對實驗Ⅰ~Ⅳ的實驗現(xiàn)象預測正確的是( �。�
A、實驗Ⅰ:液體分層,下層呈無色
B、實驗Ⅱ:燒杯中先后出現(xiàn)白色沉淀,后溶解
C、實驗Ⅲ:一段時間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍色晶體
D、實驗Ⅳ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去
考點:化學實驗方案的評價,分液和萃取,濃硫酸的性質實驗
專題:實驗評價題
分析:A.四氯化碳的密度大于水,碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度;
B.氫氧化鋁不溶于弱堿,能溶于強堿;
C.氧化鈣和水反應放出熱量,升高溫度,會導致硫酸銅溶液中蒸發(fā)部分水,溶液變?yōu)檫^飽和溶液;
D.濃硫酸將蔗糖氧化生成二氧化碳、二氧化硫等物質,二氧化硫具有還原性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化.
解答: 解:A.四氯化碳的密度大于水,碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,所以液體分層,且下層呈紫色,故A錯誤;
B.氨氣和氯化鋁反應生成氫氧化鋁,氫氧化鋁不溶于氨水,所以能產(chǎn)生白色沉淀,故B錯誤;
C.氧化鈣和水反應放出熱量,升高溫度,會導致硫酸銅溶液中蒸發(fā)部分水,溶液變?yōu)檫^飽和溶液,導致飽和硫酸銅溶液中析出部分藍色晶體,故C正確;
D.濃硫酸將蔗糖氧化生成二氧化碳、二氧化硫等物質,二氧化硫具有還原性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳和高錳酸鉀不溶液,所以會產(chǎn)生氣泡,故D正確;
故選CD.
點評:本題考查了化學實驗評價,明確實驗原理是解本題關鍵,涉及萃取、氫氧化鋁制取、飽和溶液、二氧化硫的還原性等知識點,根據(jù)這些物質的性質來分析解答,易錯選項是C,很多同學往往漏掉氧化鈣和水反應放出熱量而導致錯誤判斷,為易錯點.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z和W代表原子序數(shù)依次增大的四種短周期主族元素,它們滿足以下條件:①在元素周期表中,Z與Y、W均相鄰;②X、Y、W分別位于不同周期;③Y、Z、W三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17.下列說法正確的是(  )
A、X、Y、Z既能形成離子化合物,又能形成共價化合物
B、四種元素的原子半徑由小到大的順序為:r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W)
C、X與其余三種元素之間形成的核外電子總數(shù)為10的微粒只有4種
D、H2Z的沸點比H2W高,是因為它們的晶體類型不同

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各物質的分類、名稱(或俗名)、化學式都正確的是( �。�
A、堿性氧化物  氧化鐵  Fe3O4
B、酸性氧化物  碳酸氣  CO
C、酸  硫酸  H2SO4
D、鹽  純堿  Na2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( �。�
A、25℃時,pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
B、由CO2和O2組成的混合物中共有NA個分子,其中的氧原子數(shù)為2NA
C、標準狀況下,22.4L乙烷中共價鍵數(shù)目為6NA
D、1L 0.2mol?L-1 CH3COONa溶液與1L 0.1mol?L-1 CH3COONa溶液相比,CH3COO-數(shù)目之比為2:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1mol X氣體和2mol Y氣體,發(fā)生如下反應:X(g)+2Y(g)?2Z(g),△H<0,下列說法正確的是( �。�
A、容器內(nèi)混合氣體的平均摩爾質量不再變化標志著反應已經(jīng)達到平衡
B、升高溫度正反應速率減小,逆反應速率增大,平衡向逆反應方向移動
C、平衡后向該容器中充入1mol He,平衡向逆反應方向移動
D、平衡后再加入1mol X氣體,平衡右移,平衡常數(shù)增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應中,在原理上可以設計成原電池的是(  )
A、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的反應
B、氫氧化鈉與濃硫酸的反應
C、甲烷與氧氣的反應
D、石灰石的分解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

在KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2+3H2O的反應中,當有10mol電子發(fā)生轉移后,被氧化的氯原子與被還原的氯原子的物質的量之比是( �。�
A、1:5B、5:1
C、6:1D、1:6

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列表示或說法正確的是( �。�
A、Fe(NO33溶液中加入過量的HI溶液的反應為:2Fe3++2I-═2Fe2++I2
B、在氨水中通入過量SO2的反應為:2NH3?H2O+SO2═2NH4++SO32-+H2O
C、將足量CO2通入含Cl-、CO32-、NO3-、NH4+的溶液中無明顯現(xiàn)象
D、堿性溶液中,Na+、Ba2+、ClO-、SO32-可以大量共存

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內(nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.請回答下列問題:
(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放入幾塊碎瓷片,其目的
 

(2)配制乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:先在燒瓶中加入一定量的
 
,然后慢慢將
 
加入燒瓶,邊加邊振蕩.
(3)在該實驗中,若用1mol乙醇和1mol 乙酸在濃硫作用下加熱,充分反應,不能生成1mol乙酸乙酯的原因是
 

(4)錐形瓶中得到乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯的混合物,欲得到乙酸乙酯并聞到它的氣味,需將混合液先用
 
溶液處理,再用
 
(填一種儀器名稱)分離.
(5)葡萄糖是生命現(xiàn)象中的一種能量物質.現(xiàn)取少量葡萄糖溶液于試管中,加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱煮沸后現(xiàn)象是
 
,說明分子中含有的官能團是
 
,反應的化學方程式是:
 

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