h. 
步驟4:將反應(yīng)后的混合液倒入冰水中,析出苯甲酸苯酯,抽濾產(chǎn)品,用無水乙醇洗滌,干燥 
(1)步驟1中控制在5℃以下混合的原因為防止液體濺出,減少冰醋酸的揮發(fā). 
(2)步驟2中為控制溫度不超過15℃,向混合液中加入二苯甲酮的三氯甲烷溶液的方法是多次少量加入,不斷攪拌.
(3)步驟3中加水不超過1mL,原因是加水會使苯甲酸苯酯水解,降低產(chǎn)率(或?qū)е聹囟冗^高等).
(4)步驟4中抽濾用到的漏斗名稱為布氏漏斗.
(5)整個制備過程中液體混合物會出現(xiàn)褐色固體,原因是在濃硫酸作用下反應(yīng)物碳化的結(jié)果;除去該固體操作為抽濾.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.鐵礦石的主要成分為鐵的氧化物(設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和氧元素,且雜質(zhì)不與H2SO4反應(yīng)).某研究性學(xué)習(xí)小組對某鐵礦石中鐵的價態(tài)和氧化物的化學(xué)式進行探究.
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:鐵礦石中只含+3價鐵     假設(shè)2:鐵礦石中只含+2價鐵    假設(shè)3:鐵礦石中含+2、+3價鐵
【定型探究】
實驗(一)
取鐵礦石樣品粉碎,盛裝于燒杯中,加入適量稀硫酸,微熱,充分溶解后將濾液分成4份:①向第一份中加入少量KSCN溶液;②向第二份中加入適量高錳酸鉀溶液;③向第三份中加入少量KSCN,再加入適量雙氧水;④向第四份中加入適量氫氧化鈉溶液.
(1)上述方案中一定能證明鐵礦石中含有+2價鐵的方案是②.
【定量探究】
實驗(二)鐵礦石中含氧量的測定
①按上圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性;②將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C中的藥品如圖所示(夾持儀器均省略);③從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,待C裝置出口處H2驗純后,點燃A處酒精燈;④充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻.

(2)裝置C的作用為防止空氣中的水蒸氣和CO2進入B中,影響測定結(jié)果.
(3)測得反應(yīng)后裝置B增重1.35g,則鐵礦石中氧的百分含量為24%.
(4)若將H2換成CO,則還需補充尾氣吸收裝置.
實驗(三).鐵礦石中含鐵量的測定

(5)步驟④中煮沸的作用是趕走溶液中溶解的過量的Cl2;步驟⑤中用到的玻璃儀器有:250mL容量瓶.
(6)若滴定過程中消耗0.5000mol•L-1的KI溶液20.00mL,則鐵礦石中鐵的百分含量為70%.由以上數(shù)據(jù)可以推算出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe5O6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案