A、B、C、D、E 5種有機物在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略).已知A是一種重要的化工原料,A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平.E是乙酸乙酯.
提示:2CH3CHO+O2
催化劑
.
2CH3COOH.
(1)工業(yè)上,由石油獲得石蠟油的方法是
 

(2)丁烷是由石蠟油獲得A的過程中的中間產(chǎn)物之一,它的一種同分異構(gòu)體中含有三個甲基,則這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)A→B的反應(yīng)類型是
 
.B→C的化學(xué)方程式為
 

(4)①寫出制備乙酸乙酯的化學(xué)方程式
 

②通過對比實驗可以研究不同催化劑對酯化反應(yīng)的催化效率,實驗中除了需控制反應(yīng)物乙酸、乙醇的用量相同外,還需控制的實驗條件是
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A的產(chǎn)量通常衡量一個國家的石油化工水平,則A應(yīng)為CH2=CH2,與水在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,乙醇在Cu或Ag作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)CH3CHO,CH3CHO可進一步氧化物CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下反應(yīng)生成乙酸乙酯,以此解答該題.
解答: 解:A的產(chǎn)量通常衡量一個國家的石油化工水平,則A應(yīng)為CH2=CH2,與水在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,乙醇在Cu或Ag作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)CH3CHO,CH3CHO可進一步氧化物CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下反應(yīng)生成乙酸乙酯,
(1)工業(yè)上,由石油分餾獲得石蠟油,故答案為:分餾;
(2)丁烷的一種同分異構(gòu)體中含有三個甲基,則這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是:
故答案為:;
(3)A→B是CH2=CH2與水在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2+H2O
催化劑
CH3CH2OH;
B→C是乙醇在Cu或Ag作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成CH3CHO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2
Cu/Ag
2CH3CHO+2H2O,
故答案為:加成反應(yīng);2CH3CH2OH+O2
Cu/Ag
2CH3CHO+2H2O;
(4)①反應(yīng)B+D→E是乙醇與乙酸在濃硫酸、加熱條件下生成乙酸乙酯,反應(yīng)方程式是CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O;
②研究不同催化劑的催化效率,應(yīng)在相同的溫度下進行,因為溫度對反應(yīng)速率有影響,故答案為:反應(yīng)溫度.
點評:本題考查有機物的推斷,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目難度不大,注意根據(jù)E結(jié)合有機物的性質(zhì)進行推斷,學(xué)習(xí)中注意把握乙酸乙酯的制取,為中學(xué)?疾橹R點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、雙氧水被稱為綠色氧化劑,是因為其還原產(chǎn)物為O2,對環(huán)境沒有污染
B、新制備的氯水中只存在三種分子、三種離子
C、10mL質(zhì)量分數(shù)為98%的H2SO4,用水稀釋至100mL,H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為9.8%
D、濃硝酸與濃鹽酸一樣,在空氣中出現(xiàn)白霧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,恒容的密閉容器中,加人一定量的A與B發(fā)生反應(yīng)A(s)+2B(g)?C(g)+2D(g)△H<0,平衡時C的物質(zhì)的量與加入B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是(  )
A、增加A的物質(zhì)的量,正反應(yīng)速率加快
B、平衡時,其他條件不變,當溫度升高時,θ變大
C、圖中曲線的斜率表示反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)
D、平衡時,其他條件不變,再通入B,則反應(yīng)混合物的溫度升高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于雜化軌道的敘述中,不正確的是( 。
A、分子中中心原子通過sp3雜化軌道成鍵時,該分子不一定為正四面體結(jié)構(gòu)
B、雜化軌道只用于形成σ鍵或用于容納未參與成鍵的孤對電子
C、雜化軌道理論與價層電子互斥理論都可以分析分子的空間構(gòu)型
D、[Cu(NH34]2+和CH4兩個微粒中中心原子Cu和C都是通過sp3雜化軌道成鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)有關(guān)的概念,推斷下列說法中正確的是( 。
A、元素的非金屬性越強,單質(zhì)的活潑性一定越強
B、分子晶體中分子間的作用力越大,分子越穩(wěn)定
C、離子晶體發(fā)生狀態(tài)變化時,一定會破壞離子鍵
D、分子中含有兩個氫原子的酸,一定就是二元酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3He與4He互為同位素,下列說法不正確的是(  )
A、3He與4He具有相同的中子數(shù)
B、3He與4He具有相同的質(zhì)子數(shù)
C、3He與4He具有相同的最外層電子數(shù)
D、3He與4He具有不同的質(zhì)量數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、煤炭經(jīng)氣化,液化和干餾等過程,可獲得清潔能源和重要的化工原料
B、漂白粉和漂粉精不僅可以漂白棉,麻,紙張,還可做環(huán)境消毒劑
C、Fe3O4俗稱鐵紅,常做紅色油漆和涂料
D、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素均屬于天然有機高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表中實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
實驗操作實驗?zāi)康?/TD>
A取某溶液少許,依次加入BaCl2和稀鹽酸確定該溶液中含有SO42-
B向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱確定甲酸鈉中含有醛基
C常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.確定常溫下BaCO3的溶解度比BaSO4
D將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液檢驗水解產(chǎn)物中的溴離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫下,純水中存在電離平衡H2O?H++OH-,如要使水的電離程度增大,并使溶液的pH減小,應(yīng)加入的物質(zhì)是(  )
A、Al2(SO43
B、NaHSO4
C、Na2CO3
D、HCl

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