18.某反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示,則該反應(yīng)的△H為( 。
A.△H>0B.△H<0C.△H=0D.無法判斷

分析 化學(xué)反應(yīng)的△H=產(chǎn)物的焓-反應(yīng)物的焓,當(dāng)反應(yīng)物的能量高于產(chǎn)物能量,反應(yīng)釋放熱量的,當(dāng)反應(yīng)物的能量低于產(chǎn)物能量,反應(yīng)吸收熱量的,據(jù)概念結(jié)合圖象的含義來回答.

解答 解:化學(xué)反應(yīng)的△H=產(chǎn)物的焓-反應(yīng)物的焓,圖中反應(yīng)物的能量高于產(chǎn)物能量,反應(yīng)釋放熱量的,所以焓變是負(fù)值,即△H<0.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)熱和焓變的分析判斷,圖象分析是解題關(guān)鍵,理解含義注意知識(shí)積累,題目較簡單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用CaSO4代替O2與燃料CO反應(yīng),既可提高燃燒效率,又能得到高純CO2,是一種高效、清潔、經(jīng)濟(jì)的新型燃燒技術(shù),反應(yīng)①為主反應(yīng),反應(yīng)②和③為副反應(yīng).
①$\frac{1}{4}$CaSO4(s)+CO(g)?$\frac{1}{4}$CaS(s)+CO2(g)△H1=-47.3kJ?mol-1
②CaSO4(s)+CO(g)?CaO(s)+CO2(g)+SO2(g)△H2=+210.5kJ?mol-1
③CO(g)?$\frac{1}{2}$C(s)+$\frac{1}{2}$CO2(g)△H3=-86.2kJ?mol-1
(1)反應(yīng)2CaSO4(s)+7CO(g)?CaS(s)+CaO(s)+6CO2(g)+C(s)+SO2(g)的△H=4△H1+△H2+2△H3(用△H1、△H2和△H3表示)
(2)反應(yīng)①~③的平衡常數(shù)的對(duì)數(shù)lgK隨反應(yīng)溫度T的變化曲線見圖,結(jié)合各反應(yīng)的△H,歸納lgK~T曲線變化規(guī)律:a)當(dāng)△H>0時(shí),lgK隨溫度升高而增大,當(dāng)△H<0時(shí),lgK隨溫度升高而減小;b)當(dāng)溫度同等變化時(shí),△H的數(shù)值越大lgK的變化越大.
(3)向盛有CaSO4的真空恒容密閉容器中充入CO,反應(yīng)①于900℃達(dá)到平衡,c平衡(CO)=8.0×10-5 mol?L-1,計(jì)算CO的轉(zhuǎn)化率(忽略副反應(yīng),結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(4)為減少副產(chǎn)物,獲得更純凈的CO2,可在初始燃料中適量加入碳酸鈣.
(5)以反應(yīng)①中生成的CaS為原料,在一定條件下經(jīng)原子利用率100%的高溫反應(yīng),可再生CaSO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaS+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO4;在一定條件下,CO2可與對(duì)二甲苯反應(yīng),在其苯環(huán)上引入一個(gè)羧基,產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.X、Y、Z、J、Q五種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大.元素Z在地殼中含量最高,J元素的焰色反應(yīng)呈黃色,Q的最外層電子數(shù)與其電子總數(shù)比為3:8,X能與J形成離子化合物,且J+的半徑大于X-半徑,Y的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)之一.
請(qǐng)回答:
(1)Q元素在周期表中的位置第三周期ⅥA族
(2)將這五種元素原子半徑從大到小排列,排在第三的元素原子是N(填元素符號(hào))
(3)元素的非金屬性Z>Q(填“>”或“<”),下列各項(xiàng)中,不能說明這一結(jié)論的事實(shí)有c (填序號(hào))
A.Q的氫化物的水溶液放置在空氣中會(huì)變渾濁
B.Z與Q之間形成的化合物中元素的化合價(jià)
C.Z和Q的單質(zhì)的狀態(tài)
D.Z和Q在周期表中的位置
(4)X與Y可形成分子A,也可形成陽離子B,A、B在水溶液中酸、堿性恰好相反,寫出A的電子式;B的水溶液不呈中性的原因NH4++H2O?NH3.H2O+H+(用離子方程式表示)
(5)液態(tài)A類似X2Z能微弱電離且產(chǎn)生電子數(shù)相同的兩種離子,則液態(tài)A的電離方程式為2NH3?NH4++NH2-
(6)若使A按下列途徑完全轉(zhuǎn)化為F:

