分析 (1)根據Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ/mol ①
3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ/mol ②
Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ/mol ③
①×3-②-③×2得6CO(g)+6FeO(s)=6Fe(s)+6CO2(g)根據蓋斯定律結合熱化學方程式的書寫方法來回答;
(2)根據沉淀轉化原理進行比較該4種難溶銀鹽溶解度大;
(3)根據電子守恒及電解原理分析題中各物質電解時兩級分別產生的氣體及氣體物質的量關系.
解答 解:(1)Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ/mol ①
3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ/mol ②
Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ/mol ③
①×3-②-③×2得
6CO(g)+6FeO(s)=6Fe(s)+6CO2(g)△H=(-24.8kJ/mol)×3-(-47.2kJ/mol)-(+640.5kJ/mol)×2=-1308.0kJ/mol,
即 CO(g)+FeO(s)=Fe(s)+CO2(g)△H=-218.0kJ/mol
故答案為:CO(g)+FeO(s)=Fe(s)+CO2(g)△H=-218.0kJ/mol;
(2)根據沉淀轉化原理:溶解度小的能轉化為溶解度更小的,所以4種難溶銀鹽溶解度減小的順序是:AgCl>AgBr>AgI>Ag2S,
故答案為:AgCl>AgBr>AgI>Ag2S;
(3)用碳棒作電極,電解下列水溶液,電量相同,說明轉移的電子的物質的量相等,設有nmol電子轉移,
①電解Na2SO4溶液,實質為電解水,陽極生成氧氣0.25nmol,陰極生成氫氣0.5nmol,
②根據AgNO3溶液,陽極生成氧氣0.25nmol,陰極生成金屬銀nmol,
③根據KCl溶液,陽極生成氯氣0.5nmol,陰極生成氫氣0.5nmol
④根據CuCl2溶液,陽極生成氯氣0.5nmol,陰極生成金屬銅0.5nmol,
A、根據以上分析可知,通過相同電量時,陰極產生的氣體的物質的量相同的是:①③,故答案為:①③;
B、通過相同電量時,產生的氣體總的物質的量由多到少排列順序是:③>①>④>②,故答案為:③>①>④>②.
點評 本題考查反應熱的計算、難溶電解質的沉淀轉化、電解原理等知識,題目難度不大,注意蓋斯定律的含義及應用蓋斯定律書寫熱化學方程式的方法,掌握電解原理,能夠正確判斷電解質溶液中發(fā)生的電極反應.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只能從動植物等有機體中取得的化合物稱為有機物 | |
B. | 乙烯、苯、環(huán)己烷都屬于脂肪烴 | |
C. | 含有苯環(huán)的有機物稱為芳香烴 | |
D. | 僅含碳氫元素的有機化合物稱為烴 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 核磁共振儀、紅外光譜儀、質譜儀、紫外光譜儀、元素分析儀、紫外可見分光光度計等都是定性或定量研究物質組成或結構的現代儀器 | |
B. | 利用元素周期律,人們在過渡元素中尋找各種性能優(yōu)良的催化劑,使反應的溫度降低并提高反應物的轉化率,從而起到很好的節(jié)能效果 | |
C. | 淀粉與20%的硫酸混合溶液在沸水浴中充分加熱后滴加碘水無藍色現象,則說明淀粉水解完全 | |
D. | 分液、蒸餾、滲析、層析及色譜法、鈉融法等都是混合體系分離提純常用的方法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣的主要成分是CH4 | |
B. | 濃硫酸具有吸水性、脫水性、強氧化性 | |
C. | 淀粉、纖維素、蠶絲、油脂都是高分子化合物 | |
D. | 工業(yè)上采用電解熔化的氧化鋁的方法來制備金屬鋁 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | Cl-Cl | PCl3中P-Cl鍵 | PCl5中P-Cl鍵 |
鍵能/kJ•mol-1 | d | 1.2c | c |
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