①F的化學(xué)式為HNO3;
②參加反應(yīng)的A與完全轉(zhuǎn)化為F時(shí)整個(gè)過程中消耗D的物質(zhì)的量之比為1:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①-⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序?yàn)镹a>Al>O.
(2)②、③、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是HNO3>H2CO3>H2SiO3
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價(jià)鍵的化合物,寫出其中一種化合物的電子式:
(4)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物的稀液易被催化分解,可使用的催化劑為(填序號(hào))ab.
a.MnO2b.FeCl3c.Na2SO3d.KMnO4
(5)由表中元素形成的常見物質(zhì)X、Y、Z、M、N可發(fā)生以下反應(yīng):

X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3+3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,N→⑥的單質(zhì)的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知乙烯氣相直接水合反應(yīng):C2H4 (g)+H2O(g)?C2H5OH(g)△H=-45.5kJ•mol-1
(1)乙烯氣相直接水合反應(yīng),在其他條件相同時(shí),分別測(cè)得C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)(P1、P2)下隨溫度變化的曲線如圖1.結(jié)合曲線,歸納C2H4平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)變化的規(guī)律:
(a)其他條件相同,溫度升高,C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率降低;(b)其他條件相同,增大壓強(qiáng),C2H4的平衡轉(zhuǎn)化率增大;
(2)若要進(jìn)一步提高乙烯的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施有B.
A.增大乙烯的濃度B.分離出乙醇C.加催化劑
(3)圖2是以甲醇為燃料的新型固體氧化物(固體電解質(zhì)傳導(dǎo)O2-)燃料電池工作原理示意圖.回答下列問題:
①B極的電極反應(yīng)式為CH3OH+3O2--6e-=CO2+2H2O.
②若用該燃料電池做電源,給某鐵質(zhì)水管上鍍鋅,
當(dāng)A極消耗標(biāo)況下1.12L O2,水管增重的質(zhì)量是6.5克.
(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Fe-56    Zn-65 )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將0.2mol•L-1HA溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合后,溶液顯堿性,下列關(guān)系式中正確的( 。
A.c(HA)<c(A-B.c(Na+)=c(A-)+c(HA)
C.c(HA)-c(A-)=c(OH-D.c(HA)+c(A-)=0.1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在火星上工作的美國“勇氣號(hào)”、“機(jī)遇號(hào)”探測(cè)車的一個(gè)重要任務(wù)就是收集有關(guān)Fe2O3及其硫酸鹽的信息,用以證明火星上存在或曾經(jīng)存在過水,以下敘述正確的是( 。
A.Fe2O3 與Fe3O4互為同素異形體
B.檢驗(yàn)從火星上帶回來的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液
C.將CO2通入BaCl2溶液中至飽和,有沉淀產(chǎn)生
D.制備Al用電解法,制備Fe、Cu可用還原法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.同溫、同壓下,相同質(zhì)量的氣體都占有相同的體積
B.同溫、同壓下,相同體積的氣體都含有相同數(shù)目的分子
C.1molO2中含有1.204×1024個(gè)氧原子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占有體積22.4L
D.由0.2g H2和8.8g CO2、5.6g CO組成混合氣體,其密度是相同狀況下O2密度的0.913倍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列離子方程式中,正確的是( 。
A.鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.氯化鐵溶液與鐵反應(yīng):Fe3++Fe═2Fe2+
C.氧化亞鐵與稀鹽酸反應(yīng):FeO+2H+═Fe3++H2O
D.氯化鐵溶液與銅反應(yīng):2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+

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